【#親子教育# #幼兒園有趣的萬圣節(jié)教案匯編#】10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是國外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。下面©無憂考網(wǎng)為您分享了幼兒園有趣的萬圣節(jié)教案匯編，歡迎大家的關(guān)注。

     【篇一】

　　設(shè)計意圖

　　每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是國外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

　　活動目標(biāo)

　　1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

　　二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲

　　1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？

　　2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？

　　（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

　　3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎？

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　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

　　三、制作萬圣節(jié)面具

　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

　　2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　四、游戲：勇敢者的游戲。

　　【篇二】

　　設(shè)計意圖

　　11月1日是西方的“萬圣節(jié)”，這些天很多地方因為這個“洋節(jié)日”的到來而顯得頗為熱鬧。不僅大人們打扮成各種奇異的造型搞怪狂歡，就連幼兒園的孩子們也加入到這個西方節(jié)日當(dāng)中。部分家長認(rèn)為有這么個節(jié)日讓孩子們瘋玩放松一下，比如孩子們提著南瓜燈去討糖，這樣的活動可以讓孩子體驗跟別人分享糖果的快樂，于此同時發(fā)展了幼兒的語言能力和社會交往能力，一舉多得。但是，在玩鬧當(dāng)中，也有不少地方的家長因園所要求幫孩子準(zhǔn)備萬圣節(jié)的服裝道具或制作道具而感到不滿，認(rèn)為幼兒園這樣的要求不僅增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也增加了家長的任務(wù)；而有家長則認(rèn)為不應(yīng)該提倡過“萬圣節(jié)”這樣的西方節(jié)日，因為有忌諱；有家長分享了自己的遭遇，晚上帶著兩歲多的孩子出去散步，路上遇上了一群打扮成吸血鬼的人，孩子頓時被嚇得哇哇大哭；也有不少家長認(rèn)為“不給糖就搗蛋”的惡作劇不應(yīng)該鼓勵。

　　活動目標(biāo)

　　1.了解萬圣節(jié)活動的由來和相關(guān)習(xí)俗，知道萬圣節(jié)是西方的節(jié)日

　　2.能用自己喜歡的方式慶祝節(jié)日，體驗節(jié)日帶來的歡樂

　　活動準(zhǔn)備

　　1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道萬圣節(jié)，看見過萬圣節(jié)的相關(guān)裝扮。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：萬圣節(jié)活動的相關(guān)道具，繪畫用具等

　　活動重難點

　　1.重點：通過活動感受萬圣節(jié)節(jié)氣的歡樂氣氛

　　2.難點：能用自己喜歡的方式慶祝萬圣節(jié)

　　活動過程

　　一、談話導(dǎo)入，你喜歡萬圣節(jié)嗎？為什么？

　　1.請幼兒說一說自己知道的萬圣節(jié)是什么樣子的，是否喜歡這樣的節(jié)日？

　　2.教師將幼兒的想法做記錄

　　二、了解萬圣節(jié)的由來和相關(guān)習(xí)俗

　　1.教師講解萬圣節(jié)的小故事，簡單介紹萬圣節(jié)的由來。

　　2.了解萬圣節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，說一說這些習(xí)俗中你最喜歡哪一個為什么？（教師將幼兒最喜歡的萬圣節(jié)習(xí)俗記錄下來）

　　三、你喜歡的萬圣節(jié)是什么樣子

　　1.請幼兒說一說自己眼中的萬圣節(jié)應(yīng)該是什么樣的？（教師可結(jié)合幼兒認(rèn)為西方萬圣節(jié)可取的部分和幼兒眼中的萬圣節(jié)做一對比）

　　四、設(shè)計我們的萬圣節(jié)活動

　　幼兒自由分組，設(shè)計屬于自己的萬圣節(jié)，確定活動需要的場地、道具以及家園需要配合的地方。

　　五、展示幼兒的設(shè)計結(jié)果，邀請家長來園參加萬圣節(jié)活動

　　1.教師展示幼兒的設(shè)計結(jié)果，利用接園時間簡單向家長們介紹

　　2.展示調(diào)查結(jié)果，讓家長了解孩子們對萬圣節(jié)的看法和認(rèn)識

　　【篇三】

　　活動目標(biāo)

　　1.喜歡閱讀繪本故事，能運用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力量。

　　2.感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍，了解萬圣節(jié)。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒與家長談?wù)撚嘘P(guān)萬圣節(jié)的話題，請家長帶幼兒去商場、游樂園感受萬圣節(jié)的氛圍。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事PPT、萬圣節(jié)各種裝扮PPT、彩筆、面具等。

　　活動重難點

　　1.活動重點：能夠感受萬圣節(jié)的節(jié)日氛圍，初步了解萬圣節(jié)。

　　2.活動難點：在閱讀繪本的過程中，理解繪本中合作的力量。

　　活動過程

　　一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

　　1.教師播放萬圣節(jié)各種裝扮PPT，幼兒猜想為什么會有這樣的裝扮？

　　2.介紹萬圣節(jié)，感受節(jié)日氛圍。

　　提問：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？（萬圣節(jié)）萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

　　教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　提問：真的有鬼嗎？（幼兒討論，與同伴交流自己想法）

　　教師小結(jié)：我們的世界上其實是沒有什么鬼的，鬼都是人們想象出來的，所以，我們不用害怕有鬼。

　　二、逐頁閱讀，理解故事內(nèi)容

　　1.幼兒猜想故事內(nèi)容。

　　教師：萬圣節(jié)就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢？請你猜一猜。（幼兒逐頁觀看繪本，進(jìn)行猜想）

　　2.教師完整的講述故事。

　　提問：故事里都有誰？他們是怎樣把大南瓜摘下來的？誰出了一個好主意？大南瓜終于摘下來了，他們是怎樣的心情？（幼兒梳理整個故事，討論并體會故事蘊含的道理，體驗合作的樂趣）

　　3.幼兒與教師共同復(fù)述故事。體驗故事中生動、有趣的語言。

　　4.幼兒分角色進(jìn)行表演。

　　三、制作萬圣節(jié)面具

　　1.教師：你想象中的鬼會是什么樣的？萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們也為自己設(shè)計一個鬼臉。

　　2.幼兒操作畫鬼臉，教師巡回指導(dǎo)

　　四、延伸活動