九年級上冊化學(xué)月考試卷帶答案

時間：2018-10-09 16:54:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

【#初中三年級# #九年級上冊化學(xué)月考試卷帶答案#】學(xué)得越多，懂得越多，想得越多，領(lǐng)悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會被太陽蒸發(fā)，但如果滴水不停的滴，就會變成一個水溝，越來越多，越來越多……本篇文章是©無憂考網(wǎng)為您整理的《九年級上冊化學(xué)月考試卷帶答案》，供大家借鑒。

　　【篇一】

　　可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Mg-24Al-27Cl-35.5Fe-56S-32Cu-64N-14Br-80Ca-40Zn：65

　　第Ⅰ卷選擇題（40分）

　　一、單選題（每小題2分，共30分。）

　　1、下列變化僅涉及物理變化的是()

　　A．百煉成鋼B．刻舟求劍C．金屬銹蝕D．鉆木取火

　　2、人體內(nèi)缺鋅易導(dǎo)致()

　　A.侏儒癥B.佝僂病C.貧血癥D.甲狀腺疾病

　　3、野炊結(jié)束后，同學(xué)們及時用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是()

　　A.將可燃物與氧氣隔離B．降低可燃物的溫度

　　C.降低可燃物的著火點D.撤離可燃物

　　4、生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（）

　　A．單質(zhì)B．分子C．元素D．原子

　　5、加油站必須粘貼的標(biāo)志是()

　　6、下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是()

　　A.用觀察法區(qū)別鐵絲與銅絲B.用聞氣味的方法鑒別水和酒精

　　C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣

　　7、春天的公園，百花盛開，陣陣花香，沁人心脾。花香四溢的現(xiàn)象主要說明()

　　A.分子是不斷運動的B.分子是由原子構(gòu)成的

　　C.分子具有一定的質(zhì)量D.分子之間有一定的間隙

　　8、高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價()

　　A.0B.+2C.+3D.+6

　　9、下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）

　　A．氯化鈉B．金屬銅C．金剛石D．干冰

　　10、如右圖所示，將液體A滴入試管②中與固體B接觸，一段時間后打開止水夾，若試管①中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是()

　　A．稀鹽酸和鋅粒B．過氧化氫溶液和二氧化錳

　　C．水和氫氧化鈉D．水和*銨

　　11、生產(chǎn)、生活中會用到不同的“洗滌”，下列“洗滌”方法不能達到目的是()

　　A.用食鹽水清洗金屬表面的鐵銹()

　　B.用汽油清洗衣服上的油脂

　　C.用鹽酸清洗熱水瓶里長期積淀的水垢(主要成份：CaCO3）

　　D.用洗潔精清洗餐盤

　　12、下列實驗操作中，正確的是()

　　13、二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑，下列說法正確的是()

　　A．二溴海因的相對分子質(zhì)量為286g

　　B．二溴海因中含有O2，N2，Br2，C5H6

　　C．二溴海因中氧元素的質(zhì)量分數(shù)小于氮元素的質(zhì)量分數(shù)

　　D．二溴海因分子中C，H，O，N，Br原子個數(shù)比為5：6：2：2：2

　　14、等質(zhì)量的同一種稀硫酸分別與等質(zhì)量且足量的鎂、鐵、鋅發(fā)生反應(yīng)，下圖中能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間之間關(guān)系的是()

　　A．B．C．D．

　　15、R為金屬，發(fā)生如下反應(yīng)：R＋CuSO4＝Cu＋RSO4。下列說法錯誤的是()

　　A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)B．R的金屬活動性比Cu強

　　C．該金屬可以是AlD．若R為Fe，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會減小

　　二、不定項選擇題（每題2分，共10分。一或兩個正確選項。漏選得1分，錯選不得分。）

　　16、一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是（）

　　A．Q物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成

　　B．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)

　　C．X的值是44

　　D．生成的水的質(zhì)量為36g

　　17、某混合氣體可能含有CO、H2、CO2和H2O（氣）中的一種或幾種。為驗證其組成，同學(xué)們進行實驗的裝置和現(xiàn)象如下（假設(shè)氣體均吸收完全），常見干燥劑有：濃硫酸、氯化鈣、堿石灰、生石灰、氫氧化鈉，后三種還可以吸收二氧化碳，判斷正確的是（）

　　A、氣體中一定有氫氣B、一定有一氧化碳C、一定有二氧化碳D、一定有水

　　18、分別向等質(zhì)量的鎂、鋁中加入等質(zhì)量的相同稀鹽酸，下列可能發(fā)生的是（）

　　A、生成氫氣質(zhì)量相同，鋁有剩余B、生成氫氣質(zhì)量鎂比鋁多，鋁有剩余

　　C、生成氫氣質(zhì)量鎂比鋁少，鋁有剩余D、條件不足，無法判斷

　　19、．A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時只生成30g新物質(zhì)D，若再增加10gB，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只剩余A．根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是（）

　　A．第反應(yīng)停止后，A剩余9gB．第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為50g

　　C．反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3：2D．反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5：2

　　20、有四氧化三鐵、CuO組成的混合物與足量CO在高溫條件下充分反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀質(zhì)量為10g，則原固體混合物的質(zhì)量可能是()

　　A．5.6gB．6.7gC．7.8gD．8.9g

　　第Ⅱ卷（非選擇題共60分）

　　三、填空題

　　21、（6分）用化學(xué)符號表示：

　�。�1）3個硫原子；（2）4個甲烷分子；

　　（3）*根離子：；（4）氨氣中氮元素的化合價：；

　　（5）保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的小粒子；（6）地殼中含量多的金屬元素_____。

　　22、（6分）化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請從水、氮氣、氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳中選擇一種適當(dāng)物質(zhì)，并用相應(yīng)的化學(xué)式填空。

　�。�1）能供人體呼吸的氣體是_________；（2）相對分子質(zhì)量小的氣體是_______；

　　（3）食品包裝袋中的保護氣是________；（4）其固體能用于人工降雨________；

　�。�5）管道煤氣的主要成分是_________；（6）常見的溶劑___________________.

　　23、（10分）在人類的日常生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)活動中處處與化學(xué)密切相關(guān)．

　�。�1）下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是．（填序號）

　　a．泥土b．食用油c．碳酸鈉

　�。�2）下列物質(zhì)溶于水，能使溶液溫度升高的是．（填序號）

　　a．*銨b．氫氧化鈉c．濃硫酸

　�。�3）為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染，常備碘酒．碘酒中的溶劑是．

　　（4）電解水時加入少量NaOH能增強導(dǎo)電性，是因為其溶于水能生成可自由移動的和

　�。ㄌ铍x子符號），與電源正負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積比是．

　�。�5）0.9%的生理鹽水中質(zhì)量分數(shù)大的元素是．

　�。�6）生活中降低水的硬度的常用方法是

　�。�7）戶外取泉水，往往用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，再經(jīng)過口罩將水倒入儲水罐備用．這種操作類似物質(zhì)分離中的（填操作名稱）．

　�。�8）“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法

　　24、（2分）石灰石（主要成分是CaCO3）是一種常見的礦石，開發(fā)價值較高。其中之一是以石灰石為原料生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣（一種極細的粉末），可作為牙膏、化妝品的一種原料。某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為某廠設(shè)計了以下兩套方案（見下圖）：

　　方案一：

　　方案二：

　　比較兩種方案，方案一具有的優(yōu)點是，

　　方案二具有的優(yōu)點是。

　　25、（4分）（1）學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫你變得更加睿智，防止你走入生活和學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。如：水銀不是銀，是金屬汞。請你再舉出一例。

　�。�2）人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬．

　　①用銅絲做電線是利用了銅的性.

　�、阼F是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在。

　　（3）金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜，形成原因是____________（方程式）

　　四、實驗題

　　26、（10分）某化學(xué)小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護進行以下實驗探究．

　　（1）該小組設(shè)計如圖1研究鐵的冶煉．

　�、賹嶒炛�，應(yīng)(填“先A處加熱再通CO”或“先通CO再A處加熱”)，目的是。

　�、谟操|(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

　�、跙裝置（填“能”或“不能”）用來收集CO。

　�、苋鬭管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量固體的質(zhì)量比反應(yīng)前固體的質(zhì)量減少了2.4g，則加入a管中氧化鐵的質(zhì)量是g。

　�。�2）該小組又設(shè)計如圖2裝置，將反應(yīng)所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開始測量容器內(nèi)壓強的變化．壓強與時間變化關(guān)系如圖3所示：

　�、勹F粉生銹的條件是和的共同作用。實驗中食鹽水的作用是．[

　�、阱F形瓶內(nèi)壓強下降的原因是．

　　27、（11分）如圖（1）是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

　�。�1）儀器a的名稱是____________。

　�。�2）用B裝置制取氣體并能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，上部與下部對接應(yīng)選____________（填“b”或“c”）。

　�。�3）從A→D中選擇，用KMnO4制取并收集較純凈的O2，應(yīng)選用圖中的____________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________________________；

　　實驗室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的____________（填字母）。

　�。�4）用裝置E排空氣收集CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的___________（填“d”或“e”）端進入；

　　實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式_______________________________________________；

　　若制取O2用F裝置排水收集，圖F應(yīng)___________________________才算正確。

　�。�5）如圖（2）為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實驗裝置，針筒與青霉素瓶組合部

　　分相當(dāng)于圖（1）裝置____________（填字母）；檢查該裝置氣密性的具體操作是____

　　________________________________，若現(xiàn)象為________________________，則氣密

　　性良好。

　　28、（11分）以下是甲、乙兩同學(xué)對鎂相關(guān)實驗的系列研究。

　　研究一：鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化：

　�。�1）反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是____反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

　�。�2）實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如右圖所示，

　　則t1～t2時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是__________。

　　鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________。

　　研究二：反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究：：

　�。�3）甲同學(xué)反應(yīng)后用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性，發(fā)現(xiàn)pH小于7，說明甲同學(xué)所得溶液呈酸性。

　　甲同學(xué)：猜想Ⅰ：稀鹽酸過量，使溶液呈酸性；猜想Ⅱ：氯化鎂溶液呈酸性。為驗證猜想，甲同學(xué)需測定______溶液的酸堿性，實驗表明該溶液顯弱酸性。

　　（4）乙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)實驗時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液pH大于7，說明溶液呈堿性。發(fā)現(xiàn)實驗與甲同學(xué)實驗不同的是，反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余。

　　乙同學(xué)猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)生成了堿性物質(zhì)。乙同學(xué)為驗證猜想，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條，觀察到溶液很快變?yōu)榧t色，同時還觀察到鎂條表面有氣體生成，收集并點燃該氣體，發(fā)現(xiàn)能燃燒。乙同學(xué)查閱資料得知，鎂可以與水發(fā)生置換反應(yīng)，請寫出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

　　（5）活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng)。實驗發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣體。由此可見金屬與水反應(yīng)與金屬的活動性順序____（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

　　研究三：金屬活動性強弱與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系：

　　右圖為鎂原子、鈣原子和鋇原子結(jié)構(gòu)示意圖。已知其中Ba的活動性強，據(jù)此推測，金屬的活動性除與原子的外層電子數(shù)有關(guān)，還與_____有關(guān)。

　　研究四：確定鎂條的成分：

　　稱取3.2g表面被氧化的鎂條,放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，得到氫氣0.2g。求：

　　（6）此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量為____。（1分）

　�。�7）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（寫出計算過程，3分）

　　氧化鎂與稀鹽酸能反應(yīng)，類似鹽酸除鐵銹的原理。

　　一、二：選擇題（每題2分，共40分）

　　題號12345678910

　　答案BAACCDADDD

　　題號11121314151617181920

　　答案ACDBCACABACABBC

　　三、填空題

　　21．（6分）按要求寫出化學(xué)符號：略

　�。�1）3個硫原子；（2）4個甲烷分子；

　�。�3）*根離子：；（4）氨氣中氮元素的化合價：；

　　（5）保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的小粒子；（6）地殼中含量多的金屬元素_____。

　　22.（6分）略

　�。�1）能供人體呼吸的氣體是_________；（2）相對分子質(zhì)量小的氣體是_______；

　　（3）食品包裝袋中的保護氣是________；（4）其固體能用于人工降雨________；

　�。�5）管道煤氣的主要成分是_________；（6）常見的溶劑___________________.

　　23、（10分）

　　（1）c．（填序號）（2）bc．（填序號）（3）酒精．

　�。�4）Na+和OH-（填離子符號），體積比是1:2．（5）氧．（6）加熱煮沸

　�。�7）過濾（填操作名稱）．（8）一水多用等，合理就給分___________________

　　24.（2分）方案一具有的優(yōu)點是操作簡便，

　　方案二具有的優(yōu)點是充分運用原料。

　　25、（4分）（1）干冰不是冰，是二氧化碳等，合理就給分__。

　�。�2）①導(dǎo)電性.②化合物。（3）4Al+O2=2Al2O3。

　　四、實驗題

　　26、（10分）

　�。�1）①先通CO再A處加熱__，目的是除盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱時爆炸。

　　②現(xiàn)象為紅色固體逐漸變黑，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2．

　　③能___。④8g。

　�。�2）①條件是氧氣和水。作用是加速鐵的銹蝕．[②原因是裝置內(nèi)氧氣被消耗_．

　　27、（11分）

　　（1）名稱是__酒精燈__。（2）__c__（填“b”或“c”）。

　　（3）_AD__（填字母），方程式為：______略______________________________；BC_。

　�。�4）__d____（填“d”或“e”）；化學(xué)方程式__略_____________________________________________；

　　圖F應(yīng)__右側(cè)導(dǎo)管伸至瓶底___才算正確。

　�。�5）__B_（填字母）；操作是夾緊彈簧夾，緩緩?fù)饫騼?nèi)壓針筒活塞，若現(xiàn)象為_活塞恢復(fù)原位_，則氣密性良好。

　　28、（11分）

　�。�1）__放熱__反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

　�。�2）原因是反應(yīng)放熱，溫度升高_。方程式：略________________________。

　　（3）__氯化鎂_；（4）應(yīng)方程式略_____________。

　�。�5）有關(guān)，電子層數(shù)_____

　�。�6）質(zhì)量為2.4g____。（1分）

　�。�7）（寫出計算過程，3分）11.4g

　　【篇二】

　　一、選擇題：（每小題3分，共45分）

　　1．下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（）

　　A．石蠟熔化B．瓷碗破碎

　　C．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬D．潮濕的衣服被曬干了

　　2．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（）

　　A．食物的腐爛B．動植物的呼吸

　　C．醋的釀制D．蠟燭燃燒

　　3．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）

　　A．潔凈的空氣是純凈物

　　B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等

　　C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

　　D．空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境

　　4．下列正確的實驗操作是()

　　A．點燃酒精燈B．給液體加熱C．聞氣味D．傾倒液體

　　5．實驗桌上有一瓶無色液體，小紅同學(xué)提出可以往溶液樣品中滴加紫色石蕊溶液，判斷其酸堿性。該環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（）

　　A．提出問題B．作出猜想C．設(shè)計實驗D．得出結(jié)論

　　6．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（）

　　A．物質(zhì)的運動狀態(tài)B．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

　　C．物質(zhì)的性質(zhì)和用途D．物質(zhì)的制取和應(yīng)用

　　7．下列變化既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是（）

　　A．丙烷+氧氣二氧化碳+水B．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

　　C．一氧化碳+氧氣二氧化碳D．酒精+氧氣二氧化碳+水

　　8．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）

　　A．硫在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

　　B．木炭在空氣中燃燒時，發(fā)白光，生成了二氧化碳氣體

　　C．細鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)

　　D．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生了大量白霧

　　9．下列對吸入空氣和呼出氣體成分的探究描述中正確的是（）

　　A．用澄清石灰水檢驗氧氣的含量

　　B．呼出氣體中含量多的是二氧化碳

　　C．空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多

　　D．可以用排水集氣法收集呼出氣體

　　10．小強同學(xué)用100mL量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對刻度線，初次平視液面讀數(shù)為80mL，傾倒出一部分液體后，又俯視液面讀數(shù)為20mL，則他實際倒出的液體的體積為

　�。ǎ�

　　A．大于60mLB．小于60mL

　　C．等于60mLD．無法判斷

　　11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

　　A．蠟燭充分燃燒后的產(chǎn)物B．液態(tài)氮

　　C．潔凈的空氣D．人體呼出的氣體

　　12．我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（）

　　A．NO2、CO、H2OB．SO2、NO2、N2

　　C．SO2、CO、N2D．SO2、NO2、CO

　　13．下列關(guān)于氧氣的說法，錯誤的是（）

　　A．氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

　　B．氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑

　　C．氧氣約占空氣總體積的1/5

　　D．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動的需要

　　14．下列有關(guān)催化劑的說法，正確的是（）

　　A．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

　　B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

　　C．能改變化學(xué)反應(yīng)速率

　　D．能增大生成物氧氣的質(zhì)量

　　15．加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中不正確的是（）

　　A．固定裝有高錳酸鉀的試管時，應(yīng)將試管口略向下傾斜

　　B．開始加熱時，試管外壁應(yīng)保持干燥

　　C．加熱試管時，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動

　　D．停止加熱時，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面

　　二、填空題：（每空2分，文字表達式每個3分，共21分）

　　16．用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?/p>

　�。�1）二氧化硫___________（2）鐵元素___________

　�。�3）五氧化二磷_______________

　　17．掌握化學(xué)實驗的基本操作才能做好化學(xué)實驗。回答下面有關(guān)基本操作的問題。

　　（1）有下列玻璃儀器：①燒杯、②集氣瓶、③量筒、④試管，其中可以用于加熱的有_________；（填序號）

　�。�2）如右圖檢查該裝置氣密性的方法是：連接好裝置，將導(dǎo)管口插入水中，用______________，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管口又出現(xiàn)一段水柱，則該裝置的氣密性______。（填“良好”或“不好”）

　　（3）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在瓶底加少量水的目的是：

　　___________________________。

　�。�4）熄滅酒精燈時，不可用嘴吹滅，應(yīng)用________蓋滅酒精燈。

　　18．2015年6月1日，“東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。施救過程中，救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供__________。他們可以通過處理金屬過氧化物來獲得該種氣體，如用淡*的過氧化鈉和二氧化碳在常溫下反應(yīng)即可獲取該種氣體，同時生成了另一種物質(zhì)碳酸鈉。請你寫出該反應(yīng)的文字表達式：___________________________________________________。

　　三、簡答題：（每空2分，文字表達式每個3分，共11分）

　　19．近幾年，全國多地霧霾頻發(fā)，且有愈演愈烈的趨勢，空氣質(zhì)量問題備受關(guān)注。2014年1月1日至2014年12月29日期間長沙空氣質(zhì)量為：50天優(yōu)，157天良，78天輕度污染，42天中度污染，35天重度污染，1天嚴重污染，超標(biāo)天數(shù)比例為43.0%。城市環(huán)境空氣中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5，二氧化硫和二氧化氮的年平均值同比上升了55.2%和14.6%，可吸入顆粒物與上年基本持平，仍劣于國家環(huán)境空氣質(zhì)量二級標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�1）長沙城市環(huán)境空氣中各種污染物主要來自(答一點)：__________________。

　�。�2）作為一名中學(xué)生，談?wù)勀闳绾畏乐慰諝馕廴綺________________________。（任寫一條）

　　20．A、B……H八種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，有如下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、H是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F都是無色液體。

　　試推斷：

　�。�1）B是____________

　　B在反應(yīng)②中作該反應(yīng)的____________。

　　（2）寫出D與G在點燃的條件下反應(yīng)生成H的文字表達式：______________________________________________。

　　四、實驗探究題：（除22（3）1分外，其余每空2分，文字表達式每個3分，共23分）

　　21．實驗室利用如圖裝置進行組合，制取并收集氧氣，請回答下列問題：

　　（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a：___________，b：____________。

　�。�2）若選擇②與④組合制取并收集氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達式：

　　______________________________；檢驗氧氣的方法___________________________。

　�。�3）制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是__________。（已知濃硫酸具有吸水性，可以做氧氣、氫氣等某些氣體的干燥劑）

　　A．①③⑤B．①③④C．②③⑤D．②③④

　　22．化學(xué)課上，同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設(shè)計了如下實驗進行探究。

　　【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？

　　【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2。②CO2在飽和NaHCO3溶液中的幾乎不溶解。③白磷燃燒需要氧氣，白磷燃燒所需的低溫度為40℃，燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物均與紅磷相同。④氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，并與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

　　【猜想與實踐】猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。

　　實驗Ⅰ：驗證呼出的氣體中含有水蒸氣。

　�。�1）實驗操作：取一潔凈干燥的玻璃片，對著其哈氣，觀察到__________，可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

　　實驗Ⅱ：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測其含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如右圖所示裝置（B是帶有刻度的量氣裝置）。

　　（2）實驗記錄

　　實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋

　�、贆z查裝置的氣密性，向裝置中加入藥品，關(guān)閉止水夾a～f。（不填）裝置的氣密性良好

　�、诖蜷_b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d，并冷卻到室溫。B中液體進入到A中，B中液體減少500ml。收集了500ml氣體

　　③關(guān)閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出A中的液面下降，B中的液面上升至高，C中的左側(cè)導(dǎo)管口有

　�、賍______，且液面下降，液體沿導(dǎo)管進入D中，D中液體為475ml呼出氣體中含有CO2

　�、荜P(guān)閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷．白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱呼出氣體中含有O2，該反應(yīng)的文字表達式為：

　�、赺________________

　�、荽琢紫绮⒗鋮s到室溫，打開f。D中液體倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升，D中剩余液體為400ml。呼出氣體中含有

　�、踎___________。

　　同學(xué)們經(jīng)過3次重復(fù)實驗，確認了呼出的氣體中的主要成分及其含量。

　　【實驗反思】

　�。�3）該實驗設(shè)計依據(jù)的N2性質(zhì)有_____________（填字母序號）。

　　A.難溶于水B.不能和NaOH溶液反應(yīng)C.不能燃燒，也不支持燃燒D.無色無味的氣體

　　（4）在實驗（2）的操作⑤中，未等C中的氣體的冷卻，就打開f止水夾讀數(shù)，則所測的O2的體積分數(shù)會________。（填“偏大”、“不變”、或“偏小”）

　　參考答案

　　一、選擇題（每個3分，共45分）

　　題號123456789101112131415

　　答案CDBCCACADABDACD

　　二、填空題（每空2分，每個文字表達式3分，共21分）

　　16．SO2FeP2O5

　　17．（1）①④（2）雙手握住試管良好

　�。�3）防高溫熔化物濺落使集氣瓶炸裂

　　（4）燈帽

　　18．（1）氧氣過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣

　　三、簡答題（每空2分，每個文字表達式3分，共11分）

　　19．（1）汽車尾氣等合理即可

　�。�2）綠色出行等合理即可

　　20．（1）二氧化錳（或MnO2）催化劑（2）鐵+氧氣四氧化三鐵

　　四、實驗探究題（除22（3）1分外，其余每空2分，文字表達式每個3分，共23分）

　　21．（1）試管集氣瓶

　�。�2過氧化氫水+氧氣將帶火星的木條放集氣瓶口，若復(fù)燃則為氧氣。

　　（3）BD

　　22．（1）玻璃片表面有水珠

　�。�2）①氣泡冒出②白磷+氧氣五氧化二磷③氮氣

　�。�3）ABC

　　（4）偏小

　　【篇三】

　　零、門檻題（本題不計入總分，答對不給分，答錯扣20分）

　　0、同學(xué)們進入初三了，除了用“洪荒之力”好好拼搏一年外！還要講學(xué)習(xí)方法。不懂問老師也是一種好方法。下列這些人中哪些是你的化學(xué)老師：（）

　　A．宋仲基胡歌古天樂王寶強

　　B．高彥春鄧海軍高菲劉淑華

　　C．陳永君凌金嬌劉*萬建君

　　D．付園慧孫楊張繼科龍清泉

　　一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共14個小題，每小題2分，共28分。）

　　1、沒有學(xué)化學(xué)之前，我們不知道化學(xué)是神馬？其實，我們每天每時每刻都在和化學(xué)打交道。例如我們吃的食物就是化學(xué)物質(zhì)�？墒悄阆脒^沒有，為什么我們吃的那么美味可口？是因為里面加了一些添加劑。下列物質(zhì)中是食品添加劑，且過多使用會出現(xiàn)安全隱患的是：（）

　　A．醬油味精雞精食醋

　　B．蘇丹紅三聚氰*苯甲酸鈉山梨酸鉀

　　C．水二氧化碳白糖塑化劑

　　D．*殼**嗎啡

　　2、假設(shè)你為巴西奧運會設(shè)計廣告，奧運會若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的

　　氣體好是（）

　　A．氫氣B．氧氣C．氦氣D．二氧化碳

　　3、九年級化學(xué)課，老師拿著一根試管給同學(xué)們看，老師說：“試管有什么用途？”張賓說：“生產(chǎn)試管嬰兒�！崩蠋熇^續(xù)問：“怎么生產(chǎn)出嬰兒？”張賓異想天開地說：“把爸爸和媽媽放在試管里加熱�！鄙a(chǎn)試管嬰兒是生物學(xué)研究的范疇，但聰明的寶寶們：取一塊食鹽可以從不同的角度進行研究，你認為以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是（）

　　A．食鹽由什么成分組成B．食鹽的產(chǎn)地在哪里

　　C．食鹽有什么性質(zhì)和用途D．食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

　　4、寶寶們都喜歡聽流行歌曲。20世紀90年代初出現(xiàn)在香港歌壇的四位重要人物，即四大天

　　王，他們分是：張學(xué)友、劉德華、黎明、郭富城。而今華語樂壇已迎來新的改朝換代局面，

　　新四大天王確立為周杰倫、王力宏、林俊杰、羅志祥。你可知道：初中化學(xué)里也有四大“天

　　王”，其中有一位首先發(fā)現(xiàn)元素周期律，并編制了第一個元素周期表，這位天王是（）

　　A．拉瓦錫B．道爾頓C．門捷列夫D．阿伏加德羅

　　5、老濕悄悄的告訴你做人與使用試管的秘笈“人心猶如試管，不要太貪婪。裝下三分之一足矣！否則，一旦噴發(fā)，傷到別人，也會傷到自己！”你可知道化學(xué)實驗室里酒精燈的容量不能超過（）

　　A．1/3B．2/3C．2/5D．3/5

　　6、來！大家一起關(guān)心空氣質(zhì)量日報吧！12新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的大元兇。下列做法不合理的是（）

　　A．舉行“地球一小時"熄燈活動

　　B．灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）

　　C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙w

　　D．為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車

　　7、認真聽課的寶寶們不可能不知道，下列實驗室常用儀器中，除試管外能直接加熱的容器有（）

　　A．分液漏斗B．燒杯C．燃燒匙D．燒瓶

　　8、帥boys和靚girls，做化學(xué)實驗時要看清實驗現(xiàn)象，下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

　　A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

　　C．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色D．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射

　　9、前邊的題目是不是太easy!那就再來幾道簡單的有何妨！下列變化中前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（）

　　A.食鹽溶于水，*爆炸B.鎂帶燃燒，鐵生銹

　　C.食物*，電燈發(fā)光D.汽油揮發(fā)，酒精燃燒

　　10、“鉆石恒久遠，一顆永流傳”用金剛石加工成鉆石，是因為它常溫下具有“很穩(wěn)定且光澤性好，璀璨奪目”的性質(zhì)。請記�。盒再|(zhì)決定用途，下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（）

　　序號物質(zhì)性質(zhì)用途

　　A氫氣可燃性做燃料

　　B氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定充入食品袋中以防腐

　　C氧氣助燃性醫(yī)療急救

　　D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定保護氣

　　11、再來考考你：正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進行。下列操作正確的是（）

　　A.將固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量

　　B.給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱

　　C.為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

　　D.用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

　　12、“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，按體積計算，其中含有70%的N2、20%的O2，還有CO2等。下列說法錯誤的是（）

　　A.空氣是一種寶貴的資源B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

　　C.相比空氣，“人造空氣”中的氮氣含量低D.燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)

　　13、下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量。a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是（）

　　A.a是銅、b是紅磷B.a是銅、b是木炭

　　C.a是汞、b是紅磷D.a是汞、b是木炭

　　下面這道題有點難哦！挑戰(zhàn)一下自己！在寶寶們面前都是:veryeasy!

　　14、下面是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中氧氣質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系圖，與該反應(yīng)事實相符的是()

　　A．

　　第Ⅱ卷

　　二、填空題（共4個小題，共32分）

　　評卷人得分

　　15、（9分）在氧氣中分別點燃下列物質(zhì)：①木炭、②硫、③磷、④細鐵絲。用序號填空。

　　(1)能發(fā)出白光的是________。(2)能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是________。

　　(3)生成物在常溫下只有氣體的是______。(4)能生成有刺激性氣味氣體的是______。

　　(5)有很濃的白煙生成的是________。

　　(6)生成物無色無味且能使澄清石灰水變渾濁的是________。

　　(7)能生成白色固體的是________。(8)能生成黑色固體的是________。

　�。�9）常溫下是淡*固體的是________。

　　16、(6分)現(xiàn)有如下儀器：

　　選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中（每次只使用一種必須儀器）

　�、偃∮梅勰罟腆w常用②量取10mL液體藥品用

　　③稱量18.8g的食鹽用④給固體藥品加熱用

　�、葜谱鬟^濾器用到的是⑥吸取和滴加少量液體時用

　　17、（15分）寫出下列反應(yīng)的符號表達式和基本反應(yīng)類型。（注意：反應(yīng)條件）

　�、倭自谘鯕庵腥紵海ǎ�

　�、诹蛟诳諝庵腥紵海ǎ�

　�、坭F在氧氣中燃燒：（）

　　④加熱氯酸鉀制取氧氣（用二氧化錳做催化劑）：

　�。ǎ�

　�、菁訜�*生成汞和氧氣：（）

　　18、（2分）有下列物質(zhì)：①氧氣；②潔凈的空氣；③干凈的海水；④液氮；⑤可口可樂；⑥稀有氣體；⑦五氧化二磷；⑧呼出的氣體；⑨二氧化碳體；⑩冰水混合物，其中屬于純凈物的是（填序號，下同）；屬于混合物的是（提示：多填少填都沒有分）

　　三、我會推斷（共1個小題，共8分）：

　　評卷人得分

　　19、（8分）將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無色氣體B。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B�；卮穑�

　�。�1）寫出名稱：A___________C_________寫出化學(xué)符號：B_________F____________

　　(2)用符號或文字表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型：

　�、儆葾加熱生成B的表達式

　�、诤谏腆wC放入雙氧水中也產(chǎn)生無色氣體B的表達式；

　　四、實驗題（共2個小題，共32分）

　　評卷人得分

　　20、（19分）如圖是某學(xué)生在實驗室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖，試回答以下問題

　�。�1）寫出儀器名稱

　　a________________b________________c________________d__________________

　　（2）指出裝置中的至少兩處錯誤：

　�、賍_____________________________________②______________________________________

　　（3）若將氯酸鉀和二氧化錳換成高錳酸鉀來制取氧氣，并將此裝置按正確的方法組裝后，還需添加一步操作才能加熱制取氧氣，這步操作是：___________________________________。

　�。�4）制取氧氣有下列操作：①加熱反應(yīng)物；②裝入藥品，固定裝置；③用排水法收集氧氣；④檢查裝置氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出；⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中．請將上述操作按正確的順序排列：______________________________________

　�。�5）由于氧氣密度比空氣大，所以可用_______________收集；由于氧氣__________________，所以可用排水法收集．用排水法收集時，當(dāng)___________________時才可開始收集．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_________（填“正立”或“倒立”）在桌上．

　�。�6）某學(xué)生在加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳裝入試管中，①是否有氧氣迅速放出？②為什么？①____________________；②___________________．

　�。�7）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，原因是

　　。做該實驗試管口略向下傾斜的原因是。

　�。�8）物理課里邊已經(jīng)學(xué)習(xí)了托盤天平的使用方法，化學(xué)里也少不了它，讓我們來重新復(fù)習(xí)一

　　下：某學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g高錳酸鉀藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他

　　應(yīng)該()。

　　A．減少藥品B．向右盤中加砝碼C．移動游碼D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

　�。�9）來動動手玩玩!制取任何氣體都要檢查氣密性。如圖：用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（）

　　A、長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

　　B、瓶中液面明顯上升

　　C、長頸漏斗內(nèi)液面上升

　　D、注射器內(nèi)有液體