篇一
一、形近字組詞。
撓( ) 俏( ) 竣( ) 饑( ) 蠟( )
饒( ) 峭( ) 駿( ) 。 ) 臘( )
二、選擇正確讀音。
。1)車夫掙扎(zhā zhá z。┲似饋(lái),伯父給他敷(fū fú)上藥,扎(zhā zhá z。┖每噹,又給他扎(zhā zhá zā)了一劑止疼針。
。2)參(cān cēn)加這次活動(dòng)的人,文化水平參(cān cēn)差(chā cī)不齊,可動(dòng)手操作能力卻一個(gè)不差(chā cī)。
三、把句子中的錯(cuò)別字圈出來(lái),并改正在后面的括號(hào)里。
、僭鹿庹赵谒翘痨o的臉上,照著她掙得大大的眼睛。( )( )
②尤其是每年訊期,大瀑布的氣勢(shì)更是洪偉壯觀。( )( )
四、給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。
①別有深意( )
A 分開(kāi) B 另外 C區(qū)分;區(qū)別 D差別
②身無(wú)分文( )
A記錄語(yǔ)言的符號(hào) B刺畫花紋 C自然界的現(xiàn)象 D量詞,舊時(shí)的銅錢
③我素不知道天下有這許多新鮮事。( )
A嶄新華美 B希罕的,新奇的 C剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的
五、用帶有“清”字的詞語(yǔ)填空。
如:(清爽)的天氣
。 )的溪水 。 )的足跡 。 )的汽水
( )的回答 。 )的叫聲 。 )的月光
六、按要求寫句子。
(1) 忽然看見(jiàn)松鼠跳上餐桌,叼起一塊面包皮,跳上了大柜頂。(仿寫連動(dòng)句)
_____________________________________。
。2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話全成一句話。
文明的語(yǔ)言能夠溝通人們的心靈。文明的語(yǔ)言能夠反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。
_____________________________________。
(3)獨(dú)腳海鷗只有一只腳,停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改雙重否定句)
_____________________________________。
。4)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)
_____________________________________。
(5)五年的時(shí)間過(guò)得很快。(改為夸張句)
_____________________________________。
。6)他被評(píng)為了“三八紅旗手”的光榮稱號(hào)。(修改病句)
_____________________________________。
篇二
一、在( )里填上字,組成詞語(yǔ)。
( )( )之緣 ( )然大悟 一反( )( ) 暗( )天( ) ( )( )落后
。 )然如故 ( )( )不得 無(wú)( )無(wú)( ) ( )( )風(fēng)霜 ( )然不同
張( )李( ) ( )( )吞棗 ( )( )沓來(lái) ( )然一新 ( )雨( )舟 ( )天( )降
二、按要求寫詞語(yǔ)。
。1)寫出四個(gè)描寫“說(shuō)”的詞語(yǔ)。(由四個(gè)字組成,不寫疊詞。)
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。2)寫出四個(gè)描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)。(由四個(gè)字組成)
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。3)寫出表示“多”的成語(yǔ)。
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三、寫出句子的意思。
(1)伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
_____________________________________。
(2)伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。
_____________________________________。
四、按原文填空。
( )的天空中掛著一輪( )圓月,下面是( ),都種著( )的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶( ),手( )一柄鋼叉,向一匹猹( )地刺去。那猹卻( ),反從他的( )逃走了。
篇三
一、多音字組詞。
扇 shān ( )shàn ( )
傳 chuán ( )zhuàn( )
肖 xiāo( ) xiào( )
二、找出每組的錯(cuò)別字,圈出來(lái),并把正確的寫在括號(hào)里。
長(zhǎng)途拔涉 暗無(wú)天日 一返常態(tài) 為所欲為 ( ) ( )
眼冒金星 微波磷磷 無(wú)顏以對(duì) 竊竊私語(yǔ) ( ) ( )
三、按要求寫出成語(yǔ)。
1、常與“陽(yáng)春白雪”一起用的。( )
2、形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美,耐人尋味。( )
3、不同凡響的近義詞。( )
4、形容文章或藝術(shù)等有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,不落俗套的一個(gè)成語(yǔ)。( )
四、按要求寫句子。
1、《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫。
改成反問(wèn)句:_____________________________________。
2、我們不得不去收起遺像。
改成肯定句:_____________________________________。
3、貝多芬彈得很純熟,感情很深。
改成感嘆句:_____________________________________。
五、根據(jù)實(shí)際情況,運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。
1、當(dāng)人們面臨困境,仍不愿改變自己高潔的志向時(shí),常常用( _________)來(lái)勉勵(lì)自己。
2、你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的景觀嗎?
黃河: _____________________________________ 。
大草原:_____________________________________。
長(zhǎng)江:_____________________________________。
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