【#小學(xué)三年級(jí)# #北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷#】語(yǔ)文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為：“語(yǔ)就是口頭語(yǔ)言，文就是書(shū)面語(yǔ)言。把口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷�，把不清不楚的語(yǔ)言變?yōu)橛袟l有理的語(yǔ)言。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

　　qímiàolínjūjīngměitángguǒ

　�。ǎ�（）（）（）

　　xūyàolǐcǎikǒuhàoyìnxiàng

　　（）（）（）（）

　　二、比一比，組成詞語(yǔ)。（12分）

　　灑（）帶（）掙（）

　　酒（）戴（）箏（）

　　彩（）拖（）棒（）

　　睬（）施（）捧（）

　　三、多音字組詞。（6分）

　�。ǎ�（）（）

　　抹調(diào)爪

　�。ǎ�（）（）

　　四、你能把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整嗎？（9分）

　　相依（）（）（）（）大地春光（）（）

　　（）歌（）舞春（）盎（）萬(wàn)（）千（）

　�。ǎ�（）向榮目（）口（）得意（）（）

　　五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（8分）

　　抹布（māmǒ)為難（wéiwèi)

　　擦桌子（chācā)流血(xuèxiě)

　　挽起（wǎnmiǎn)調(diào)皮（diàotiáo)

　　萌發(fā)（méngmòng)撒糖（sǎsā)

　　六、想一想，填一填。（8分）

　　1、誰(shuí)言寸草心，。

　　2、去年春天，爺爺送我一粒種子，，。

　　3、泥融飛燕子，。

　　4、，拂堤楊柳醉春煙。

　　七、找出句子中的錯(cuò)別字。（6分）

　　1、春天到了，老師代領(lǐng)我們?nèi)ヌ镆叭霾�。（）（�?/p>

　　2、忘著善良的老師，王小明望記了疲勞，流下了激動(dòng)的淚水。

　　（）（）

　　3、達(dá)麗瑪座下來(lái)，她極力忍住，才沒(méi)讓眼淚調(diào)下來(lái)。

　　（）（）

　　八、下面句子中，是比喻句的用對(duì)號(hào)表示。（4分）

　　1、太陽(yáng)像個(gè)火球，跳出了海面。（）

　　2、此刻，我似乎看到了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。（）

　　3、小明想像他姐姐一樣，當(dāng)個(gè)醫(yī)生。（）

　　4、老師像媽媽一樣關(guān)心我們。（）

　　九、快樂(lè)閱讀。（14分）

　　會(huì)飛的蒲公英

　　初夏的一天，我和媽媽來(lái)到小木屋后面的山坡上。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽�；ā�…我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會(huì)兒，媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一（側(cè)、則），那里開(kāi)滿了一朵朵白色的小花�；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來(lái)。飛呀飛，飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁

　　兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。

　　媽媽說(shuō)這是蒲公英它最喜歡到外面的世界去闖蕩

　　“真奇妙！”我贊嘆著說(shuō)，“我也要去！”

　　媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……

　　1、在文中第2自然段空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

　　2、選擇（）里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。

　　3、文中寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有：（）

　　這么多種顏色，用文中的一個(gè)四字詞語(yǔ)可以概括，這個(gè)是（）。

　　4、填空。

　　廣闊的（）圓圓的（）幼稚的（）

　　5、你最喜歡文中的哪一種花？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

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　　6、你還能介紹幾種花嗎？

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　　十、習(xí)作。（25分）

　　題目：我喜歡的（小動(dòng)物）

　　要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容完整，寫(xiě)出真實(shí)情感。