【一】
一、古代詩(shī)文閱讀（43分）
�。ㄒ唬┠瑢�(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（15分）
1、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分
�。�1），知來(lái)者之可追。
（2），風(fēng)飄飄而吹衣。
�。�3）云無(wú)心以出岫，
�。�4）悅親戚之情話，
�。�5）木欣欣以向榮，
�。�6）物華天寶，龍光射牛斗之墟；，
�。�7），；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。
�。�8）閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；，
�。�9），秋水共長(zhǎng)天一色。
�。�10）漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；，
�。�11）關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人；，
（12）老當(dāng)益壯，寧移白首之心；，
�。�13）外無(wú)期功強(qiáng)近之親，
（14），形影相吊。
（15）臣生當(dāng)隕首，
（二）課內(nèi)文言文閱讀（9分）
閱讀下面課內(nèi)文言文段，完成2—5題
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣*。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢�？たh逼迫，催臣上道；州司臨門(mén)，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
�。ɡ蠲堋蛾惽楸怼饭�(jié)選）
2、對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分）
A、逮奉圣朝，沐浴清化沐�。好墒�
B、尋蒙國(guó)恩，除臣*除：免職
C、但以劉日薄西山�。航咏�
D、豈敢盤(pán)桓，有所希冀希冀：企圖
3、下列加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是（2分）
A、逮奉圣朝B、后刺史臣榮舉臣秀才
C、本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)D、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
4、下列句子中加點(diǎn)的詞在用法上與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（2分）
A、臣以供養(yǎng)無(wú)主B、但以劉日薄西山
C、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)D、登東皋以舒嘯
5、把文中劃線句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（3分）
臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許
�。ㄈ┱n外文言文閱讀（14分）
閱讀下面課外文言文段，完成6—10題
李迪字復(fù)古，其先趙郡人。曾祖避五代亂，徙家濮。迪深厚有器局，嘗攜其所為文見(jiàn)柳開(kāi)，開(kāi)奇之，曰：“公輔才也�！迸e進(jìn)士第一，擢知制誥。真宗幸亳，為留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，發(fā)兵捕之，久不得。迪至，悉罷所發(fā)兵，陰聽(tīng)察知賊區(qū)處，部勒①驍銳士，擒賊，斬以徇。
嘗歸沐②，忽傳詔對(duì)內(nèi)東門(mén)③，出三司使馬元方所上歲出入材用數(shù)以示迪。時(shí)頻歲蝗旱，問(wèn)何以濟(jì)，迪請(qǐng)發(fā)內(nèi)藏庫(kù)以佐國(guó)用，則賦斂寬，民不勞矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，當(dāng)出金帛數(shù)百萬(wàn)借三司。”迪曰：“天子于財(cái)無(wú)內(nèi)外，愿下詔賜三司，以示恩德，何必曰借�！钡蹛偂�
初，上將立章獻(xiàn)后，迪屢上疏諫，以章獻(xiàn)起于寒微，不可母天下，章獻(xiàn)深銜之。天禧中，拜給事中。周懷政之誅④，帝怒甚，欲責(zé)及太子，群臣莫敢言。迪從容奏曰：“陛下有幾子，乃欲為此計(jì)�！鄙洗箦�，由是獨(dú)誅懷政。
仁宗即位，章獻(xiàn)太后預(yù)政，貶寇準(zhǔn)雷州，以迪朋黨傅會(huì)，貶衡州。丁謂使人迫之，謂敗，知河南府。來(lái)朝京師，時(shí)太后垂簾，語(yǔ)迪曰：“卿向不欲吾預(yù)國(guó)事，殆過(guò)矣。今日吾保養(yǎng)天子至此，卿以為何如？”迪對(duì)曰：“臣受先帝厚恩，今日見(jiàn)天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。
知徐州，迪欲行縣因祠岳為上祈年⑤，仁宗語(yǔ)輔臣曰：“祈禱非迪所宜，其毋令往�！痹还パ又�，武事久弛，守將或?yàn)樗员鼙显甘剡�，詔不許，然甚壯其意。
李迪賢相也。方仁宗初立，章獻(xiàn)臨朝，頗挾其才，將有*之患。迪正色危言，能使宦官近習(xí)不敢窺覦，而仁宗君德日就，章獻(xiàn)亦全令名，古人所謂社稷臣于斯見(jiàn)之。
�。ㄟx自《宋史•李迪傳》，有刪改）
[注]①部勒：部署約束。②歸沐：回家休假。③對(duì)內(nèi)東門(mén)：到東門(mén)商議內(nèi)務(wù)。④周懷政之誅：指周懷政陰謀*的事。⑤行縣因祠岳為上祈年：在州縣里通過(guò)祭祀山神為皇上祈求長(zhǎng)壽
6、對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，正確的一項(xiàng)是(2分)
A.開(kāi)奇之，曰：“公輔才也。”奇妙
B.以章獻(xiàn)起于寒微出身
C.上大寤，由是獨(dú)誅懷政懲罰
D.元昊攻延州，武事久弛延緩
7、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(2分)
A.①李迪字復(fù)古，其先趙郡人②祈禱非迪所宜，其毋令往
B.①發(fā)兵捕之，久不得②周懷政之誅，帝怒甚
C.①迪請(qǐng)發(fā)內(nèi)藏庫(kù)以佐國(guó)用②以章獻(xiàn)起于寒微，不可母天下
D.①陛下有幾子，乃欲為此計(jì)②臣不知皇太后盛德，乃至于此
8、下列句子中，都能表現(xiàn)李迪“膽量非凡”的一組是(2分)
�、俚仙詈裼衅骶症诓坷镇斾J士，擒賊，斬以徇
�、凵蠈⒘⒄芦I(xiàn)后，迪屢上疏諫④以迪朋黨傅會(huì)，貶衡州
�、莸嫌锌h因祠岳為上祈年⑥守將或?yàn)樗员鼙�，迪愿守�?/p>
A.①②⑥B.②③④C.②③⑥D(zhuǎn).③⑤⑥
9、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是(2分)
A.李迪本來(lái)是趙郡人，為了躲避五代的戰(zhàn)亂，他與家人搬家來(lái)到濮地，并以文為媒，結(jié)識(shí)了柳開(kāi)。
B.李迪不同意章獻(xiàn)做皇后，因?yàn)檫@件事，他立即遭到了章獻(xiàn)的打擊報(bào)復(fù)，所以貶官衡州。
C.周懷政事件使皇帝非常生氣，他想懲罰太子。李迪不畏眾怒，挺身而出，說(shuō)服皇帝改變了初衷。
D.仁宗登基，章獻(xiàn)成了太后。她曾經(jīng)與李迪有嫌隙，但兩人為了朝廷的利益，終還是和好了。
10、翻譯下面的句子（6分）
�、僬Z(yǔ)迪曰：“卿向不欲吾預(yù)國(guó)事，殆過(guò)矣�！�
�、诘显甘剡叄t不許，然甚壯其意。
�。ㄋ模┕糯�(shī)歌閱讀（5分）
11、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題
粵秀峰晚望（譚敬昭）
江上青山山外江，遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭①。
橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢②。
注：①艭:小船。②海幢，即廣州海幢寺。
�、旁�(shī)中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”?請(qǐng)分別從“晚”、“望”兩個(gè)方面回答。（2分）
�、坪�(jiǎn)析詩(shī)中“帶”字的妙處。（3分）
二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（17分）
11.文學(xué)名著閱讀（11分）
12、下列各項(xiàng)中，對(duì)作品《三國(guó)演義》故事情節(jié)的敘述有誤的兩項(xiàng)是（4分）
A、曹操行刺董卓未遂，與陳宮逃亡至呂伯奢家。疑心太重的曹操誤殺呂家八口人后，為防呂伯奢報(bào)復(fù)，又殺了呂伯奢。曹操說(shuō)：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我�！�
B、徐州太守陶謙貪財(cái)害命，殺了曹操父親。曹操大怒，興兵攻打徐州。陶謙自知無(wú)力抗拒，考慮到徐州百姓的安危，決定將徐州托付給劉備。三讓之后，劉備才領(lǐng)了徐州牧。
C、有曹操領(lǐng)兵作戰(zhàn)，當(dāng)?shù)佧溩訉⑹�。為贏得民心，曹操下令，踐踏麥田者斬。不料自己的坐騎因饑餓啃食麥子并闖進(jìn)麥田，手下謀士提醒他應(yīng)當(dāng)以身作則，于是曹操割發(fā)代首，以示懲戒。
D、攻打袁術(shù)期間，曹軍糧食供應(yīng)不上。曹操讓糧官改用小斗分發(fā)軍糧，后來(lái)發(fā)現(xiàn)此舉引起眾怒，士兵們都埋怨說(shuō)曹操欺騙大家，于是便殺了糧官，借他的頭來(lái)穩(wěn)定軍心。
E、關(guān)羽走麥城被擒，孫權(quán)愛(ài)其才，想要?jiǎng)窠怠Ｖ鞑咀笙陶J(rèn)為，當(dāng)年曹操得到關(guān)羽，又是封侯又是賞賜，關(guān)羽依然過(guò)關(guān)斬將而去，今天如不除之，后患無(wú)窮。孫權(quán)于是斬了關(guān)羽父子。
13、填空題(2分)
汝南許劭素有知人之名，他曾評(píng)價(jià)曹操，語(yǔ)極精當(dāng)。他的評(píng)價(jià)是：“
”
14、簡(jiǎn)答題（100字左右）（5分）
曹操與蜀軍對(duì)峙，進(jìn)兵不得；欲退兵，又恐被人恥笑。猶豫不決的曹操，便以“雞肋”為夜間口令。聰明的楊修猜出曹操有退兵之意，于是提前收拾行裝，被曹操以“惑亂軍心”之罪殺了。其實(shí)曹操早有殺楊修之心，試述其中三件事。（100字左右）
（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）
閱讀《孟子》選段，回答問(wèn)題
孟子見(jiàn)梁襄王，出。語(yǔ)人曰：“望之不似人君，就之而不見(jiàn)所畏焉。卒然問(wèn)曰：‘天下惡乎定？’
吾對(duì)曰：‘定于一�！�
‘孰能一之？’
對(duì)曰：‘不嗜*者能一之。’
‘孰能與之？’
對(duì)曰：‘天下莫不與也。王知夫苗乎？七八月之間旱，則苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，則苗浡然興之矣！其如是，孰能御之？今夫天下之人牧，未有不嗜*者也。如有不嗜*者，則天下之民皆引領(lǐng)而望之矣。誠(chéng)如是也，民歸之，由水之就下，沛然誰(shuí)能御之？’”
(《孟子梁惠王上》)
15、對(duì)上面語(yǔ)段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（2分）
A、孟子善于察言觀色。他對(duì)梁襄王的印象并不好，因而講話直截了當(dāng)，毫不婉轉(zhuǎn)曲折。梁襄王問(wèn)怎樣才能使天下安定，孟子認(rèn)為天下統(tǒng)一才能安定。
B、孟子將人民盼望不嗜殺的君王，比作七八月間的旱苗盼雨。以苗之“槁”與“興”的對(duì)比，說(shuō)明雨對(duì)禾生死榮枯的關(guān)系，顯示人民對(duì)明君與暴君的不同態(tài)度。
C、孟子形容天下之民歸附不嗜*者，“猶水之就下”，無(wú)法抗拒。雨潤(rùn)禾苗，水向低處，生活中習(xí)見(jiàn)之事，易明之理，既為人熟知又能揭示出事物的本質(zhì)。
D、孟子認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)君王不好*，概括了戰(zhàn)國(guó)時(shí)廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也揭示了當(dāng)時(shí)尖銳的階級(jí)矛盾。當(dāng)然，他沒(méi)有把梁襄王列入嗜殺者之列，因此循循善誘告誡他要禮賢下士，“民歸之”，才會(huì)“由水之就下”。
16、孟子認(rèn)為“不嗜*者能一之�！币话倌旰�，秦統(tǒng)一中國(guó)。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
三、現(xiàn)代文閱讀題（14分）
高手（劉學(xué)林）
孔老四十歲當(dāng)上處長(zhǎng)，快六十了還是處長(zhǎng)。自覺(jué)政績(jī)不錯(cuò)。孔老不吸煙，不喝酒，不釣魚(yú)，不養(yǎng)花，惟一的癖好是飯后茶余到街心花園觀棋。觀而不弈，無(wú)勝無(wú)敗，無(wú)喜無(wú)怒。時(shí)間久了，棋盤(pán)上的各種高招絕技、陰謀殺機(jī)、圈套陷阱，盡皆諳熟。有時(shí)給失利者指點(diǎn)幾步，無(wú)不反敗為勝。于是，會(huì)聚在這里的棋迷們都尊他為高手。
一天晚飯后，孔老搖一把雁翎扇，悠悠然來(lái)到街心花園。一群人重重疊疊圍成渾厚的一圈，伸長(zhǎng)脖子如長(zhǎng)頸鹿一般�？桌蠝惿希抗馊珏F竟插不進(jìn)去。他拍拍一小伙子肩膀，問(wèn)：“誰(shuí)和誰(shuí)?”小伙子扭頭一看，大喜，松出一口氣，說(shuō)：“這下好了，孔老來(lái)了�！北娙艘宦�(tīng)，都如身釋重負(fù)一般，忙兩邊讓開(kāi)�？桌馅吳�，見(jiàn)是本土棋王老鐘正和一面生的中年漢子對(duì)弈。老鐘執(zhí)紅子，中年漢子執(zhí)綠子。紅帥已被兵困皇城，雖不一招即死，卻也命在旦夕。故老鐘眉頭鎖緊，目光凝結(jié)棋盤(pán)；中年漢子坦然自若，左手心玩健身球一樣玩著兩枚棋子，極熟練�？桌鲜謸u羽扇，觀透棋局，從旁支招格斗兩三回合，紅帥之圍遂解。之后又點(diǎn)拔兩步，老鐘竟然贏了中年漢子。
中年漢子手中依然玩著兩枚棋子，對(duì)孔老挑戰(zhàn)地一笑，說(shuō)：“我想向這位老同志請(qǐng)教一局�！薄笆俏叶嘧炝��！笨桌锨敢庖恍�，又謙虛說(shuō)，“對(duì)不起，我向來(lái)不下棋。”中年漢子說(shuō)：“您剛才幾步夠絕的，怎么說(shuō)向來(lái)不下棋呢?”孔老說(shuō)：“我是向來(lái)不下棋�！敝心隄h子咄咄逼人：“那就請(qǐng)老先生破例賜教了�！笨桌蠄�(zhí)意謙讓，眾人早已不平，紛紛慫恿：“孔老，您就和他下一局�！笨桌险f(shuō)：“不下不下�！比欢娙嗽缫烟嫠麛[好棋子，不由分說(shuō)簇?fù)硭谥心隄h子對(duì)面�！巴磔吘拖茸吡��！敝心隄h子說(shuō)著已執(zhí)綠子架起當(dāng)頭炮�？桌掀炔坏靡�，只好上馬為應(yīng)。才走幾步，已覺(jué)局促如轅中駒，繼之破綻屢出，先丟一炮，再折一車，不到十分鐘，紅帥已受靖康之辱。眾人還以為孔老欲擒故縱，先禮后兵，就有人說(shuō)：“好漢不贏前三局。”可是孔老此時(shí)卻已面如死灰，汗出如豆，艱難一笑如哭，起身踉蹌就走。
回到家中，孔老很是沮喪。心想：我觀那人棋藝并不算高明，我略加指點(diǎn)老鐘，老鐘便贏了他，可我親自下場(chǎng)怎么會(huì)慘敗如此呢?夜不成眠，靜臥繁思，忽然大徹大悟，心明如鏡。轉(zhuǎn)天毅然寫(xiě)了退休報(bào)告。然后離開(kāi)鬧市，搬到市郊上街鎮(zhèn)居住。
依然愛(ài)觀棋，不論在什么場(chǎng)合見(jiàn)到有人下棋必駐足觀之。
不覺(jué)十年，孔老越加出神入化，偶爾給人點(diǎn)撥幾步，對(duì)方不論是怎樣高手，必?cái)o(wú)疑。但絕不與人對(duì)弈。上街鎮(zhèn)的象棋愛(ài)好者都把他奉為棋仙。這日，省青年象棋冠軍到鎮(zhèn)俱樂(lè)部輔導(dǎo)象棋，孔老自然前去觀看。冠軍名叫寇克，年輕有為又虛心好學(xué)�？芸撕鸵磺嗄瓯硌葙悤r(shí)，孔老拈須站在青年身后。當(dāng)青年處于困境時(shí)，孔老只說(shuō)了一步棋就令寇克驚羨佩服之至，忙恭聆尊姓大名�？桌虾Σ淮穑h然而去。寇克問(wèn)那青年，青年說(shuō)大家都稱老人棋仙，并不知老人名字�？芸嗽蹩戏胚^(guò)這樣好的機(jī)遇，打聽(tīng)到孔老住處，備下厚禮，登門(mén)請(qǐng)求賜教一局。孔老笑容可掬地一口回絕�？芸瞬豢狭T休，學(xué)技心切，長(zhǎng)跪不起�？桌蠠o(wú)奈，嘆一口氣說(shuō)：“你若心誠(chéng)，三日后再來(lái)�！�
好不容易熬過(guò)三日，寇克急急登門(mén)。大門(mén)緊鎖，久叩不開(kāi)。問(wèn)鄰居，說(shuō)孔老已經(jīng)搬家。問(wèn)搬到了何處，鄰居搖頭一笑，關(guān)上房門(mén)�？芸藧澣煌聪ВB說(shuō)：“異人，異人！”孔老隔窗看寇克走遠(yuǎn)，拈須而笑。(有刪改)
17、下列對(duì)作品的分析和概括，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)
A．眾人明知孔老只觀棋不對(duì)弈，卻紛紛慫恿孔老應(yīng)戰(zhàn)，固然有為本土爭(zhēng)氣的因素，有一觀孔老棋藝之心，但也暗含有讓孔老落敗獻(xiàn)丑的心理。
B．孔老輸棋眾人以為是欲擒故縱、先禮后兵，孔老卻面如死灰、汗出如豆，可見(jiàn)他在心理上受到巨大打擊，方寸已亂。
C．孔老輸棋后轉(zhuǎn)天毅然寫(xiě)了退休報(bào)告，表明他已心灰意懶，也是對(duì)二十年得不到提拔的無(wú)聲*及對(duì)現(xiàn)有處境的不滿。
D．孔老輸棋后由鬧市搬到市郊居住，一方面是避免與對(duì)手相見(jiàn)的尷尬，一方面也是為了清修苦練，來(lái)日再戰(zhàn)以挽回面子。
E．本文語(yǔ)言精練，以短句為主，敘述簡(jiǎn)潔，對(duì)話含蓄，描寫(xiě)生動(dòng)；內(nèi)蘊(yùn)豐富，主旨深刻，表面寫(xiě)棋事但處處不離人事。
18、小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)孔老是“異人”，在寇克看來(lái)，孔老“異”在何處?(4分)
19、孔老輸棋后“靜臥繁思”，進(jìn)而“大徹大悟”，他悟到些什么呢?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?6分)
四、語(yǔ)言文字運(yùn)用題（6分）
20、閱讀下面材料，按要求回答問(wèn)題
據(jù)2010年3月9日《重慶晚報(bào)》報(bào)道，中國(guó)移動(dòng)重慶公司總經(jīng)理沈長(zhǎng)富近日建議：屏蔽網(wǎng)絡(luò)不良用語(yǔ)，如“3Q”、“bt”，還有“囧”、“槑”等。他認(rèn)為青少年長(zhǎng)期接觸這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)：會(huì)產(chǎn)生不好影響。
附：相關(guān)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)解釋
3Q：同英語(yǔ)“Thankyou’。
bt：即“*”。
囧：古同“炯”，明亮有神。網(wǎng)友依字形引申為“郁悶、悲傷、無(wú)奈”。
槑：古同“梅”。網(wǎng)友依字形引申為“很呆、很傻、很天真”。
(1)請(qǐng)從沈長(zhǎng)富列舉的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中舉一個(gè)例子說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)在構(gòu)成或表意上的特點(diǎn)。(2分)
(2)沈長(zhǎng)富建議“屏蔽網(wǎng)絡(luò)不良用浯”。對(duì)此，你有什么看法?請(qǐng)闡述你的理由。(150字左右)(4分)
五、作文題（70分）
胡楊根系異常發(fā)達(dá)，是生活在沙漠中的惟一的喬木樹(shù)種，被稱為“死亡之�！钡纳衬纳�。一老一少兩人在沙漠里種胡楊樹(shù)。年輕人細(xì)心呵護(hù)，樹(shù)苗成活后，每隔兩三天都要不辭辛苦來(lái)澆水。而老人等樹(shù)苗成活后就來(lái)得少了，偶爾來(lái)，也只把被風(fēng)刮倒的樹(shù)扶扶正，不澆一滴水。兩年后的一天，刮起沙塵暴。風(fēng)停后，人們發(fā)現(xiàn)，年輕人種的胡楊幾乎全被風(fēng)刮倒，而老人的樹(shù)只被吹掉一些樹(shù)葉吹折一些樹(shù)枝。年輕人很詫異，問(wèn)起原因。老人說(shuō)：“你經(jīng)常給樹(shù)澆水，它的根就不必往泥土深處扎了�！�
全面理解材料，選擇合適的角度構(gòu)思作文。立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，不少于800字。
【二】
一、古代詩(shī)文閱讀（30分）
（一）默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（10分）
1.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）
�。�1），臨清流而賦詩(shī)。
�。�2）引壺觴以自酌，。
�。�3）漁舟唱晚，；雁陣驚寒，。
（4），窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，。
�。�5）外無(wú)期功強(qiáng)近之親，，，形影相吊。
�。�6），當(dāng)侍?hào)|宮，。
�。ǘ┪难晕拈喿x（14分）
閱讀下面的文言文，完成2-6題。（2—5每題2分，第6題每小題3分）
遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年?
嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？
2.下列劃?rùn)M線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A.時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛：乖違、不順
B.無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠：等到
C.阮籍猖狂，豈效窮途之哭：狂放、不拘禮法
D.北海雖賒，扶搖可接：遠(yuǎn)
3.下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是（）
①窮（且）益堅(jiān)
�、谌魧俳裕ㄇ遥樗�
�、圪e主盡東南（之）美
�、艹迹ㄖ〾岩玻q不如人
A.①句與②句相同，③句與④句不同。
B.①句與②句相同，③句與④句也相同。
C.①句與②句不同，③句與④句也不同。
D.①句與②句不同，③句與④句相同。
4.與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（）
例句：望長(zhǎng)安于日下
A豫章故郡，洪都新府
B都督閻公之雅望
C懷帝閽而不見(jiàn)
D儼驂騑于上路
5下列劃?rùn)M線詞的用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）
A屈賈誼于長(zhǎng)沙
B賓主盡東南之美
C外連橫而斗諸侯
D徐孺下陳蕃之榻
6把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�。�1）天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。（3分）
�。�2）老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（3分）
7閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題（6分）
題葡萄圖
徐渭
半生落魄已成翁,獨(dú)立書(shū)齋嘯晚風(fēng).
筆底明珠無(wú)處賣,閑拋閑搠野藤中.
�。ㄗⅲ┬煳迹�1521---1593），明代杰出的書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家。字文長(zhǎng)，號(hào)天池山人，晚年號(hào)青藤道士。山陰（今浙江紹興）人。性情縱放，屢試不第。
（1）第一、二句刻畫(huà)了詩(shī)人怎樣的形象？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析.（2分）
�。�2）第三句“筆底明珠無(wú)處賣”中的“明珠”指什么？這句詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4分）
二、語(yǔ)基題（共4分，每小題2分）
8、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A．當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過(guò)程不浪費(fèi)資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。
B．一旦確定了某個(gè)特定節(jié)日的紀(jì)念物，商家、企業(yè)就可以設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)相關(guān)的物品，電視、報(bào)紙、雜志等媒體就有了重點(diǎn)宣傳的目標(biāo)。
C．雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課，對(duì)我們很陌生，學(xué)起來(lái)比較吃力，不過(guò)我相信，在老師的幫助下，只要下苦功，就一定能夠?qū)W好。
D．某院醫(yī)護(hù)人員在不知情的情況下，將攜帶有艾滋病病毒的血液輸入到患者體內(nèi)，致使這些患者舊病未除，又染新疾，造成了嚴(yán)重的后果。
9、下列劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A晚會(huì)吸引了700多名來(lái)自社會(huì)各界的觀眾，精彩紛呈的節(jié)目使高朋滿座的禮堂充滿了歡聲笑語(yǔ)。包括人民日?qǐng)?bào)，美國(guó)中文電視臺(tái)，僑報(bào)和新浪網(wǎng)在內(nèi)的三十多家媒體對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行了報(bào)道。
B劍波朝著這兩位堅(jiān)守職務(wù)的老森鐵員工伸了一下大拇指頭，“真英雄，老當(dāng)益壯�！�
C在已經(jīng)氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過(guò)是個(gè)華而不實(shí)、自私自利的小人。
D.一個(gè)遠(yuǎn)涉重洋、寄身美國(guó)、煢煢孑立的中國(guó)弱女子，要控告有錢(qián)有勢(shì)的美國(guó)地頭蛇是何等艱難!
三、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀。（16分）
�。ㄒ唬┪膶W(xué)名著閱讀（10分）
10、下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是（）（5分）
A桑丘難受得厲害，一邊咒罵可惡的圣水，一邊詛咒給他圣水的混蛋。堂吉訶德看到他這個(gè)樣子，就對(duì)他說(shuō)：“桑丘，我覺(jué)得你這么難受，完全是由于你還沒(méi)有被封為騎士。依我看，沒(méi)有被封為騎士的人不該喝這種水�！薄凹热荒肋@些，”桑丘說(shuō)，“為什么還讓我喝呢？真是倒了八輩子霉！”堂吉訶德向老板要了些油、鹽、酒等，熬出一罐子大力神油。沒(méi)想到他剛喝下就惡心得嘔吐，吐完蒙頭大睡，醒來(lái)出了一身大汗，竟覺(jué)得身體舒爽，自以為發(fā)明成功。桑丘仿效主人一口氣喝下一升，卻弄得上吐下瀉、痛不欲生。身體康復(fù)的堂吉訶德不顧侍從的痛苦，兩人一起店錢(qián)不付就跑了。
B堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)作巨人，把風(fēng)車的翅翼看成是巨人的胳膊，要向前廝殺。當(dāng)他向第一架風(fēng)車撲去時(shí)，剛好一陣風(fēng)吹來(lái)，把他從風(fēng)車上摔了出去。虧得桑丘上來(lái)攙扶，他才爬起來(lái)。當(dāng)天，他們?cè)诹肿永锒冗^(guò)倒霉的一夜。
C、大路上趕來(lái)了兩群羊，堂吉訶德把羊群看成是出現(xiàn)在他面前的左右兩支軍隊(duì)，便緊握長(zhǎng)槍，沖了上去，舉槍亂刺，殺傷不少羊，還把牧羊人*。桑丘對(duì)主人這一壯舉倍加贊賞。
D、堂吉訶德為了替自己行俠冒險(xiǎn)做準(zhǔn)備，先做了一件事：擦洗曾祖?zhèn)飨碌募纂�，可是年久不用已生銹發(fā)霉。他用盡方法去擦洗收拾，發(fā)現(xiàn)頭盔不帶面甲。他便用厚紙板拼湊了一個(gè)面甲，不料用劍一試便戳壞了，只好重做一副。重做以后，就不敢再試了，并且掩耳盜鈴地認(rèn)為，這就是一頂堅(jiān)牢的頭盔了。
E、一天，一位理發(fā)師騎著灰驢到小村子服務(wù)，因?yàn)樘煜滦∮�，便把銅盆頂在頭上遮雨。堂吉訶德一見(jiàn)，以為來(lái)了一個(gè)騎花點(diǎn)子灰馬、戴金頭盔的騎士，便給予迎頭痛擊。那理發(fā)師丟下銅盆逃走。堂吉訶德認(rèn)為這銅盆原是有名的曼布利諾頭盔，被那不識(shí)貨的人溶化了，拿一半做成這東西，他要找金匠修理一下作為自己的頭盔。
11.簡(jiǎn)答題（100字左右）（5分）。
堂吉訶德第遠(yuǎn)行出游的第一天將一家客店當(dāng)作城堡，要求“城堡主人”給他舉行騎士受封儀式。請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述這個(gè)情節(jié)。
（二）.文化經(jīng)典閱讀。
12、閱讀下面《孟子》選段，回答問(wèn)題。（6分）
王①曰：“寡人有疾，寡人好勇。”
對(duì)曰：“王請(qǐng)無(wú)好小勇。夫撫劍疾視曰，‘彼惡敢當(dāng)我哉’！此匹夫之勇，敵一人者也。王請(qǐng)大②之！
“《詩(shī)》云：‘王赫斯③怒，爰④整其旅，以遏徂莒⑤，以篤周祜⑥，以對(duì)于天下�！宋耐踔乱病Ｎ耐跻慌蔡煜轮�。
“《書(shū)》曰：‘天降下民，作之君，作之師。惟曰其助上帝，寵之四方。有罪無(wú)罪，惟我在，天下曷敢有越厥⑦志？’一人衡行⑧于天下，武王恥之。此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民。今王亦一怒而安天下之民，民惟恐王之不好勇也�！保ā睹献�•梁惠王下》）
[注釋]①王：指齊宣王。②大：意指大勇。③赫斯：發(fā)怒的樣子。④爰：語(yǔ)首助詞，無(wú)義。⑤遏：止；徂(cǘ)：往，到。莒：古國(guó)名，在今山東莒縣，公元前431年被楚國(guó)消滅。⑥篤：厚；祜：福。⑦厥：用法同“其”。⑧衡行：即“橫行”。
（1）孟子用《詩(shī)經(jīng)》的詩(shī)句正面暗喻齊宣王要像那樣，不辜負(fù)天下百姓的期望；引用《尚書(shū)》的話，指出君王是幫助上帝來(lái)的，負(fù)有讓天下安定、不讓人橫行霸道的責(zé)任。（3分）
（2）孟子又說(shuō)：“好勇斗很，以危其父母，一不孝也�！�(《孟子•離婁下》)，結(jié)合上面的選段，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)孟子“勇”的理解。（3分）
四、現(xiàn)代文閱讀（7分）
閱讀下面的文字，完成13－14題。
手機(jī)文學(xué)的藝術(shù)訴求與文化缺失
手機(jī)文學(xué)不是文學(xué)的大餐，而是文學(xué)的點(diǎn)心。點(diǎn)心雖小，卻別有風(fēng)味。手機(jī)文學(xué)不可能也不必要承載多厚的社會(huì)內(nèi)容，獲得多大的藝術(shù)感染力，甚至可以說(shuō)，手機(jī)文學(xué)應(yīng)當(dāng)是一種“笑”的文學(xué)，應(yīng)該在“笑”字上作文章，能夠給人以輕松釋放、付諸一笑之感，在節(jié)奏快、壓力大的現(xiàn)代生活中起到一種調(diào)節(jié)心情的作用。如果說(shuō)藝術(shù)張力是手機(jī)文學(xué)的存在之本，那么幽默、諷刺、靈動(dòng)是手機(jī)文學(xué)的生命之根。
幽默可以解開(kāi)心情凝滯的結(jié)扣，釋放出生命快樂(lè)的種子。幽默風(fēng)趣，足以讓人開(kāi)心一笑。
諷刺如果離開(kāi)了幽默，就會(huì)喪失內(nèi)在的藝術(shù)韻味，成為一種變相的挖苦與漫罵。絕妙的諷刺總是和幽默互為表里、融為一體的。
靈動(dòng)是生命智慧的自然流露，是創(chuàng)作者與讀者之間“心有靈犀”。換句話說(shuō)，也就是創(chuàng)作者說(shuō)出了讀者想說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出，或者沒(méi)有想到卻極想想到的東西。其實(shí)，正如幽默與諷刺交互相融一樣，靈動(dòng)有時(shí)也融合在幽默與諷刺之中，從而形成一種多樣化的審美意味。當(dāng)然，在這種幽默、諷刺、靈動(dòng)的審美追求之中，不時(shí)也透露出后現(xiàn)代的氣脈，表現(xiàn)為平面化、碎片化、解構(gòu)化的藝術(shù)傾向。
手機(jī)文學(xué)的產(chǎn)生，說(shuō)到底是技術(shù)消費(fèi)時(shí)代對(duì)文學(xué)產(chǎn)生沖撞的結(jié)果，也是文學(xué)嫁接現(xiàn)代商業(yè)生活方式的結(jié)果。走產(chǎn)業(yè)化之路，追求商業(yè)利益，是手機(jī)文學(xué)的初衷。下載、發(fā)送成為事關(guān)手機(jī)文學(xué)命運(yùn)的兩件大事。就傳統(tǒng)文學(xué)來(lái)說(shuō)，手機(jī)文學(xué)在技術(shù)時(shí)代、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的雙重語(yǔ)境下，難以避免要犯下“兩宗罪”，也就是機(jī)械復(fù)制和過(guò)分媚俗求利。
手機(jī)文學(xué)在機(jī)械復(fù)制和過(guò)分媚俗求利雙重缺失影響下，必然產(chǎn)生大量的“快餐文化”甚至“文化垃圾”。手機(jī)也就不再是文學(xué)的一塊陣地，相反，卻成為了文學(xué)沙化的制造者。點(diǎn)心固然花樣繁多、別有味道，但是變了質(zhì)的點(diǎn)心畢竟是有害的，對(duì)于廣大報(bào)告文學(xué)讀者來(lái)說(shuō)，“變了質(zhì)”的手機(jī)文學(xué)無(wú)疑也會(huì)成為一種潛在的“文化毒害”。因而，不能不說(shuō)，手機(jī)文學(xué)悄然興起的背后也隱含著文化的缺失與憂慮。
不可否認(rèn)，手機(jī)文學(xué)在大眾文化時(shí)代的文學(xué)建設(shè)中發(fā)揮了一定的作用，對(duì)它的任何一種夸大或貶低都是不切實(shí)際的妄談。正視手機(jī)文學(xué)的藝術(shù)訴求和文化缺失，對(duì)于引導(dǎo)手機(jī)文學(xué)朝著健康、優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展會(huì)起到一定的促進(jìn)作用。(選自《文匯報(bào)》，有刪改)
13、根據(jù)文意，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A手機(jī)文學(xué)無(wú)法承載豐厚的社會(huì)內(nèi)容，因而它的藝術(shù)感染力不大。
B手機(jī)文學(xué)大多令人開(kāi)心釋?xiě)�，因而受到許多節(jié)奏快、壓力大的現(xiàn)代人的歡迎。
C手機(jī)文學(xué)的作者和讀者之間的交流，常有“心有靈犀一點(diǎn)通”的美好感覺(jué)。
D要引導(dǎo)手機(jī)文學(xué)朝著健康、優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展，阻止手機(jī)成為文學(xué)沙化的制造者。
14、手機(jī)文學(xué)在大眾文化時(shí)代的文學(xué)建設(shè)中有什么積極作用和消極作用？（4分）
五、文學(xué)類文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成15－17題。
超重
肖復(fù)興
那天到機(jī)場(chǎng)送人，飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點(diǎn)似地?cái)D在一起。大概正趕上暑假結(jié)束，大學(xué)開(kāi)學(xué)在即，到處可以看到推著裝有大行李箱推車的學(xué)生們，送行的父母特別多。候機(jī)廳里，家庭的氣息一下子很濃，像是客廳，相似的面孔不停地在眼前晃動(dòng)。
不時(shí)有孩子進(jìn)到里面去辦理登機(jī)手續(xù)，家長(zhǎng)只能夠站在候機(jī)廳里等，兒行千里母擔(dān)憂，他們都伸長(zhǎng)了脖子，把望眼欲穿的心情賦予人頭攢動(dòng)的前方。不時(shí)便又看見(jiàn)有孩子匆匆地從里面走出來(lái)，給家長(zhǎng)一個(gè)渴望中的喜悅。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，匆匆出來(lái)的孩子大多并不是為了和送行的父母再告別，也很少見(jiàn)到有依依不舍的場(chǎng)面，那樣的場(chǎng)面，似乎只留給了情人之間的擁抱和牽手。
站在我身邊的是一位面容姣好的中年婦女，涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻，這樣風(fēng)韻猶存的女人，在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢�，F(xiàn)在，她像是只溫順的貓，眼神有些茫然。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)大小伙子推著行李車，氣沖沖地向她走來(lái)，沒(méi)好氣地對(duì)她嚷嚷道：“都是你，讓我?guī)�，帶！都超重啦！”只�?tīng)見(jiàn)她問(wèn)：“超了多少？”語(yǔ)氣小心，好像過(guò)錯(cuò)都在自己的小媳婦�！�10公斤！”只有兒子對(duì)母親才會(huì)有這樣肆無(wú)忌憚。聽(tīng)口音，是南方人。
于是，我看見(jiàn)母親開(kāi)始彎腰蹲了下來(lái)，把捆箱子的行李帶解開(kāi)，打開(kāi)箱子，那是一大一小赭*的兩個(gè)箱。兒子也蹲下來(lái)，和母親一起翻箱子里面的東西，首先翻出的是兩袋洗衣粉，兒子氣哼哼地嘟嚷著：“這也帶！”然后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地嘟嚷一句：“這也帶！”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來(lái)：“什么都帶！”母親什么話都沒(méi)說(shuō)，看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來(lái)，面前像是擺起了地?cái)偂：�，兒子把許多衣服和一個(gè)枕頭也扔了出來(lái)，緊接著下手往箱底伸了，只聽(tīng)見(jiàn)母親叫了聲：“被子呀，你也不帶了！”
我有些看不過(guò)去，走了兩步，沖那個(gè)一直氣哼哼嘴噘得能掛個(gè)瓶子的兒子說(shuō)：“10公斤差不多了，你東西都不帶，到了那兒怎么辦？”兒子不再扔?xùn)|西了，母親站了起來(lái)，一臉憂郁，本來(lái)化得很好的妝，因出汗而坍塌顯出些許的斑紋�！跋热ピ囋囋僬f(shuō)�！蔽医又鴮�(duì)那個(gè)兒子說(shuō)，他開(kāi)始收拾箱子，母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來(lái)，又塞進(jìn)箱里。兒子推著行李車走了，我問(wèn)那位母親孩子去哪里，她告訴我去英國(guó)讀書(shū)。她腳下的那些東西都散落著，稀泥似地?cái)偭艘坏亍?/p>
這里，我身旁另一側(cè)，又有一個(gè)女孩推著車走到她的父母身邊，表情幾乎和那個(gè)男孩一樣氣哼哼的，把車使勁推到她父親的腳前，說(shuō)了句：“嚴(yán)重超重！”父親和剛才這位母親一樣，立刻蹲下身子，替女兒打開(kāi)行李箱，我一看，箱子里幾乎全是吃的東西，而且全是麻辣食品，不用說(shuō)，來(lái)自四川。左翻翻，右翻翻，父親權(quán)衡著取出什么好，女兒站在那里，用手扇著風(fēng)，摸著臉上的汗，說(shuō)著：“這都是我想帶的呀！”這讓父親為難了，倒是母親在旁邊發(fā)話了；“把那些臘腸都拿出來(lái)吧，那玩意占分量�！备赣H拿出了好幾袋臘腸，又拿出好幾管牙膏、一大罐營(yíng)養(yǎng)品和幾件棉衣，再蓋箱子的時(shí)候，鼓囊囊的箱子癟下去一大塊。女兒風(fēng)擺柳枝般推著車走了，我悄悄地問(wèn)母親這是去哪兒，她說(shuō)是去法國(guó)讀書(shū)。
獨(dú)生子女的一代，理所當(dāng)然地覺(jué)得可以把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母。養(yǎng)兒方知父母恩，他們還沒(méi)到明白父母心的年齡。他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重，卻永遠(yuǎn)不該埋怨父母對(duì)自己的情感超重。（選自《2008年中國(guó)年度微型小說(shuō)》）
15、下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）
A、《超重》讓我們看到了這樣的畫(huà)面：兒子女兒出國(guó)讀書(shū)，在機(jī)場(chǎng)，父母出于愛(ài)，為孩子準(zhǔn)備了過(guò)多的行李，結(jié)果造成“超重”。
B、孩子朝著父母大發(fā)脾氣，“把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母”，也有天氣熱以及馬上就要遠(yuǎn)離父母而心情不好的原因。
C、“母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來(lái)，又塞進(jìn)箱里”，“左翻翻，右翻翻，父親權(quán)衡著取出什么好”這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)都表現(xiàn)了“兒行千里母擔(dān)憂”的情感。
D、小說(shuō)選材巧妙，情節(jié)波瀾起伏，以情動(dòng)人，讀起來(lái)讓人深感沉重。
E、小說(shuō)的結(jié)尾起到了點(diǎn)題和揭示文章主旨的作用，表達(dá)了作者對(duì)年輕一代期望，同是也能讓讀者感受到了“感受愛(ài)”的重要。
16、小說(shuō)中的兒子和女兒見(jiàn)了父母都是“氣哼哼的”，其原因一樣嗎？你是如何看的？第6段寫(xiě)的是與前文相同的事情，這樣寫(xiě)不重復(fù)嗎？為什么？（5分）
17、小說(shuō)以“超重”為題，請(qǐng)?zhí)骄恳源藶轭}目的好處。（5分）
六、語(yǔ)言文字運(yùn)用（8分）
18、根據(jù)下面一段文字，概括說(shuō)明什么是“低碳族”。(不超過(guò)40字)（2分）
近段時(shí)間隨著災(zāi)難大片《2012》熱映，“低碳一族”已悄然形成。把家中燈泡換為節(jié)能燈，減少收看電視時(shí)間，用洗臉盆接水洗臉，每天堅(jiān)持用手洗衣物，能坐公交就不開(kāi)車……這些平日里大家都不注意的小事，如今已經(jīng)有一些人開(kāi)始關(guān)注。在生活上更注意節(jié)能，減低二氧化碳等溫室氣體排放量，有些人已經(jīng)開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的“低碳生活”。
“低碳族”是指：____。
19.閱讀下面兩則材料，回答問(wèn)題。（6分）
材料一：今年，互聯(lián)網(wǎng)上曾展開(kāi)了一項(xiàng)“票選十大中式英語(yǔ)”調(diào)查，結(jié)果顯示“Goodgoodstudy，daydayup”（好好學(xué)習(xí)，天天向上）以3417票高居榜首�！癗odoor（沒(méi)門(mén)）”、“Giveyousomecolortoseesee（給你點(diǎn)顏色看看）”、“Howareyou?Howoldareyou?”(怎么是你，怎么老是你？)越來(lái)越多的中式英語(yǔ)，開(kāi)始風(fēng)靡于網(wǎng)絡(luò),吸引了一些狂熱追隨者。有數(shù)據(jù)顯示：1994年以來(lái)加入國(guó)際英語(yǔ)行列的詞匯中，中式英語(yǔ)貢獻(xiàn)了5％至20％，超過(guò)任何其他來(lái)源。
材料二：中式英語(yǔ)指的是那種語(yǔ)法不對(duì)、拼寫(xiě)錯(cuò)誤、帶有中文習(xí)慣的英語(yǔ)，主要見(jiàn)之于中國(guó)許多地方的標(biāo)牌。如上海一家商場(chǎng)的扶梯旁邊，有標(biāo)識(shí)提醒顧客“請(qǐng)小心地撞頭”（Pleasebumpyourheadcarefully）。近日有報(bào)道稱，據(jù)上海市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)介紹，上海已經(jīng)組織學(xué)生志愿者上街尋找中式英文標(biāo)牌，不久后還將開(kāi)設(shè)網(wǎng)站，收集這方面的投訴，旨在糾正離奇誤譯。中式英語(yǔ)或?qū)⒈幌麥纭?/p>
�。�1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（2分）
答：
（２）你對(duì)上述現(xiàn)象有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡析。字?jǐn)?shù)要求在150字左右（4分）
答：
七、作文（70分）
閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
奧地利皇家歌劇院的首席歌唱家黑海濤原本不過(guò)是北京音樂(lè)學(xué)院的一位來(lái)自陜北地區(qū)的學(xué)生。世界歌王帕瓦羅蒂到北京來(lái)那，順便去了趟北京音樂(lè)學(xué)院。很多有背景的人都想讓他聽(tīng)聽(tīng)自己子女的歌唱，帕氏耐著性子聽(tīng)，不置可否。這時(shí)窗外一男生引吭高歌，唱的正是名曲《今夜無(wú)人入睡》，他就是黑海濤。他知道自己沒(méi)有面見(jiàn)帕氏的背景，于是憑歌聲推薦自己。帕氏很是欣賞，了解之后親自為黑海濤聯(lián)系出國(guó)深造事宜，后來(lái)還親自給意大利總統(tǒng)寫(xiě)信，讓黑海濤如愿參加在意大利舉行的世界音樂(lè)大賽，并獲得了名次。
請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文；不要脫離文字材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。
