活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì)，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中凝聚著很多人的關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛(ài)。
活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)做人
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌朗誦、故事講述、歌舞、調(diào)查討論、制作卡片等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制定活動(dòng)計(jì)劃；
2、學(xué)生排練相關(guān)節(jié)目；
3、準(zhǔn)備好所需的音樂(lè)，視頻。
4、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
甲：陽(yáng)光灑在你的臉上，
乙：溫暖留在我們心中。
甲：有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來(lái)，
乙：有一種關(guān)懷，正從你的眼中輕輕放出。
甲：感恩的心,在我們伸出的手上，
乙：化作冬日的暖陽(yáng)。
齊：小學(xué)五年級(jí)五班《學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、感恩節(jié)的來(lái)歷
甲：同學(xué)們，11月的后一個(gè)星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來(lái)歷嗎？乙：請(qǐng)聽(tīng)為我們講述《感恩節(jié)的來(lái)歷》
女：有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就會(huì)站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊!
男：媽媽每天的早出晚歸，讓那小女孩有了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，就這樣一直讀完了大學(xué)。在她大學(xué)畢業(yè)那天，她拿著畢業(yè)證書(shū)興高采烈的跑了回家準(zhǔn)備向她媽媽報(bào)喜。當(dāng)她回到家里的時(shí)候，發(fā)覺(jué)媽媽還沒(méi)回家，于是她趕緊動(dòng)手做飯，然后靜靜地等媽媽回來(lái)，可是等呀等，等到了很晚，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)天空下起了很大的雨，她不由得焦急起來(lái)，趕緊跑去問(wèn)鄰居，鄰居說(shuō)她媽媽早上就出門(mén)了，說(shuō)是進(jìn)城。女孩子聽(tīng)了心才安穩(wěn)一些，認(rèn)為這可能是太晚了，媽媽沒(méi)趕上車(chē)回來(lái)。
女：就這樣，那女孩子又繼續(xù)等，一直等到了第二天將近中午，雨還沒(méi)有停，媽媽還沒(méi)有回，女孩不由得更加急了，于是順著進(jìn)城的路自己出去尋找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽。這時(shí)她才知道媽媽出事了，她不由得撲了上去，使勁了搖著她媽媽?zhuān)蹨I拌著雨水奔流而下，可是她媽媽再也沒(méi)有回答她了在她哭喊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕，另外一只手卻攥著一張紙。她慢慢地把那紙打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣(mài)血單。這時(shí)的她才恍然大悟，為什么媽媽每天都是早出晚歸，為什么自己小時(shí)候天天都能吃得上一塊年糕，為什么自己的學(xué)業(yè)能那么順利，能一直讀完大學(xué)。她全明白了
雨一直下著，淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過(guò)，她一遍遍地用手語(yǔ)比劃著：感恩的心，感謝有你感恩的心，感謝命運(yùn)
男：這時(shí)，一位音樂(lè)家剛好路過(guò)，在了解了那女孩子的身世后，他深為感動(dòng)，根據(jù)女孩的手語(yǔ)，寫(xiě)出了一首歌《感恩的心》。
乙：多么感人的故事，讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》。
播放歌曲：感恩的心
三、學(xué)會(huì)感恩
第一篇章：感恩父母
甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
甲：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親。無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是可愛(ài)，需要保護(hù)的孩子。
乙：看，同學(xué)正在體驗(yàn)做媽媽的感受
生表演母親懷孕的艱辛。
甲：謝謝同學(xué)精彩的表演。可以談?wù)勀泱w驗(yàn)當(dāng)媽媽的感受嗎？
生談感受。
乙：是啊，十月懷胎，整整十個(gè)月啊，母親就這樣，艱難而又幸福地度過(guò)一天一天，用愛(ài)托起我們的生命之舟。
甲：生下我們后，又用愛(ài)滋潤(rùn)我們稚嫩的心靈。合：用愛(ài)溫暖我們的一生。
甲：請(qǐng)聽(tīng)我們班同學(xué)的真實(shí)感受：父母給我的愛(ài)（出示）（請(qǐng)同學(xué)講述發(fā)生在自己身上的親情故事）甲：一件件生活的小事，蘊(yùn)涵著父母對(duì)我們的恩。乙：一句句動(dòng)人的話語(yǔ)，洋溢著父母對(duì)我們的情。
甲：每個(gè)父母都關(guān)心兒女，可我們又關(guān)心了父母多少呢？現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)調(diào)查，出示：感恩大調(diào)查
問(wèn)題1：你知道父母的生日嗎？問(wèn)題2：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？問(wèn)題3：你知道你的父母喜歡的東西嗎？問(wèn)題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？問(wèn)題5：你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？
問(wèn)題6：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？
問(wèn)題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會(huì)抱怨父母不幫你或沒(méi)有給你聰明的腦袋嗎？問(wèn)題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的大的煩惱是什么嗎？隨機(jī)抽生回答
乙：父母無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出，那么，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母無(wú)私的愛(ài)呢？請(qǐng)各小組展開(kāi)討論。（開(kāi)始討論）出示：回報(bào)父母恩
甲：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了,歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。今天,讓我們真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：
合：“爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了１（全班齊說(shuō)。）
第二篇章：感恩老師
乙：冬日的陽(yáng)光如此溫暖，冬日的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲 望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。
甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用真摯的感情，把動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛(ài)的老師。請(qǐng)聽(tīng)小合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
乙：從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，是老師一直在陪伴著我們，是老師的默默辛勞換來(lái)了我們的健康成長(zhǎng)！甲：有人說(shuō)老師是春蠶，春蠶到死絲方荊乙：有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。甲：有人說(shuō)老師是園丁，一年四季辛勤耕耘。
甲：老師，是您，教育我們成長(zhǎng)，是您，教育我們學(xué)會(huì)感激！感謝你，老師！請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦：《謝謝您——老師》甲：老師，您辛苦了！乙：謝謝您，老師!
甲：也許您已經(jīng)忘了那件小事，可是我們一生都不會(huì)忘記。乙：也許您不會(huì)記起那個(gè)情景，可是我們一生都會(huì)記得。甲：讓我們敞開(kāi)心懷，把我們感受到的愛(ài)都一一道出來(lái)吧！乙：請(qǐng)談一談老師讓你難忘的小事”。（請(qǐng)五個(gè)左右的同學(xué)自由發(fā)言）甲、乙：老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您！（鞠躬）第三篇章：感恩朋友
甲：我們擁有親情，還擁有友情。
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》
甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。甲：感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。第四篇章：感恩社會(huì)甲：社會(huì)是一個(gè)大家庭
乙：我們?cè)谶@個(gè)大家庭里幸福成長(zhǎng)
甲：感恩的心，讓我們感謝父母、感謝老師、感謝朋友乙：感恩的心，讓我們感謝社會(huì)，感謝世界請(qǐng)欣賞《讓世界充滿愛(ài)》，高 潮部分齊唱。甲：讓世界充滿愛(ài)，因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>
乙：相親相愛(ài)的一家人
甲：我們相信，擁有一顆感恩的心，世界會(huì)充滿愛(ài)。第五篇章：真情吐露
甲：同學(xué)們：讓我們懷感動(dòng)之情，說(shuō)感謝之話，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人！讓世界因感恩而變得更加美好！
乙：讓我們把我們的感激寫(xiě)在感恩卡上，好嗎？學(xué)生寫(xiě)感恩卡，背景音樂(lè)《感恩的心》。甲：同學(xué)們，大聲說(shuō)出我們心中的感激吧！生讀感恩卡
甲：張張卡片傳遞愛(ài)的暖流；乙：顆顆愛(ài)心傳遞感恩之情。
甲：關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩，世界會(huì)因此變得更精彩！乙：現(xiàn)在有請(qǐng)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)讀感恩宣言。掌聲有請(qǐng)。班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立。握拳，跟我讀《感恩宣言》
感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝命運(yùn)。我們會(huì)用感恩的心，面對(duì)生活，堅(jiān)持到底，永不放棄！班長(zhǎng)：請(qǐng)坐！
乙：謝謝班長(zhǎng)！讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！全班齊唱，學(xué)生上臺(tái)手語(yǔ)表演。三、活動(dòng)總結(jié)
甲：今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。
班主任講話：看了同學(xué)們的表演，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動(dòng)，也非常激動(dòng)。感恩是一種責(zé)任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。對(duì)家人心存感激，家會(huì)因此充滿溫馨；對(duì)老師心存感激，學(xué)習(xí)會(huì)成為美好的生命之旅；對(duì)他人心存感激，成長(zhǎng)會(huì)變?yōu)橐环N快樂(lè)；對(duì)周?chē)囊磺行拇娓屑�，我們�?huì)永遠(yuǎn)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光之中!在今天的班會(huì)課上，同學(xué)們學(xué)會(huì)了知恩，感恩，報(bào)恩，在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧!愿我們的生活永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛!
《謝謝您——老師》送您一束鮮花表達(dá)我們對(duì)您的敬意送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給您帶來(lái)一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.
是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄.
從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜.少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅.
又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆.描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.
深夜里您還在認(rèn)真地備課,
睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.
我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,
我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ).走好生命中的每一步,友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!
您教會(huì)多少人他們都為你流過(guò)淚可他們真正懂您時(shí)
您已經(jīng)累得：花了眼、駝了背!
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
甲：陽(yáng)光灑在你的臉上，
乙：溫暖留在我們心中。
甲：有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來(lái)，
乙：有一種關(guān)懷，正從你的眼中輕輕放出。
甲：感恩的心,在我們伸出的手上，
乙：化作冬日的暖陽(yáng)。
齊：小學(xué)五年級(jí)主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行》現(xiàn)在開(kāi)始！
二、感恩節(jié)的來(lái)歷
甲：同學(xué)們，你們知道11月份的后一個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？（感恩節(jié)）那你們想知道感恩節(jié)的來(lái)歷嗎？（想）下面請(qǐng)聽(tīng)xx同學(xué)為我們講述故事《感恩節(jié)的來(lái)歷》乙：多么感人的故事啊，讓我們?cè)儆谜坡暩兄x小女孩的媽媽為她所做的一切。
三、學(xué)會(huì)感恩
1.感恩父母
甲：下面就讓我們進(jìn)入今天主題班會(huì)的第一篇章：感恩父母。世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》。
甲：一件件生活的小事，蘊(yùn)涵著父母對(duì)我們的恩。
乙：一句句動(dòng)人的話語(yǔ)，洋溢著父母對(duì)我們的情。下面請(qǐng)全班同學(xué)齊誦詩(shī)歌《游子吟》。甲：父母無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出，那么，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母無(wú)私的愛(ài)呢？接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)的《寫(xiě)給父母的信》。
乙：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了,歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。今天,讓我們真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：
合：“爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了１（全班齊說(shuō)。）
2.感恩老師
甲：下面讓我們進(jìn)入今天主題班會(huì)的第二篇章：感恩老師。冬日的陽(yáng)光如此溫暖，冬日的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲 望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希
望。
乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用真摯的感情，把動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛(ài)的老師。
請(qǐng)欣賞小品《感恩老師》
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
乙：從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，是老師一直在陪伴著我們，是老師的默默辛勞換來(lái)了我們的健康成長(zhǎng)！接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》
甲：讓我們?cè)贋槲覀兡冻龅睦蠋熤乱猿绺叩木匆猓ㄈ帻R說(shuō)）：老師，謝謝您，您辛苦了！
3.感恩朋友
甲：接下來(lái)讓我們進(jìn)入今天主題班會(huì)的后一個(gè)篇章：感恩朋友。我們擁有親情，還擁有友情。
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
請(qǐng)欣賞《友誼小故事》
甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
乙：感謝所有幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此多姿多彩。生活是多么幸福。請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》。
四、活動(dòng)總結(jié)：
甲：同學(xué)們：讓我們懷感動(dòng)之情，說(shuō)感謝之話，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切可感激之人！讓世界因感恩而變得更加美好！
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)讀感恩宣言。掌聲有請(qǐng)。《感恩宣言》
感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝命運(yùn)。我們會(huì)用感恩的心，面對(duì)生活，堅(jiān)持到底，永不放棄！
甲：今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們這次班會(huì)做點(diǎn)評(píng)，大家掌聲歡迎。
