教學(xué)形式：團(tuán)體或小組教學(xué)。教學(xué)方法：行為辨析法演示示范法。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握擤鼻涕的正確方法。
2、養(yǎng)成幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。核心要素：小鼻子愛(ài)護(hù)它不玩弄不手挖流鼻涕輕輕擦愛(ài)清潔人人夸
活動(dòng)準(zhǔn)備：小鏡子、手紙、手絹。
基本過(guò)程：
(一)通過(guò)游戲?qū)牖顒?dòng)
老師帶領(lǐng)幼兒做指五官的游戲：“小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來(lái)，手指伸出來(lái)，眼睛(耳朵、鼻子、嘴巴等)在哪里?答：眼睛在這里。用手指出來(lái)，用手指出來(lái)”邊唱邊根據(jù)歌詞指到相應(yīng)的五官。
(二)關(guān)鍵步驟：
1、當(dāng)老師帶著幼兒做到指鼻子的時(shí)候，另一位老師裝作鼻子痛，嗚嗚地哭，讓幼兒產(chǎn)生疑問(wèn)，老師問(wèn)為什么哭啊?請(qǐng)幼兒回答。老師告訴幼兒：“鼻子不舒服，特別難受”。
2、孩子們又問(wèn)：“鼻子，鼻子，你為什么難受呀?”
老師以鼻子的口吻說(shuō)：“因?yàn)樾∨笥训氖植桓蓛�，總是用臟的手和袖子在我身上蹭來(lái)噌去，尤其是我哭起來(lái)的時(shí)候，從不關(guān)心我，可難受、可痛了!”
3、讓幼兒對(duì)鼻子產(chǎn)生同情心，以后不要再用手挖鼻孔了。
4、“誰(shuí)能想個(gè)好辦法呀?”教師讓幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣擤鼻涕?(用手絹和手指擦)
5、老師示范擤鼻涕的正確的方法。
提示幼兒：“擦的時(shí)候不能太使勁，要不小鼻子也會(huì)疼的�！�
6、學(xué)一學(xué)，做一做：
老師說(shuō)：“那咱們一起來(lái)學(xué)一學(xué)怎么擦鼻涕，好不好”?
方法：老師邊說(shuō)邊拿出衛(wèi)生紙帶著孩子們一起做起來(lái)，重點(diǎn)要讓幼兒學(xué)會(huì)擤鼻涕，
先按住鼻子一側(cè)擤，同樣方法再擤另一側(cè)。
(三)教師總結(jié)：
“好了!小朋友們你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了擤鼻涕的方法了，可別讓你的小鼻子再傷心哭泣了�！崩蠋熆偨Y(jié)性的話再次提醒幼兒。
活動(dòng)延伸：
在日常生活中隨即指導(dǎo)需要擤鼻涕的幼兒如何擤鼻涕。
家園互動(dòng)：
1、家長(zhǎng)在幼兒面前不要出現(xiàn)挖鼻孔的現(xiàn)象，為幼兒做榜樣。
2、家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒使用正確的方法擤鼻涕。
注意事項(xiàng)：
1、擤鼻涕時(shí)應(yīng)要用紙巾先按住鼻子一側(cè)擤，同樣方法再擤另一側(cè)。
2、如果有的幼兒生病流鼻涕，教師應(yīng)提醒幼兒隨身攜帶紙巾，以備擤鼻涕時(shí)使用。
3、提示幼兒將擤完鼻涕的紙巾扔到垃圾桶，然后打香皂洗手。
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)鼻子的意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用，并學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、有特殊氣味的生活用品。
2、課件-鼻子的作用
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、出示一張未畫(huà)完整的畫(huà)像
教師：這是一幅沒(méi)有畫(huà)完的畫(huà)，小朋友觀察一下，這幅畫(huà)上缺少了什么東西？
并引導(dǎo)幼兒把畫(huà)添完整。
2、教師：小朋友真聰明，這副畫(huà)缺少了鼻子，現(xiàn)在我們把這幅畫(huà)添畫(huà)完整了。
二、展開(kāi)
1、玩游戲：看誰(shuí)的本領(lǐng)大
引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味。
�。ù�、醬油、酒、水），勸說(shuō)對(duì)的給予擊掌鼓勵(lì)。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，鼻子還聞到過(guò)什么氣味？
�。ǔ粑�、甜味、燒焦味等）。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)鼻子的作用。
提問(wèn)：鼻子除了用來(lái)聞味，還有什么作用？
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舉例說(shuō)明：人在感冒時(shí)鼻子容易堵塞，聞不到味，同時(shí)感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，那種滋味很難受，
小朋友有那種感覺(jué)嗎？
因此，我們要保護(hù)好自己的鼻子，不要讓他受到任何的傷害。
4、聽(tīng)故事《翹鼻子魯魯》
教師：現(xiàn)在老師有個(gè)故事，小朋友想不想聽(tīng)一聽(tīng)是怎么回事？
老師有感情的講述故事，然后組織幼兒討論：
魯魯做的對(duì)嗎？還有那些東西不能塞到鼻子里？幼兒自由回答，根據(jù)回答教師做補(bǔ)充。
教師小結(jié)：保護(hù)好鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，這樣做很危險(xiǎn)也很不講衛(wèi)生。
5、叫幼兒正確擤鼻涕的方法：
與幼兒談話，通過(guò)上面的游戲小朋友已經(jīng)知道鼻子的作用很大，難免有時(shí)流鼻子，
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有鼻涕時(shí)，不要亂抹，要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈，
那么用手帕怎么擦鼻涕？
�。�1）幼兒自己用紙巾擦鼻涕。
�。�2)根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，講解擤鼻涕的正確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側(cè)鼻孔，
輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側(cè)鼻孔，輕輕一擤，擦凈鼻孔周圍的鼻涕。
三、結(jié)束
組織幼兒用正確的方法，學(xué)擤鼻涕，對(duì)動(dòng)作正確的幼兒給與鼓勵(lì)。
