【一】
一、選擇題(每小題2分,共14分)
1.下列選項中加點字詞注音全部正確的一項是
A.窺(kuì)見萬仞(rèn)斐(fěi)然成章好(hào)謀而成
B.譬如(pì)憮(fǔ)然暴虎馮(píng)河虎豹之鞟(kuò)
C.鄙夫(bǐ)慟哭(dòng)瞻(zhān)前顧后眾星拱(gǒng)月
D.莞(wǎn)爾饑謹(jǐn)侃(kǎn)侃而談弦(xián)歌之聲
2.下列選項中沒有錯別字的一項是
A.白晰狂狷曲躬枕之文質(zhì)彬彬B.便辟戶牖患得患失不可渝越
C.諂媚輟學(xué)不悱不發(fā)切磋琢磨D.雅正凋敝以德抱怨釣而不剛
3.下列各句中加點字詞意*釋正確的一項
A.一日(有朝一日)克己復(fù)禮,天下歸(贊許)仁焉。
B.郁郁乎文(文采斐然的樣子)哉!吾從(依從)周。
C.往者不可諫(匡正),來者猶可追(及)。
D.述(創(chuàng)造)而不作,信而好古,竊(私下)比于我老彭。
4.下列各句中有語病的一項是
A.在春秋戰(zhàn)國時代,許多政治家和士人都充斥急功近利的情緒,他們提出了許多政治策略和措施都是短視的。
B.孔子認為拯救道德人心才是解決社會問題的根本,他的主張被人們視為迂腐。
C.孔子在奔走于列國之間的年代里,多次受到暴力威脅,每次他都以堅定的信心克服了困難。
D.無論歷史條件還是自身條件,孔子要想實現(xiàn)改造社會的理想,其困難都比湯、武大得多。
5.下列各句標(biāo)點符號的使用有錯的一項是
A.一是貪戀*厚祿,與季氏沆瀣一氣;一是堅持原則,丟掉榮華富貴——這是當(dāng)時孔子可走的兩條路。
B.孔子主張“義以為上”,(《論語•陽貨》)即以道德為價值。
C.《禮記》講“圣人耐以天下為一家,以中國為一人”的“大同”,《中庸》講“致中和,天地位焉,萬物育焉”。
D.孔子不是一個愛“耍嘴皮子”的人,但也有說俏皮話的時候,像下面一句便是:“凡是自己不說‘怎么辦呢?怎么辦呢?’的人,我對這種人也沒法怎么辦。”
6.下列說法正確的一項是
A.孔子是儒家文化的創(chuàng)始人,在中國傳統(tǒng)文化中擁有至高無上的地位!墩撜Z》是以記載孔子言行為主,并且兼記孔子某些*言行的一部書,在文學(xué)上沒有什么價值。我們學(xué)《論語》,主要是要掌握儒家思想,并用以指導(dǎo)我們的生活。
B.禮和仁是什么關(guān)系?孔子認為:“禮”,是一種制度、規(guī)范,而“仁”則是“禮”的基礎(chǔ)。對統(tǒng)治者來說,要實行“仁政”;對個人來說,要以“仁”作為處理人際關(guān)系的出發(fā)點和準(zhǔn)則。離開了“仁”,也無所謂“禮”了。
C.“德”與“禮”是孔子治國為政的主要主張。“德”是對個人要求,以“仁”為核心。但是對統(tǒng)治者而言,對百姓過分壓迫剝削,客觀上對國君有利!岸Y”包含兩方面的意思,一是制度,孔子提倡以“*”為基礎(chǔ)的嚴格的“等級”制,作為治理國家的規(guī)范;二是個人之“禮”,即處理人與人之間關(guān)系的個人準(zhǔn)則,服從于制度之“禮”。
D.孔子有許多關(guān)于交友的論述,“群而不黨”、“和而不同”,即交往應(yīng)有一定的原則,出于正當(dāng)?shù)哪康,做到“以文為友,以友輔仁”,而不是朋比為*?鬃佑痔岢鋈N“益友”與三種“損友”為交友的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該多與正直、誠信、博學(xué)多聞的朋友交往。交友應(yīng)該傾心相交,不應(yīng)保持距離。
7.下面四副對聯(lián)中不適用于孔子的一副是
A.至圣無域澤天下盛德有范垂人間
B.萬世文章祖歷代帝王師
C.先師功德垂青史儒學(xué)精華照五洲
D.尊王言必稱堯舜憂世心同切孔顏
二、填空題(每空1分,共10分)
8.道之以政,齊之以刑,;道之以德,齊之以禮,。
9.益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。,友善柔,,損矣。
10.,。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?
11.子貢問曰:“鄉(xiāng)人皆好之,何如?”子曰:“未可也!薄班l(xiāng)人皆惡之,何如?”子曰:“未可也。,!
12.孔子謂季氏:“,,孰不可忍也?”第二部分閱讀與鑒賞
三、現(xiàn)代文閱讀(12分)
談讀詩與趣味的培養(yǎng)(節(jié)選)
朱光潛
一個人不喜歡詩,何以文學(xué)趣味就低下呢?因為一切純文學(xué)都要有詩的性質(zhì)。一部好小說好戲劇,都要當(dāng)作一首詩看。詩比別類文學(xué)較嚴謹,較純粹,較精微。如果對于詩沒有興趣,對于小說、戲劇、散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。不愛好詩而愛好小說、戲劇的人們,大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分,就是故事。所以他們看小說和戲劇,不問它們的藝術(shù)技巧,只求它們里面有趣的故事。他們最愛讀的小說,不是描寫內(nèi)心生活或是社會*的作品,而是“福爾摩斯偵探案”之類的東西。愛好故事本不是一件壞事,但是如果真能欣賞文學(xué),我們一定要超過原始的童稚的好奇心,要超過對于“福爾摩斯偵探案”的愛好,去探求藝術(shù)家對于人生的深刻的觀照以及他們傳達這種觀照的技巧。第一流的小說家不盡是會講故事的人,第一流小說中的故事,大半只像枯枝搭成的花架,用處只在撐持住一園錦簇燦爛、生氣蓬勃的葛藤花卉。這些故事外的東西,就是小說中的詩。讀小說只見到故事而沒有見到它的詩,就像只看到花架而忘記架上的花。要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味,我們從讀詩入手,能欣賞詩,自然能欣賞小說、戲劇及其他種類的文學(xué)作品。
如果只就故事說,陳鴻的《長恨歌傳》未必不如白居易《長恨歌》或洪升的《長生殿》,元稹的《會真記》未必不如王實甫的《西廂記》,蘭姆的《莎氏樂府本事》未必不如莎士比亞的劇本。但是就文學(xué)價值說,《長恨歌》、《西廂記》和莎士比亞的劇本都遠非它們所根據(jù)的或脫胎的散文故事所可以比擬。我們讀詩,須在《長恨歌》、《西廂記》和莎士比亞的劇本之中尋出《長恨歌傳》、《會真記》和《莎士比亞本事》之中所尋不出來的東西。舉一個很簡單的例子來說,賈島的《尋隱者不遇》:“松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。”或崔顥的《長干行》:“君家住何處?妾住在橫塘。停舟暫借問,或恐是同鄉(xiāng)!
這兩首詩里面都有故事,這兩段故事多么簡單平凡。兩首詩之所以不凡,并不在這兩個故事,而在故事后的情趣以及抓住這種簡樸而雋永的情趣,用一種恰如其分的簡樸而雋永的語言表現(xiàn)出來的藝術(shù)本領(lǐng)。這兩段故事你和我都會說,這兩詩卻非你和我所做得出,然從表面看起來,它們是那么容易。讀詩就要從此種看來雖似容易而實在不容易做出的地方下功夫,就要學(xué)會了解此種地方的佳妙。對于這種佳妙的了解和愛好就是所謂“趣味”。
培養(yǎng)趣味好比開辟疆土,須逐漸把本非我所有的變?yōu)槲宜械。對于中國詩,我由愛好唐詩而看南宋詩,后來我又由愛好魏晉詩而看輕唐詩,現(xiàn)在覺得各朝詩都各有特點,它們代表了幾種不同的趣味,我們不必強其同。對于某種詩,從不能欣賞到能欣賞,是一種新收獲;從偏嗜到和他種詩參觀互較而重新加以公平的估計,是對于已征服的領(lǐng)土筑了一層更堅固的壁壘。學(xué)文學(xué)的人們最壞的脾氣是坐井觀天。對于胃口不合的作品一概藐視。這種人不但是近視,在趣味方面不能有進展。就連他們自己所偏嗜的也很難真正地了解欣賞,因為它們?nèi)狈Ρ容^資料和正確觀照所應(yīng)有的*距離。文藝上的純正的趣味必定是廣博的趣味;不能同時欣賞許多派別詩的佳作,就不能充分地正確地欣賞任何一派詩的妙處。
13.第一段是怎樣評價“福爾摩斯偵探案”這類小說的?(4分)
答:這類小說有的只是(不超過5字),而不屬于描寫(不超過9字)的作品。
14.“第一流小說中的故事,大半只像枯枝搭成的花架,用處只在撐持住一園錦簇燦爛、生氣蓬勃的葛藤花卉”是一個比喻句!案鹛倩ɑ堋北扔。(2分)15.從全文看,作者提倡讀詩的目的是什么?(不超過15字)(2分)
16.下列不符合原文意思的兩項是(4分)
A、文學(xué)趣味實際上就是指欣賞詩歌的趣味。
B、第一流的小說不僅僅講求故事情節(jié)的曲折生動。
C、培養(yǎng)文學(xué)欣賞能力,要下功夫研究作品的思想性和藝術(shù)性。
D、閱讀任何種類的文學(xué)作品,與閱讀詩歌都是相通的。
E、與其它文學(xué)作品比較,詩具有謹嚴、純粹、精微的特點。四、古詩文閱讀(29分)
。ㄒ唬╅喿x下面文段,完成17—25題(選擇題每題2分,共24分)
、侔Ч珕栍谟腥粼唬骸澳牮,用不足,如之何?”有若對曰:“盍徹乎?”曰:“二,吾猶不足,如之何其徹也?”對曰:“百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?”
、诩究底訂栒诳鬃釉唬骸叭鐨o道,以就有道,何如?”孔子對曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng),必偃!
、圩迂晢栒W釉唬骸白闶常惚,民信之矣!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯,于斯三者何先?”曰:“去兵!弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民無信不立。”
、茏勇吩唬骸靶l(wèi)君待子而為政,子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,*無所錯手足。故君子名之必可信也,言之必可行也。君子于其言,無所茍而已矣!
、葑迂曉唬骸叭缬胁┦┯诿,而能濟眾,何如?可謂仁乎?”子曰:“何事于仁?必也圣乎!堯舜其猶病諸!夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。能近取譬,可謂仁之方也已!
、摭R景公問政于孔子?鬃訉υ唬骸熬,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”
⑦顏淵喟然嘆曰:“仰之彌高,鉆之彌堅。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。既竭吾才,如有所立,卓爾,雖欲從之,末由也已!
⑧子貢問:“師與商也孰賢?”子曰:“師也過,商也不及!痹唬骸叭粍t師愈與?”子曰:“過猶不及!
⑨子曰:“君子之于天下也,無適也,無莫也,義之與比!
、庾迂曉唬骸熬右嘤袗汉酰俊弊釉唬骸坝袗。惡稱人之惡者,惡居下流而訕上者,惡勇而無禮者,惡果敢而窒者!痹唬骸百n也亦有惡乎?”“惡徼以為知者,惡不孫以為勇者,惡訐以為直者!
17.下列加點詞語的意思解釋全都正確的一項是(2分)
A.然則師愈(更強)與過猶不及(尚且)無適(親近)也
B.不得中行而與(交往)之小大由(理由)之不以禮節(jié)(禮儀)之
C.惡稱(宣揚)人之惡者惡徼(強。┮詾橹邜壕酉铝鞫槪еr)上者
D.僅堯舜其猶。ㄒ詾殡y)諸惡果敢而窒(窒息)者年饑,用(用度)不足
18.下列各句加點詞的用法,與例句相同的一項是(2分)
例句:君子之德風(fēng)
A.必不得已而去,于斯三者何先B.足食,足兵,民信之矣
C.博我以文D.己欲立而立人
19.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是(2分)
A.①子欲善而民善矣②惡居下流而訕上者
B.①君子于其所不知②堯舜其猶病諸
C.①約我以禮②孫以出之
D.①博施于民而能濟眾②君子于其所不知
20.下面各句中“之”的用法與例句不同的一項是(2分)
例句:年饑,用不足,如之何
A.草上之風(fēng),必偃B.瞻之在前,忽焉在后
C.不得中行而與之D.可謂仁之方也已
21.選出與“有是哉,子之迂也!”句式相同的一項(2分)
A.如之何其徹也?B.子為政,焉用殺?
C.堯舜其猶病諸!D.野哉,由也!
22.下列各句不能體現(xiàn)中庸思想的一句是(2分)
A.君子和而不同B.過猶不及
C.子溫而厲,威而不猛,恭而安D.士志于道,而恥惡衣惡食者
23.翻譯(6分)
①君子之于天下也,無適也,無莫也,義之與比。
、诰佑谄渌恢w闕如也。
24.請根據(jù)第⑤章的內(nèi)容,說說“圣”與“仁”的區(qū)別。(3分)
25.請根據(jù)第⑦章的內(nèi)容,談?wù)勀銓鬃诱J識。(3分)
(二)閱讀下面這首宋詞,完成26-27題(5分)
少年游•早行
林仰
霽霞散曉月猶明,疏木掛殘星。山徑人稀,翠蘿深處,啼鳥兩三聲。
霜華重迫駝裘冷,心共馬蹄輕。十里青山,一溪流水,都做許多情。
26.從上闕看,“啼鳥兩三聲”一句運用的手法,營造了一種
的氛圍,很好地表現(xiàn)了詞題中的“早行”。(2分)
27.詞的下闋表現(xiàn)了詞人怎樣的心境?又是如何表現(xiàn)的?請結(jié)合詞句簡要賞析。(3分)
五、附加題(20分)
。ㄒ唬╅喿x下面文段,完成28—31題(共14分)
晏子治東阿三年,(齊)景公召而數(shù)之曰:“吾以子為可,而使子治東阿,今子治而亂。子退而自察也,寡人將加大誅于子。”晏子對曰:”臣請改道易行而治東阿,三年不治,臣請死之!本肮S之。于是明年上計①,景公迎而賀之曰:“甚善矣,子之治東阿也!”晏子對曰:“前臣之治東阿也,屬托不行,貨賂不至;陂池之魚,以利貧民。當(dāng)此之時,民無饑者,而君反以罪臣。今臣之治東阿也,屬托行,貨賂至,并重賦斂,倉庫少內(nèi),便事左右;陂池之魚,入于權(quán)家。當(dāng)此之時,饑者過半矣,君乃反迎而賀。臣愚,不能復(fù)治東阿,愿乞骸骨,避賢者之路!痹侔荼惚。景公乃下席而謝之曰:“子強復(fù)治東阿。東阿者,子之東阿也,寡人無復(fù)與焉!
、偕嫌嫞耗杲K朝廷考核地方官員的治績。(選自漢•劉向《說苑》)
28.句中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.景公召而數(shù)之曰數(shù):責(zé)備B.子退而自察也察:督促
C.寡人將加大誅于子誅:責(zé)問,譴責(zé)D.再拜便辟辟:通“避”,離開
29.句中加點詞“而”在意義和用法上不同于其他三句的一項是(3分)
A.景公召而數(shù)之曰B.改道易行而治東阿
C.景公迎而賀之曰D.子退而自察也
30.把上面文言短文中的劃線句譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
并重賦斂,倉庫少內(nèi),便事左右。
31.孔子不僅對在齊國為政的管仲充分肯定,對晏嬰的評價也很高。請根據(jù)上文概括晏嬰有哪些值得后人學(xué)習(xí)的政治品質(zhì)。(4分)(不超15字)
(二)語用題
32.把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填人橫線處。(只填序號)(6分)
老藝人說書,開頭常是這么幾句:“,,,。,,,。”于是聽書的眾人喊起來,老的要聽董永賣身葬父,小的要聽武二郎夜走蜈蚣嶺,女人們想聽秦香蓮。
、俾酝0迅枵摙谳p輕彈響三弦琴③無道君王害黎民④歌有三千七百本
⑤三皇五帝到如今⑥不知哪本動人心⑦自從盤古分天地⑧有道君王安天下第三部分作文(35分)33.“網(wǎng)”是我們常見的事物。蜘蛛織網(wǎng),捕捉飛蟲。我們?nèi)艘矊W(xué)會了織網(wǎng):漁網(wǎng),捕鳥的網(wǎng)。如今的網(wǎng)更多了:水網(wǎng)、電網(wǎng)、公路網(wǎng)、通訊網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)、法網(wǎng)、情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)。人們編織網(wǎng),利用網(wǎng),卻也時時被“網(wǎng)”。
請以"網(wǎng)"為話題,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限,題目自擬。
【二】
第Ⅰ卷閱讀題
甲必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1-3題。
古代女子以黛畫眉,故稱黛眉。宋詞中對于眉毛的描寫非常多,《全宋詞》中“眉”字出現(xiàn)的次數(shù)達到一千五百零九次。從審美學(xué)上來看,眉毛在人的面龐上的作用不容忽視,往往起到畫龍點睛之作用。在一首詩詞作品中,對于眉黛的描寫,能體現(xiàn)女子的美貌動人!皩硬囦龠h山橫,一笑一傾城”(柳永《少年游》)描寫了一個漂亮的歌女,眉毛像遠山一樣,眼波流轉(zhuǎn),千嬌百媚!斑h山眉黛長,細柳腰肢裊”(晏幾道《生查子》)也是通過描寫遠山眉、細柳腰,向讀者展示出了女子的美貌。
宋人認為,眉毛是很好的表現(xiàn)情感的工具。通過對眉黛的描寫,還可以表現(xiàn)委婉細膩的情感。宋代詞人陳三聘在《鷓鴣天》中寫道“春愁何事點眉山”,把女子畫眉和春愁結(jié)合在了一起。同樣用眉黛來表示愁情的,還有如“金縷歌中眉黛皺。多少閑愁,借與傷春瘦”(石孝友《蝶戀花》)以及“眉黛只供愁,羞見雙鴛鴦字”(賀鑄《憶仙姿》)?梢钥闯,宋詞中關(guān)于眉的描寫,很多時候都和“愁緒”這個意象聯(lián)系在一起。眉黛代表女子,以眉而寫愁緒,體現(xiàn)了古代女子的惆悵心理和孤苦命運。歐陽修的《訴衷情•眉意》中有這樣的詞句:“都緣自有離恨,故畫作、遠山長!薄斑h山”指的是北宋時期十分流行的一種眉形畫法——“遠山眉”,即眉毛細長而舒揚,顏色略淡。古人常以山水來表達離別之意,歌女畫眉作“遠山長”,表明了她內(nèi)心的凄苦之情,因為她“自有離恨”,故而將眉毛化作遠山之形。
“花黃”也稱“花子”“額黃”,是古代婦女面部的一種額飾。它用彩色光紙、綢羅、云母片、蟬翼、蜻蜓翅乃至魚骨等為原料,染成金黃、霽紅或翠綠等色,剪作花、鳥、魚等形,粘貼于額頭、酒靨、嘴角、鬢邊等處!赌咎m辭》中描寫木蘭得勝歸家,換回女兒裝的場景為“對鏡貼花黃”,說明南北朝時期,在臉上貼裝飾物,已然成為一種風(fēng)尚。宋代上層婦女也繼承前代遺風(fēng),在額上和兩頰間貼金箔或彩紙剪成的“花子”。這種“花子”背面涂有產(chǎn)于遼水間的呵膠,用口呵噓就能粘貼。晚唐詞人溫庭筠的《菩薩蠻》中描寫道“小山重疊金明滅”,一說即指女子額前的裝飾物有所脫落而造成的或明或暗的效果。這些裝飾物,使得詞人筆下的女子更添嫵媚動人之態(tài)。
“梅妝”也是宋代較為流行的一種貼面妝容,“梅妝”即“梅花妝”。這種妝扮相傳始自南朝,宋武帝的壽陽公主在正月初七醉臥于含章殿下,一朵梅花落在她的額上粘住,三天后才落去,因而作“梅花妝”。陳允平的《絳都春》中有“梅妝欲試芳情懶,翠顰愁入眉彎”兩句,這里詞作者專門提到“梅妝欲試”,體現(xiàn)了這種妝扮在當(dāng)時的流行性。妝容雖美,但是卻“芳情懶”,欲畫而未畫,說明這位女子心事重重,自己提不起興致也更因無人欣賞,故無須白白畫這妝容,更能體現(xiàn)出女子內(nèi)心的孤寂。
(摘編自梁牧原《妝容與服飾在宋詞中的作用》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是()(3分)
A.宋詞中對于眉毛的描寫非常多,一是因為眉毛在面龐上有外在的審美作用,二是因為眉毛能表現(xiàn)人的內(nèi)心情感。
B.細長而舒揚的“遠山眉”是北宋時期十分流行的一種眉形畫法,在宋代詞人的筆下,它常常能體現(xiàn)女子的美貌動人。
C.以眉而寫愁緒,能體現(xiàn)古代女子的惆悵心理和孤苦命運。因此宋詞中的“愁緒”很多時候都用對眉的描寫來表達。
D.宋詞中往往用眉黛代表女子,對眉黛的描寫,能表現(xiàn)她們的春愁、孤苦和離恨等細膩豐富的內(nèi)心情感。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()(3分)
A.“花黃”作為古代婦女面部的一種額飾,制作原料豐富、色彩鮮艷、形狀多樣,這些裝飾物,使得詞人筆下的女子更嫵媚動人。
B.早在南北朝時期,婦女在臉上粘貼裝飾物,就已經(jīng)成為了一種風(fēng)尚!赌咎m辭》中描寫木蘭得勝歸家,換回女兒裝的場景中就有“對鏡貼花黃”。
C.晚唐詞人溫庭筠的《菩薩蠻》中,一句“小山重疊金明滅”可以說全是在寫女子的妝容!靶∩健奔础靶∩矫肌保敖稹敝概宇~前的裝飾物。
D.“梅花妝”是由南朝宋武帝的壽陽公主首創(chuàng)的一種貼面妝容,她因醉臥時一朵梅花偶然落在額上粘住,從而受到啟發(fā)而作“梅花妝”。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是()(3分)
A.宋詞中無論是描寫女子的眉黛,還是刻畫她們的貼面妝容,都有助于體現(xiàn)她們的美貌動人,表現(xiàn)其委婉細膩的情感。
B.“遠山眉”“花子”和“梅妝”都曾是宋代流行的妝容,因而被宋代詞人寫入詞作中借以表現(xiàn)女性的形象或思想感情。
C.“遠山眉黛長,細柳腰肢裊”與“眉黛只供愁,羞見雙鴛鴦字”中都寫到“眉黛”,其作用都是為了表現(xiàn)女子的愁緒。
D.“梅妝欲試芳情懶,翠顰愁入眉彎”和“懶起畫蛾眉,弄妝梳洗遲”,都通過描寫女子神情慵懶,無心畫妝容,體現(xiàn)出她們內(nèi)心的孤寂。
二、古代詩文閱讀(36分)
。ㄒ唬╅喿x下面古文完成4-7題(19分)
鄭鮮之,字道子,滎陽開封人。初為桓偉輔國主簿。宋武帝起義兵,累遷御史中丞。性剛直,甚得司直之體。外甥劉毅權(quán)重當(dāng)時,朝野莫不歸附,鮮之盡心武帝,獨不屈意于毅,毅甚恨焉。以與毅舅甥,制不相糾,使治書侍御史丘洹奏彈毅輒宥傳詔羅道盛。時新制,長吏以父母疾去官,禁錮三年。山陰令父疾去職,鮮之因此上議曰:“今省父母之疾而加以罪名,悖義疾理,莫此為大。謂宜從舊,于義為允!睆闹。帝少事戎旅不經(jīng)涉學(xué)及為宰相頗慕風(fēng)流時或談?wù)撊私砸肋`不敢難鮮之難必切至未嘗寬假與帝言,要須帝理屈,然后臵之。帝有時慚恧變色,感其輸情,時人謂為“格佞”。十二年,武帝北伐。以為右長史。及入咸陽,帝遍視阿房、未央故地,凄愴動容。前至渭濱,帝嘆曰:“此地寧復(fù)有呂望邪”鮮之曰:“昔葉公好龍而真龍見,燕昭市骨而駿足至。明公以旰食待士,豈患海內(nèi)無人”及踐阼,遷太常、都官尚書。時傅亮、謝晦位遇日隆,范泰嘗眾中讓誚鮮之曰:“卿與傅、謝,俱從圣主有功關(guān)、洛,卿乃居僚首,今日答颯,去人遼遠,何不肖之甚!”鮮之熟視不對。鮮之為人通率,而隱厚篤實,贍恤親故。*命駕,或不知所適,隨御者所之。尤為武帝所狎。上曾內(nèi)殿宴飲,朝貴畢至,唯不召鮮之。坐定,謂群臣曰:“鄭鮮之必當(dāng)自來!倍矶鈫⑸袝嶕r之詣神獸門求啟事,帝大笑引入。景平中,徐、傅當(dāng)權(quán)。出為豫章太守。時王弘為江州刺史,竊謂人曰:“鄭公德素,先朝所禮,方于前代,鐘元常、王景興之流。今徐、傅出以為郡,抑當(dāng)有以!痹稳,弘入為相,舉鮮之為尚書右仆射。四年卒。
。ü(jié)選自《南史•鄭鮮之傳》)
4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)
A.帝少事戎旅/不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風(fēng)流/時或談?wù)摚私砸肋`不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/
B.帝少事戎旅/不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風(fēng)流/時或談?wù)撊耍砸肋`不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/
C.帝少事/戎旅不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風(fēng)流/時或談?wù)摚私砸肋`不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/
D.帝少事/戎旅不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風(fēng)流/時或談?wù)撊耍砸肋`不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/
5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)
A.武帝是皇帝謚號,“武”是褒揚皇帝生前德行之詞,有“威武睿智”之意。
B.呂望即姜子牙,他與文王相遇渭濱,因功封于呂地,后來代指輔佐國君的賢才。
C.尚書原指掌管文書及群臣章奏的官;南北朝時期,事實上為行政長官。
D.景平,年號。年號是皇帝用來紀(jì)年的名號,也可以用作表示年份,如景平、元嘉、貞觀等。
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)
A.鄭鮮之性格剛直,極盡官責(zé)。他的外甥劉毅權(quán)重當(dāng)時,擅自赦免人;按制度規(guī)定,鮮之不能*劉毅,他便讓治書侍御史丘洹奏表*劉毅。
B.鄭鮮之敢于犯顏,直論是非。與皇帝交談,他總是駁難,一定要讓皇帝理屈詞窮,才肯罷休;皇帝有時感到慚愧,但還是感激他能誠心相待。
C.鄭鮮之被人譏誚,不作分辯。范泰當(dāng)眾譏諷他雖功勞不下傅亮、謝晦,而地位和恩遇遠不及傅、謝;他只是看著范泰,并沒有回應(yīng)。
D.鄭鮮之隱厚篤實,贍恤親故。他出游,有時也不知要去何處,任駕車的人隨意去哪;皇帝舉行宴會故意不請他,他來奏事,最終也參加了。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
。1)今省父母之疾而加以罪名,悖義疾理,莫此為大。
。2)鄭公德素,先朝所禮,方于前代,鐘元常、王景興之流。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詩歌,完成8-9題:
題大禹寺義公禪房
孟浩然
義公習(xí)禪寂,結(jié)宇依空林。戶外一峰秀,階前眾壑深。
夕陽連雨足,空翠落庭陰。看取蓮花凈,方知不染心。
8.本詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)為我們描繪了一幅怎樣的畫面?請用散文化的語言進行描述。(6分)
9.“蓮花”有哪些用意?請結(jié)合全詩談?wù)勀愕睦斫。?分)
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
。1)《阿房宮賦》中,寫阿房宮內(nèi)走廊蜿蜒曲折,屋檐凸起猶如牙齒的句子是
“_________,__________!
(2)韓愈在《師說》中表白自己只要能學(xué)到道理,就不考慮對方年齡大小的名句是“________________,________________”
。3)李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,寫愁的多與綿綿不斷的句子是:?。
乙選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一大題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選大題對應(yīng)大題號下方的方框涂黑。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面文字,完成(1)~(4)題。(25分)
城里的月光
夏陽
年前,作家老李老打電話追著我問認不認識公安局的人。我說認識有啥用,你那事我?guī)筒簧厦,你就別多管閑事了。老李囁嚅著,怎么是多管閑事呢,你可不能這樣說。
唉,老李一個兒時玩大的同村伙伴——老憨,在我居住的城市做建筑工,一年到頭在工地上累死累活,好不容易趕在春運前,求爺爺告奶奶,工頭總算結(jié)清了工資,卻在臨上火車前被歹徒逼到墻角,洗劫一空。
兩萬塊啊,整整兩萬塊血汗錢,就被這天殺的挨槍子的換刀剮的搶去了!老李在電話里惡狠狠地罵道。我說,罵如果可以解決問題,可以幫你老憨尋回錢,我請一伙人去罵好了。
老李苦笑,笑完,又開始祥林嫂般地絮叨,這派出所是干什么吃的,報案都一個多禮拜,就是不見動靜。我說,人家派出所也不容易,就那么點警力,管著十多萬外來人口。我?guī)湍阏伊伺沙鏊思抑钢淮蠖丫碜,為難地說這是小案子,又沒有明確的破案線索,自認倒霉吧,夸張點說,這和在大街上被搶了手機差不多。
估計老李聽后是一副苦瓜臉。他說,哎,這可是兩萬塊錢啊,怎么是小案子?我只好解釋,兩萬塊錢擱你老家是巨款,在這里只能算小錢,有錢人的一頓飯錢而已。
老李悻悻地問,就沒其他法子了?我一臉無奈地說,如果是上百萬,派出所肯定會成立專門的破案小組。要是你的老憨丟胳膊斷腿了,他們也應(yīng)該會重視。
老李感慨,如果可以換,我想老憨肯定愿意拿條胳膊甚至性命來換這兩萬塊錢的。你要知道,老憨一家老小盼星星盼月亮,盼了一年多,家里正等米下鍋呢。老李又不死心地問,真沒法子了?我在你那座城市只認識你一個朋友。
我想了想說,法子倒有一個,我給你講一個在我家鄉(xiāng)流傳很廣的故事吧——大概是民國時期,一位上面來的夫人,在省城一幫官員的陪同下,從南昌去廬山避暑。中途,路過我們鎮(zhèn)時,夫人內(nèi)急。無奈之下在路邊找了個公廁。你要知道,我們那里所謂的公廁,就是一個茅坑,上面搭幾塊木板,臭氣熏天。當(dāng)?shù)厝嗣裨缌?xí)以為常,可是夫人金貴啊。她站在廁所門口猶猶豫豫,磨磨蹭蹭,最后可能是憋不住了,一捂鼻子跑了進去。夫人出來時,臉色很難看,一路上直說頭暈,還嘀咕了一句:你們這里的衛(wèi)生怎么搞的?陪同的官員坐不住了,上廬山后,打電話罵人,從行署、縣一直罵到我們鎮(zhèn),把鎮(zhèn)長嚇得半死。鎮(zhèn)長考慮到夫人返程還會經(jīng)過這里,就號召全鎮(zhèn)人民大洗廁所。又是挑糞又是消毒,整整折騰了三天?墒,夫人沒來。據(jù)說人家下山后直接去了武漢,從那里坐飛機走了。
老李聽了我的故事,深有感觸,沉默了半天,突然怪聲怪氣地尖叫,你們這里的治安怎么搞的嘛!我大笑,隔著電話想象著老李叉腰橫眉的樣子,說,你這樣會把人家嚇壞的,人家就是破不了案,也會自己偷偷把錢墊上。我又說,可是我們都是螞蟻。老李無語,默默地把電話掛了。
兩天后,一個月光極好的深夜,我又接到老李的電話。老李說,我想自己把錢墊上。
我吃了一驚,大罵,不會吧,你是不是瘋了?
老李幽幽地說,你不知道,我們老家地處大西北,是你難以想象的窮。我上高中前,除了出生外,沒有洗過一次澡。在我們那個鄉(xiāng),我是的高中生,受到鄉(xiāng)親們的資助,是鄉(xiāng)親們的驕傲。現(xiàn)在我是作家了,在他們眼里,我無所不能,天天和中央*在一塊兒握手、吃飯,進出小車伺候。老憨也是實在沒轍兒才找到我的,我不想讓他們失望。再說了,老憨還欠著一*債,沒了這筆錢,幾個娃兒都要失學(xué)的。他們一家正盼著過個好年。
我聽了心情沉重,轉(zhuǎn)而又說,你自己也不寬裕,靠幾個稿費,還得養(yǎng)活一大幫人。老李嘆了口氣,說,我多寫點就是了,實在不行,就寫點特稿,那玩意可以多掙幾個。我之所以告訴你,是想讓你配合我一下。我問,怎么配合?
你幫我把這錢給老憨,就說你公安局的朋友抓獲了歹徒,把錢追繳回來了。老李不放心地叮囑我,你千萬別露餡,對著老憨,要給足我面子。老憨現(xiàn)在還在工地上眼巴巴地等著我的好消息呢。
我凝望著窗外城市上空皎潔的月光,哽咽無語。
。ㄓ袆h節(jié))
(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)
A.小說采用第一人稱的敘事手法,語言平實,情節(jié)也不復(fù)雜,但人物情感飽滿,主題深刻,表現(xiàn)作者對社會問題的思考。
B.老李打電話追著我問認不認識公安局的人,絮絮叨叨向我討法子,說明老李優(yōu)柔寡斷,是個愛面子、愛管閑事的人。
C.小說中老李惡狠狠地罵歹徒,責(zé)怪派出所無能,表現(xiàn)出對老憨的深切同情,也隱含著對“我”辦事不盡力的抱怨。
D.老李轉(zhuǎn)述的老憨家困難境況和鄉(xiāng)親們對他日常生活的揣想,這都暗示了偏遠鄉(xiāng)村和城市生活差距很大。
E.強烈、鮮明的對比是這篇小說最突出的特色,作家老李急人所急的言行,就是通過“我”冷漠的言行反襯出來的。
。2)小說中插入“我”給老李講的故事,對情節(jié)有哪些作用?請簡要分析。(6分)
。3)小說在刻畫老李這個形象時,突出了他的哪些性格特征?請簡要分析。(6分)。
。4)小說題目“城里的月光”有什么意蘊?以此為題,對主題表達有哪些作用?(8分)
四、實用類文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文字,完成(1)--(4)題。(25分)
劉慈欣:當(dāng)代中國科幻第一人
2013年8月23日,一個消息震驚了中美科幻界:科幻讀物出版社——托爾出版社宣布,中國科幻作家劉慈欣的科幻扛鼎之作《三體》,即將登陸美國——這是中國大陸長篇科幻小說首次在海外主流出版社出版。
劉慈欣,1963年出生于北京,當(dāng)時他父親是北京煤炭設(shè)計院的干部,母親是一名復(fù)員軍人。“*”爆發(fā)后,全家被下放到山西陽泉一家煤礦,父親做礦工,母親當(dāng)小學(xué)教師。高中畢業(yè)后,他考入華北水利水電學(xué)院,讀的是水電工程專業(yè)。
追溯劉慈欣愛上科幻文學(xué)的源頭,當(dāng)是那本父親從北京帶回來的凡爾納的《地心游記》。讀到這本書,劉慈欣說自己“一下子有一種從未有過的興奮,就像是尋找了好久,終于找到了”。在父親床下的一個小木箱里,他還看到了卡贊采夫的《太空神曲》、葉弗列莫夫的《仙女座星云》。入了迷的劉慈欣手不釋卷,把這些書看了一遍又一遍。
“*”結(jié)束后,一些外國的科幻作品在國內(nèi)解禁,他又讀到凡爾納的《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》《環(huán)游月球》及一些蘇聯(lián)的科幻文學(xué)作品。英國科幻作家亞瑟•克拉克的作品,更使劉慈欣領(lǐng)略到科幻的震撼和巨大魅力。劉慈欣說自己從克拉克的作品中感受到宇宙的廣袤和神奇,看到科幻“像造物主般”創(chuàng)造出一個個“真實到精致可觸摸的想象世界”。
1978年,葉永烈的《小靈通漫游未來》出版面世,初版就銷售一百六十萬冊?吹街袊藢懙目苹眯≌f,劉慈欣倍感親切,從而躍躍欲試。這個當(dāng)時只有十五歲的初三學(xué)生開始嘗試寫作科幻小說。這篇小說雖然沒有發(fā)表,卻開啟了他的想象之門。20世紀(jì)80年代,中國科幻文學(xué)陷入低谷,許多科幻作家紛紛擱筆,而迷戀科幻的劉慈欣欲罷不能,他一有想法,就寫出來,稿子寫了不少,卻連能投稿的雜志都找不到。短篇寫得不過癮,劉慈欣又擺弄起了長篇。1989年,他完成了《中國2185》,兩年后的1991年又寫了《超新星紀(jì)元》。后者被評論界贊譽為“一部文明浴火重生的宏*詩”。創(chuàng)作于20世紀(jì)末的“大藝術(shù)三部曲”(《夢之!贰对娫啤泛汀稓g樂頌》),已凸顯出劉慈欣在寫作上新的感悟:細節(jié)寫得越細,越能顯示出作品的宏大。
1999年發(fā)表于《科幻世界》雜志的《鯨歌》,標(biāo)志著劉慈欣真正走上了科幻與社會現(xiàn)實相結(jié)合的道路。劉慈欣從此走上了創(chuàng)作優(yōu)秀作品的快車道。書評人彭忠富說:“他的科幻都是根植于現(xiàn)實之上的科幻,而不是毫無根據(jù)的捏造。他為未來打開一扇窗口,讓我們看到了未來的自己。在這種未來與現(xiàn)實的有機雜糅中,充滿了作者對弱勢群體的同情和悲鳴,對未來人性的拷問和反省!
沉積了二十余年,寂寞了二十余年,劉慈欣火了,擁有了無數(shù)的粉絲。而在現(xiàn)實生活中,他低調(diào)內(nèi)斂,甚至在“三體”系列在中國文壇大紅大紫之后,他的同事對他的寫作仍一無所知。一天,一位要好的同事見到他,說:“我在網(wǎng)上看到有個寫科幻小說的人很火,他的名字竟然也叫劉慈欣!”劉慈欣聽了,一笑置之。
在中國文壇,科幻文學(xué)一直處于邊緣化的地位。而劉慈欣的出現(xiàn),引起了主流文學(xué)的廣泛注目。劉慈欣認為:“真正好的科幻作品是要把很虛幻很空靈的東西描寫得很真實,像新聞報道那般真實!笨苹米髌芬掷m(xù)不斷地突破想象的邊界,一般科幻作家在創(chuàng)作過程中時時有枯竭之虞。而劉慈欣卻一部接一部地出作品,令人目不暇接。在他看來,比起主流文學(xué),科幻的世界廣大豐富得多。他說:“現(xiàn)在主流文學(xué),為什么手法變革那么快?有種說法是,因為故事已經(jīng)講完了,只能在形式上面創(chuàng)新。但是科幻的故事還沒有講完,科學(xué)也在繼續(xù)為我們提供新的故事。每年科學(xué)都提供大量新故事,而最普通的科學(xué),比如牛頓三定律,仍然有巨大的故事資源,要寫完,很難!
《超越自戀——科幻給文學(xué)的機會》一文,對科幻文學(xué)的邊緣化地位發(fā)出了不平之聲:在主流文學(xué)中,由于人性超越一切的吸引力,太陽和其他星辰都是圍繞地球轉(zhuǎn)的。太陽的存在只是為了照亮純樸的田園,月亮的存在只是為了給海邊的情侶投下影子,銀河系的存在幾乎沒有必要,好在有個東方的神話用到了它,雖然那對情侶即使以光速跑過鵲橋,也要花十萬年時間才能擁抱。在劉慈欣看來,主流文學(xué)就是一場人類的“超級自戀”,而科幻文學(xué)恰恰是文學(xué)“再一次睜開眼睛的努力”,超越主流文學(xué)的“超級自戀”,讓文學(xué)與宇宙重新連接起來。
(《名人傳記》2015年第二期,有刪改)
相關(guān)鏈接
、賱⒋刃酪蚕矚g鉆研科幻文學(xué)理論。他認為,作為一種文學(xué)類型,科幻文學(xué)既涉及文學(xué),也涉及科學(xué),希望“科幻與科學(xué)永遠成為好基友”。他還曾對文學(xué)界一直奉為圭臬的“文學(xué)是人學(xué)”的理論提出了疑問。
。ㄖ貞c日報網(wǎng)《“劉慈欣與中國科幻文學(xué)”研討交流活動綜述》)
、趧⒋刃赖膶懽,構(gòu)思宏大,善于將極端的空靈和厚重的現(xiàn)實結(jié)合,注重表現(xiàn)科學(xué)的美感,又兼具人文關(guān)懷。通常,科幻小說似乎并不被主流科學(xué)家看好,甚至被后者輕視,但大劉的書是個例外?破兆骷依铐嫡f:“他的書特別有想象力?戳舜髣⒌臇|西,就像看金庸一樣,你都不想看別的同類作品。大劉對物理學(xué)非常熟悉,這是讓人吃驚的,他想探索現(xiàn)代物理學(xué)給未來提供的無限可能性!保隙贾芸度宋铮罕就量苹米骷覄⒋刃馈罚
。1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)
A.劉慈欣的科幻扛鼎之作《三體》在科幻讀物出版社——托爾出版社出版,這標(biāo)志著中國大陸長篇科幻小說在海外產(chǎn)生重大影響。
B.劉慈欣深受家庭科幻氛圍的熏陶,從小就愛上了科幻文學(xué)。當(dāng)讀到凡爾納的《地心游記》時,他非常興奮,感覺終于尋找到了自己的目標(biāo)。
C.“*”結(jié)束后,一些外國的科幻作品在國內(nèi)解禁,他又讀到凡爾納和一些蘇聯(lián)的科幻文學(xué)作品,尤其是英國作家克拉克的作品,使他收獲頗豐。
D.劉慈欣“寂寞了二十余年”,科幻成了他的精神寄托。后來他大紅大紫,擁有無數(shù)粉絲,但在生活中依然保持低調(diào)作風(fēng),十分可敬。
E.劉慈欣以其杰出的科幻創(chuàng)作,引起了國內(nèi)主流文學(xué)的重視。他還認為主流文學(xué)就是一場人類的“超級自戀”,而科幻則是對主流文學(xué)的某種超越。
(2)從劉慈欣的創(chuàng)作經(jīng)歷看,科幻文學(xué)應(yīng)具有哪些特點?請結(jié)合材料簡要概括。(6分)
。3)劉慈欣的科幻文學(xué)觀是如何形成的?請結(jié)合材料簡要分析。(6分)
。4)“當(dāng)代科幻第一人”劉慈欣成功的主觀因素有哪些?請就其中一個方面談一談給你的啟示。(8分)
第Ⅱ卷表達題
五、語言文字運用(20分)
13.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
、倌呈邪迅黝惲Ⅲw卡通人物搬到斑馬線上,一些市民認為,這樣的斑馬線令人,分散了行人和司機的注意力,與設(shè)置斑馬線的初衷相違背。
②俄民航客機在埃及境內(nèi)墜毀,關(guān)于失事客機的信息不斷增加,然而*原因迄今仍。
③該話劇將科幻作品中所描述的的世界,用實情實景展現(xiàn)了出來。
A、眼花繚亂光怪陸離撲朔迷離B、光怪陸離眼花繚亂撲朔迷離
C、撲朔迷離光怪陸離眼花繚亂D、眼花繚亂撲朔迷離光怪陸離
14.下列句子沒有語病的一項是()(3分)
A.有人認為“中國漢字聽寫大會”聽寫的字詞古怪生僻,有故意刁難人的嫌疑,但更多的人則認為這種比賽有助于拯救漢字危機,弘揚中華文化。
B.國際貨幣基金組織(IMF)執(zhí)董11月30日批準(zhǔn)人民幣加入特別提款權(quán)(SDR)貨幣籃子。新的貨幣籃子將于2016年10月1日正式生效。這一決定大大出乎了一些西方國家的意料之外。
C.“高鐵和動車帶來的鐵路格局的改變,反映的不僅僅是區(qū)域性乃至全國性經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)力布局的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,更是交通基礎(chǔ)設(shè)施的重大變化!蔽靼步煌ù髮W(xué)教授王敏中說。
D.小說《百年孤獨》的作者加西亞•馬爾克斯在去世之后,無數(shù)異國他鄉(xiāng)的讀者為之黯然,短短幾天時間,全球眾多報刊登載了大量的緬懷他的文章。
15.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)
網(wǎng)絡(luò)閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念,它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式,
,與傳統(tǒng)閱讀相比,信息更加全面,視野更加開闊,也更直觀、更逼真,還具有共享性、開放性和互動性,能夠更好地滿足人們溝通交流的需求
A.提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容,對文字、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進行有機合成
B.不僅有機合成文字、圖片、影像、聲音等信息形態(tài),而且提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容
C.有機合成文字、圖片、影像、聲音等信息形態(tài),提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容
D.既有機合成文字、圖片、影像、聲音等信息形態(tài),又提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容
16.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分)
為了創(chuàng)作出好作品,①。文學(xué)之路是青燈長夜的寂寞,是楚人懷玉的孤獨。作家柳青當(dāng)年在陜西省長安縣皇甫村住了13年,成為農(nóng)民的“朋友”“先生”“學(xué)生’’“參謀”,寫出來的《創(chuàng)業(yè)史》才洋溢著濃厚的時代生活氣息。同時,②,才能創(chuàng)作出接“地氣”、染“人氣”的作品。當(dāng)然還要③。作家唐浩明為寫長篇小說《曾國藩》,花費了十幾年的時間整理史料,所以《曾國藩》被一版再版,既叫好又叫座,成了暢銷書、長銷書。浮躁、焦慮、短視都是文學(xué)創(chuàng)作的大忌。
17.從下面一段材料中提取信息,概述3D生物打印機打印血管的過程。(不超過60個字)(5分)
據(jù)央視10月26日報道,我國“863計劃”3D打印血管項目日前取得重大突破,全球首個3D生物血管打印機由四川藍光英諾生物科技股份有限公司成功研制出來。
據(jù)介紹,3D生物打印的核心技術(shù)是生物磚,即一種新型的、精準(zhǔn)的、具有仿生功能的細胞培養(yǎng)體系。它以含種子細胞(干細胞、已分化細胞等)、生長因子和營養(yǎng)成分的“生物墨汁”,結(jié)合其他材料層層打印出產(chǎn)品,打印后經(jīng)培育處理,形成有生理功能的組織結(jié)構(gòu)。
據(jù)介紹,該款血管打印機性能先進,僅僅2分鐘就能打印出10厘米長的血管。不同于市面上現(xiàn)有的3D生物打印機,3D生物血管打印機可以打印出血管獨有的中空結(jié)構(gòu)、多層不同種類細胞,這是世界首創(chuàng)。
六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
對于遠方,很多人都有著獨特的思考和感悟。許巍在歌中唱到:“生活不止是眼前的茍且,還有詩和遠方的田野!倍娙撕W釉诿糟幸鞒骸案h的地方,更加孤獨,遠方啊,除了遙遠,一無所有!弊骷翼n寒在《永遠的遠方》中說:“每個人都向往遠方,不同的是,有的人只向往而不往,有的人向往而往!
以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗和感悟,寫一篇文章。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。