教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)讀11個(gè)生字，朗讀課文，了解大象醉酒的樣子及原因。培養(yǎng)朗讀能力。
感受大象的可愛。
教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，了解大象醉酒的樣子及原因。
教學(xué)難點(diǎn)：朗讀課文，了解大象醉酒的樣子及原因。
查閱資料：大象
教學(xué)課時(shí)數(shù)：1
第1課時(shí)
教學(xué)要求：認(rèn)讀11個(gè)生字，朗讀課文，了解大象醉酒的樣子及原因，感受大象的可愛。。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課文
1、今天，我們學(xué)習(xí)16課。板書：大象醉酒
2、簡介對大象的了解。
二、初讀課文，自學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
6、自由讀課文，努力讀正確，看你又認(rèn)識了哪些生字？
7、介紹給大家：你又認(rèn)識了哪些生字？你是用什么方法記住它的？
學(xué)生交流
8、聽老師范讀：思考課文寫了大象的什么事？你覺得怎樣？
9、學(xué)生交流課文的主要內(nèi)容。
10、學(xué)生自由讀課文，努力達(dá)到正確流利。
11、檢查學(xué)生讀書。
12、小組練習(xí)讀書。
三、默讀課文
4、思考課文每段寫了什么？可以分為幾段？
5、大象醉酒的時(shí)候是什么樣子？你覺得怎樣？原因是什么？
6、學(xué)生交流，師指導(dǎo)。
四、作業(yè)
4、練習(xí)讀熟課文
5、摘抄好詞佳句
6、查閱其他動物的資料
板書設(shè)計(jì)：16、大象“醉酒”
搖搖晃晃
連根拔起
教學(xué)目標(biāo)：
1．采用逆序式欣賞模式聆聽樂曲主題，感受大象悠閑自在的樣子和神態(tài)。體驗(yàn)樂曲中低沉的音色、詼諧的情緒，表現(xiàn)大象憨厚、可愛的樣子。
2．采用衍展式欣賞模式聆聽樂曲主題，探究樂曲不同的主題旋律，啟發(fā)學(xué)生感受、表現(xiàn)大象的擠奶動作，體驗(yàn)合作、自主學(xué)習(xí)的快樂。
3．采用表現(xiàn)式、創(chuàng)造式欣賞模式分組創(chuàng)編動作，體驗(yàn)、表現(xiàn)大象的愉快情緒。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)大象詼諧、活潑的情緒。
教學(xué)難點(diǎn)：
聆聽并演唱樂曲的主題旋律。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件音響圖片頭飾
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入部分
階段目標(biāo)：采用逆序式欣賞模式導(dǎo)入課題
�。ǜ行孕蕾p）師：上節(jié)課我們一起聆聽了樂曲《獅王進(jìn)行曲》，大家還有印象嗎？還記得是哪個(gè)國家的哪位音樂家寫的嗎？
大家請看屏幕
屏幕出示：大提琴的圖片。
師：誰知道，這是什么樂器？
師：你們聽過這件樂器發(fā)出的聲音嗎？說說。
播放大提琴的音色。
師：請你來形容一下倍大提琴的音色。
師：如果你是作曲家，你會用這件樂器表現(xiàn)什么樣的動物？
播放主題1
你覺得這段音樂在描寫哪種動物？
師：圣桑運(yùn)用了倍大提琴厚重的音色，形象的表現(xiàn)了大象憨厚、可愛的樣子。
我們一起再來聽一下剛才的主題。聽后告訴老師音樂是幾拍子的？
法國的圣桑。
觀察圖片并回答問題。
聽后發(fā)言。
猜想。
自由發(fā)言。
聆聽樂曲主題5。
二、新授部分
階段目標(biāo)：采用分析式欣賞模式引導(dǎo)學(xué)生了解樂曲的主題
理性欣賞。
1．聆聽主題一。
播放樂曲主題。
師：出示樂曲主題，我們再來聽。
師：這段音樂好象在描寫大象干什么呢？
師：大象怎么走路呢？
師：播放主題一進(jìn)行模仿。
師：找一部分學(xué)生進(jìn)行模仿
2．聆聽主題二。
師：大象走累了，停在大樹邊休息啦，請聽下面這段音樂，播放主題2
師：這段音樂給人什么感覺？你能表現(xiàn)一下嗎？
師：分組表現(xiàn)。
3．聆聽第三部分音樂。
師：經(jīng)過短暫的休整，大象又恢復(fù)的一開始的神態(tài)，我們聽，播放第三部分樂曲。
師：這段音樂表現(xiàn)了什么？
師：誰注意到作品是怎樣結(jié)束的？
師：音樂是怎么開始的呢？
播放樂曲的引子。
4．完整聆聽作品感受樂曲節(jié)拍。
看譜聽主題。
走路。
生模仿。
聆聽音樂進(jìn)行模仿。
表現(xiàn)主題。
聆聽主題二，進(jìn)行想象。
自由發(fā)言。
自由表現(xiàn)。
幾人一起表現(xiàn)。
聆聽。
自由發(fā)言。
用動作來表示音樂結(jié)束。
完整聆聽作品15。
創(chuàng)編部分師：我們已經(jīng)比較了解作曲家創(chuàng)作的意圖了，現(xiàn)在，我們幫助還不太了解他意圖的人們，用動作來表現(xiàn)作品。
師：分組進(jìn)行表演集體做動作。
分組展示13。
三、拓展部分
師：我們一起看看樂隊(duì)的現(xiàn)場表演好嗎？觀看樂曲視頻材料5。
四、課堂小結(jié)
今天我們大家一起又欣賞了法國作曲家專門為兒童寫的作品《動物狂歡節(jié)》組曲中的另一首作品《大象》，《大象》是其中的第5首，以后老師再為大家介紹其他幾首作品。
