【#課件# #幼兒歌唱動物主題活動課件：《小毛驢》#】現(xiàn)代教育學(xué)提出了計算機(jī)輔助教學(xué)，這既向廣大教師提出了挑戰(zhàn)，也給廣大教育工作者提供了現(xiàn)代教學(xué)手段。在利用課件進(jìn)行教學(xué)時，教學(xué)內(nèi)容要具有直觀性，要使媒體內(nèi)容一目了然，在課堂上常常直接出示本節(jié)課的主題，直觀性有助于提高教學(xué)效果、傳承教學(xué)資源。下面是®無憂考網(wǎng)整理的幼兒歌唱動物主題活動課件：《小毛驢》，歡迎閱讀與借鑒。

　　

【篇一】

　　活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒能夠看著節(jié)奏譜正確地拍出相應(yīng)節(jié)奏，并在教師的歌聲引導(dǎo)下準(zhǔn)確的表現(xiàn)節(jié)奏的強(qiáng)弱、輕重等音樂要素。

　　2、培養(yǎng)幼兒的表演欲 望。

　　3、通過《小毛驢》游戲表演讓幼兒學(xué)會分享空間，享受與同伴游戲的快樂。

　　教學(xué)重難點

　　1、讓幼兒學(xué)會歌曲。

　　2、讓幼兒學(xué)會歌表演。

　　3、讓幼兒學(xué)會打2/4的節(jié)奏。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、小毛驢圖片一張

　　2、電子琴一臺

　　3、《小毛驢》歌譜一張

　　4、欣賞《聰明的阿凡提》故事片，讓幼兒體驗片中阿凡提對小毛驢的深厚情感，了解維吾爾族人們的穿著、風(fēng)俗習(xí)慣。

　　5、錄音機(jī)一臺

　　

【篇二】

　　活動設(shè)計背景

　�。ū敬位顒游抑饕�是結(jié)合在小班開展的《開愛的小動物》這個主題活動來進(jìn)行的。在活動中，幼兒對各種小動物產(chǎn)生了濃厚的興趣和喜愛之情。可是有部分幼兒在喜愛動物的同時，卻不愛護(hù)小動物，因此，我選取了歌唱活動-《小毛驢》，嘗試用看圖譜的方法引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞，讓幼兒在操作的過程中愉快、主動地學(xué)習(xí)唱歌，并從歌曲中感受到人與動物間的美好情感，體會幫助別人的樂趣。

　　活動目標(biāo)

　　1理解歌詞內(nèi)容及表達(dá)的情感，體會幫助別人的樂趣。

　　2看圖譜學(xué)唱歌曲，并嘗試用不同的聲音演唱歌曲，愿意大膽表達(dá)自己的想法。

　　教學(xué)重點、難點

　　嘗試用不同的聲音演唱歌曲，愿意大膽表達(dá)自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備

　　多媒體課件、小動物頭飾、伴奏音樂

　　活動過程：

　　一、在“小動物去大森林里郊游”的游戲情景中復(fù)習(xí)歌曲《去郊游》，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　二幼兒通過看圖譜的形式理解歌詞并學(xué)唱歌曲。

　　1出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說一說：小毛驢在干什么。

　　2幼兒嘗試看圖譜學(xué)習(xí)第一段歌曲。

　　3小朋友和老師一同給圖譜排序并學(xué)習(xí)第二段歌曲。

　　4幼兒邊指導(dǎo)圖譜邊用自然的聲音完整演唱歌曲。

　　三能夠體會歌曲的不同情感，大膽的進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

　　1說一說：鼓勵幼兒說出兩段歌曲的情感有什么不同，并大膽的用肢體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　2唱一唱：嘗試用不同的聲音及動作表達(dá)歌曲內(nèi)容，較完整的演唱歌曲。

　　四在《去郊游》的歌曲中結(jié)束活動，感受幫助別人的快樂。