【#高中作文# #高二寫人作文范文三篇#】寫人作文主要是通過對人物以及具體事例的的描寫和來反映人物的特點(diǎn)。下面是©無憂考網(wǎng)分享的，一起來看一下吧。
【篇一】
在我們班，我的同桌被班級里的同學(xué)稱為"占星師"，而且他的名字也很動人心魄，叫郭靖。每天下課都有同學(xué)到他那去讓他占卜。
有一天，我們班"三帥"第二帥的楊勐鍇同學(xué)剛興高采烈地走進(jìn)教室。這時，郭靖跑上去說："你今天會在回家的路上撞墻、摔倒。""我才不信呢，你講什么就是什么呀，再說你又不是占星師。"郭靖不服說："下午咱們走著瞧。"兩人互不相讓，可是下午，卻把我們嚇呆了。楊勐鍇竟然頭上多了一個包，膝蓋上多了兩個創(chuàng)可貼。聽他的朋友們說，他在放學(xué)的路上一直跑，結(jié)果在一面墻前被一塊石頭跘倒了。把膝蓋摔傷了，頭也正好撞在了墻上，就成了現(xiàn)在這副模樣。可這時郭靖開懷大笑："怎么樣，被我說中了吧!"而楊勐鍇卻說："誰會相信你呀，這次只不過是一個巧合，巧合!"我也認(rèn)為是這樣。可又一件事證明了郭靖是真正的"占卜大師"。
事情發(fā)生在一個星期三的上午。課間時不用做操，有二十五分鐘的休息時間，操場上六年級的大同學(xué)正在打藍(lán)球，他們分成紅、藍(lán)兩方。郭靖看了就走了過去自信地說："肯定是藍(lán)方贏"�？杉t方的人卻不信，說："小子，你恁什么說他們贏。""因?yàn)槲沂钦疾反髱焼?"他回答道。"哈!哈!......小小的孩子就學(xué)會吹牛，真不象話"。"不信你就等著瞧吧。"過了二十幾分鐘終于分出了勝負(fù)。果然，藍(lán)隊(duì)贏了，紅隊(duì)輸了。郭靖的占卜又成功了。我們都驚嘆不以，沒想到郭靖真是一個"占星師"。怪不得有這么多人來找他占卜呢。
可是我一直對這事疑惑不解。有一天我抓住機(jī)會非纏著郭靖給我說說他到底是如何占卜的。他實(shí)在扭不過我，只好笑瞇瞇的告訴我："其實(shí)世上沒有什么占星術(shù)，只是我平時喜歡仔細(xì)觀察罷了。比如那天的球賽其實(shí)是我對他們倆隊(duì)的實(shí)力比較了解，再說那天藍(lán)隊(duì)上場的多是主力隊(duì)員，而紅隊(duì)卻有幾個新手在場上，所以我可以推斷的出。"我于是恍然大悟，終于明白了仔細(xì)觀察的好處。
這就是我的同桌--小小"占星師"郭靖。
【篇二】
如果你問我，我欽佩的人是誰，我會毫不猶豫地說：“賣西瓜的王叔叔。”他既不是明星，也不是歌星，我是怎么會欽佩他的呢?請聽我娓娓道來。
王叔叔的皮膚黝黑，是個侏儒，賣西瓜時臉上的汗珠不停地滴落在地上。脖子上掛著一條毛巾，似乎每隔一分鐘就要去擦一擦臉。
每天王叔叔的西瓜總能全部賣完。能賣完一車的西瓜這全靠他響亮的嗓音，王叔叔雖然身材矮小，卻爆發(fā)出這么大的聲音，讓我對他刮目相看。
王叔叔不僅聲音大，還是一位有誠信的商人。
有，我和媽媽去菜市場買菜，我懇求媽媽：“媽媽，我們?nèi)ベI王叔叔的西瓜吃吧!”媽媽刮了刮我的鼻子，說：“你呀，就是這么好吃，走吧�！彪S后，我們來到王叔叔的攤位，頓時，一陣吆喝聲傳入了我們的耳中。我想，一定是王叔叔在吆喝，往前定睛一看，果然不出我所料：王叔叔把手放在嘴邊，一邊吆喝，一邊擺手。媽媽請他幫我挑選一個西瓜，只見王叔叔先彎下腰，再用手輕輕地拍打著西瓜，然后把西瓜捧起來，放在稱上，后把這個沉甸甸的西瓜遞給了我。
過了一會兒，我們回到了家，媽媽正準(zhǔn)備要幫我切開西瓜，門口外面發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音。我走到門邊，往貓眼那瞅了瞅，一個中年男子正氣喘吁吁地敲門。我把門打開了，哦!原來是王叔叔啊!只見他大汗淋漓、汗流浹背，但仍然笑著，說：“小妹妹，剛才你和*媽來我那買西瓜，我忘記補(bǔ)錢給你們了，現(xiàn)在補(bǔ)給你們。”此時媽媽走了過來，不好意思的說：“嗨，這點(diǎn)小錢還勞煩你大老遠(yuǎn)跑來我們家，而且你攤位這么忙，真是不好意思啊!”“哪里的話，該補(bǔ)的就必須補(bǔ)，哪怕一角錢，我也會給你們送來的。”
王叔叔走后，媽媽讓我好好學(xué)習(xí)人家王叔叔，當(dāng)時我還不知道媽媽讓我學(xué)習(xí)什么，可是現(xiàn)在我知道了，媽媽想讓我學(xué)的是王叔叔他那誠實(shí)、講信用的精神品質(zhì)。而現(xiàn)在我所欽佩的，也就是王叔叔這種誠實(shí)的精神啊!
【篇三】
今年對我具有特別的意義，因?yàn)檫@是我的本命年，也是我成為上班族以來的第一個整年。文秘工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點(diǎn)，我對什么我的人?看到這個題目，我腦子里第一個反應(yīng)就是填“愛”字。愛我的人無非就是我爸!
老爸對我的管教是從我上小學(xué)時開始的。
八歲時的一天，老爸興沖沖的買回來幾本書。我一瞥封面上的大字：淘氣包馬小跳�？瓷先ゾ屯猛娴摹Ｓ谑�，我眼疾手快先搶了一本《笨女孩安琪兒》，便囫圇吞棗地看了起來。“急什么?又沒人跟你搶!”
于是乎，我看書，老爸也看書;我常常晚上九點(diǎn)還躲在被窩里打著手電筒看《馬小跳》，沒想到他看到十點(diǎn)半!他還總是和我比復(fù)述故事情節(jié)——當(dāng)然，我每次都輸!
那幾本《馬小跳》我都用包書紙小心翼翼的包好，藏在書柜底下，無論現(xiàn)在家中藏書數(shù)量多么龐大我也沒讓它們從我家搬出門去。
我至今記得封面上馬小跳爸爸用大手舉起兒子時的幸福情景。
十二歲時，語文老師希望我們?nèi)タ础蹲x者》。此乃初中階段能付做我們學(xué)習(xí)的精神食糧。我當(dāng)天一回家就嚷嚷道：“老爸，我要看《讀者》!我們老師說這個對學(xué)習(xí)有用!”“《讀者》是吧?明天下班后給你買回來!”老爸從報紙旁彈出了他的腦袋。我很高興，晚飯是的胃口也出奇的好。
誰知第二天早上竟下起了滂沱大雨。來到學(xué)校時，我心情有些急躁。進(jìn)了教室后，旁邊已經(jīng)來了的同學(xué)，有幾個人從書包里拿出一本白色封面的《讀者》，討論了起來。其中有個人問我：“你買了嗎?我爸昨天在書報亭幫我買的�！蔽翌D時火氣就上來了。為什么別人捷足先登了?
放學(xué)后，雨仍淅淅瀝瀝的下著，還是那么大。下了一整天的雨都沒能把我的火氣滅了，就這樣一直摒著。一進(jìn)家門，火上剛要爆發(fā)，卻聽見老爸說道：“新一期的《讀者》我?guī)湍阗I回來了。剛才門口小店關(guān)門了，我特地繞到去了武寧路的書報亭才買回來的呢�！彼路线�滴下了一滴水。這一滴水一下子就把我壓了一整天的火都滅了。取而代之的，是一泓溫泉和一顆羞愧無比的心。
那本《讀者》是白色的封面，上面有一副圖案：一雙大手撐起一輪金燦燦的太陽。
有人說父親像懸梁的繩、刺股的針，時刻鞭打自己的兒女。而我說，父親像一雙溫暖而有力的大手，為兒女撐起一片萬里晴空……
我的成長離不開書!我的成長更離不開那個愛我的人——爸爸!
