【篇一】
漢語拼音中最重要的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。
要求孩子達到人人會背，人人會默寫以及打亂順序會聽寫。
至于這三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一進行說明。
�、�23個聲母：
bpmfdtnl
ɡkhjqx
zhchshrzcs
yw
其中zhchshr是翹舌音，也叫卷舌音；zcs是平舌音。
�、�24個聲母可以分為：
6個單韻母：ɑoeiuü
9個復韻母：ɑieiuiɑoouiuieüeer
其中er為特殊復韻母，不和其他聲母組成音節(jié)，只能自成音節(jié)。
9個鼻韻母：（包括5個前鼻韻母、4個后鼻韻母）
ɑneninunün(5個前鼻韻母)ɑnɡenɡinɡonɡ(4個后鼻韻母)
�、�16個整體認讀音節(jié)：
zhichishirizicii
yiwuyuyeyueyuyinyunying
其中最容易寫錯的是整體認讀音節(jié)“ye，”學生容易寫成“yie”。需重點記憶。
【篇二】
聲調(diào)、音節(jié)
其次是音節(jié)加聲調(diào)的位置學生也容易寫錯，因此只要記住標調(diào)兒歌就能避免。
標調(diào)原則：絕大多數(shù)情況下，聲母+韻母+聲調(diào)＝完整音節(jié)（零聲母除外，比如說“安”an等），調(diào)號一定要加在韻母上，即a,o,e,i,u,ü。到底應加在誰頭上呢？原則就是哪個韻母排名靠前，就加在誰頭上。
例：好hao（韻母是a和o）a排第一，o排第二，應加到a頭上。
再如，給ɡei，韻母中既有i,又有e,e排第三,i排第四，應加在e上。特殊情況就是，i和u并列時，標在位置最后的韻母上。
例：就jiu,u在最后，標在u上；再如，最zui,i在最后，標在i上。此外，i在加調(diào)號時，i上點去掉。ü在y、j、q、x后面時，上面兩個點去掉。兒歌：“小ü小ü有禮貌，見了j,q,x就脫帽。”
標調(diào)原則總結(jié)兒歌如下：“有a先找a,無a找o,e，iu并列標在后，單個韻母不放過�！�
其中，學生最容易出錯的是復韻母iu和ui的標調(diào)。
隔音符號
當a、o、e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，讀音易發(fā)生混淆時，應在第一個音節(jié)后面加上隔音符號，用“’”表示，幫助分清兩個音節(jié)。
如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鵝）”。
【篇三】
無聲的老師——字典（3種查字方法）
（1）“音序查字法”的步驟：認準字音；定字母、翻索引；查音節(jié)、找漢字。
�。�2）“部首查字法”的步驟：定部首、翻索引；數(shù)余畫；查漢字。
部首查字法的規(guī)則：上下都有，取上不去下；
左右都有，取左不取右；
內(nèi)外都有，取外不取內(nèi)。
獨體字一般將字的第一畫作為其部首。
�。�3）“數(shù)筆畫查字法”的步驟：數(shù)準筆畫數(shù)；翻索引、查‘難檢字索引’；找漢字。
形近字（8種表現(xiàn)形式）——理解記憶法、口訣記憶法
（1）筆畫相同而位置不同“由”和“甲”
�。�2）字形相似但筆形不同“外”和“處”
�。�3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”
�。�4）字形相似但筆畫數(shù)量不同“今”和“令”
（5）結(jié)構(gòu)單位相同但位置不同“陪”和“部”
（6）形近音相同“很”和“狠”
�。�7）形近音相近“清”和“情”
�。�8）形近音不同“貧”和“貪”
多音字、同音字
多音字：字形相同，讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。
同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。
多義字：有兩種或兩種以上意思的字
如：“張”(1)展開（2）看、望（3）陳設（4）姓
