鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：《升國(guó)旗》

時(shí)間：2019-01-11 16:28:00 來(lái)源：無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) [字體：小中大]

【#課件# #鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：《升國(guó)旗》#】語(yǔ)文教學(xué)可以聯(lián)系生活實(shí)際、利用教學(xué)輔助設(shè)備來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)情境，也可以通過(guò)對(duì)比創(chuàng)設(shè)情境�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半，”課件是激發(fā)學(xué)生興趣并給一堂課確定基調(diào)的話(huà)，要恰到好處，形式活潑，吸引人，打動(dòng)人，讓聽(tīng)課者回味無(wú)窮。下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理分享的鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：《升國(guó)旗》，歡迎閱讀與借鑒。

　　【篇一】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受語(yǔ)言美，使學(xué)生樂(lè)讀、愛(ài)讀。

　　2、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。能借助拼音認(rèn)讀漢字，認(rèn)識(shí)“升”、“旗“等7個(gè)字。學(xué)寫(xiě)“升”、“國(guó)”等8個(gè)字。學(xué)習(xí)偏旁“口、”。

　　3、了解國(guó)旗，懂得尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、學(xué)會(huì)偏旁“口”，會(huì)寫(xiě)“升、國(guó)”等8個(gè)字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　在讀中理解國(guó)旗的含義，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗的情感

　　教具準(zhǔn)備：

　　1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)國(guó)旗的資料。

　　2、生字卡片，升國(guó)旗的錄像。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　師：每周一的早晨，我們?nèi)熒家讲賵?chǎng)上舉行什么活動(dòng)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)升國(guó)旗時(shí)的情景？那么，升國(guó)旗時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。（板書(shū)課題，學(xué)生書(shū)空）

　�。ǘ┏踝x課文，探究識(shí)字

　　1、匯的了課前收集的資料，享受成功的快樂(lè)。

　　1）小組內(nèi)交流。

　　2）小組代表發(fā)言，匯總資料3）教師小結(jié)：五星紅旗是我們的國(guó)旗，它代表著中華人民共和國(guó)。

　　2、自由朗讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)。

　　3、同桌互相讀課文，糾正讀音。

　　4、小組“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀生字。哪組又快又準(zhǔn)，就可得到優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　�。ㄈ├首x感悟，激發(fā)情感

　　1、朗讀爭(zhēng)冠。采用指名讀，分句讀，小組合作讀，男女生接讀等方式，讀出詩(shī)的韻律美。

　　2、學(xué)生質(zhì)疑。讀了課文，你能提出什么問(wèn)題？你還有不懂的地方嗎？

　　3、情境誦讀。出示升國(guó)旗課件，學(xué)生以立正、敬禮的姿態(tài)誦讀課文。

　�。ㄋ模┬〗M合作，快樂(lè)識(shí)字

　　1、認(rèn)識(shí)新偏旁，教師講解名稱(chēng)，學(xué)生練寫(xiě)。

　　2、學(xué)生用自己喜歡的方法記住字形，可以講故事，編順口溜，猜謎語(yǔ)，組詞，聯(lián)系生活等。

　　3、小組合作，交流識(shí)字方法。

　　4、做猜字游戲。生在前面，可做出動(dòng)作，或用語(yǔ)言描述，其余生猜。

　�。ㄎ澹┞�(lián)系生活，拓展延伸

　　說(shuō)說(shuō)你在什么時(shí)候，什么地方看到過(guò)升國(guó)旗，要以用幾句話(huà)描述，也可用筆畫(huà)一畫(huà)，并給畫(huà)起個(gè)名字，小組內(nèi)交流。

　　（六）教師總結(jié)

　　這節(jié)課你學(xué)得高興嗎？你有哪些收獲？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　立正

　　升國(guó)旗熱愛(ài)國(guó)旗

　　敬禮

【篇二】

　　教學(xué)思路

　　《升國(guó)旗》是鄂教版第三冊(cè)第二單元的課文，本課的教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)朗讀課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)旗的尊重以及祖國(guó)的熱愛(ài)。引導(dǎo)學(xué)生感悟升旗儀式的自豪感和快樂(lè)感。本課時(shí)主要在理解課文的基礎(chǔ)上指導(dǎo)朗讀，通過(guò)多種途徑、多種方式并且聯(lián)系起自己的生活經(jīng)驗(yàn)，生發(fā)出激動(dòng)、自豪的心情，由此激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情。

　　本課目標(biāo)

　　★復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)兩條綠線(xiàn)內(nèi)的七個(gè)字,學(xué)會(huì)3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)新筆畫(huà)：提、斜鉤。

　　★能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　★知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　教學(xué)流程

　　一、情境導(dǎo)入

　　師：星期一早上，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上都要做什么？

　　生：升國(guó)旗。

　　師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第2課。（出示課題，齊讀課題）“升國(guó)旗”就是把國(guó)旗高高地升上天空。在我們的首都北京，每天當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，解放軍叔叔都要在天門(mén)安廣場(chǎng)升起國(guó)旗，我們的國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起。

　　設(shè)計(jì)意圖：一上課，讓學(xué)生回想每個(gè)星期一早上我們都要做什么，一下激活了他們已有的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生仿佛回到了升國(guó)旗時(shí)那莊嚴(yán)的時(shí)刻，為進(jìn)一步學(xué)好課文打下了基礎(chǔ)。

　　二、課前熱身

　　1、根據(jù)拼音輕聲讀課文

　　要求：先讀讀拼音，再看看下面的字，遇到難讀的字多讀幾遍。

　　★老師檢查：

　　先出示拼音，再出示漢字

　　升國(guó)旗人山人海立正國(guó)歌高高升起敬禮

　　三、探究新知

　　1、整體感知：

　　出示課件圖畫(huà)

　　師：這幅畫(huà)上有什么？

　　生：這幅圖上畫(huà)了很多人在看升國(guó)旗。

　　師：那么我們一起去看看課文中是怎樣描述的?（生讀課文）。

　　2、互動(dòng)學(xué)習(xí)

　�。ㄕ故緡�(guó)旗）師：我們的國(guó)旗是什么樣的？

　　生：我們的國(guó)旗是紅色的，上面有五顆黃色的五角星。紅色是以前軍人打仗流下的。

　　師：對(duì)，紅色象征革命，黃色象征光明。五星紅旗上面有五顆金色的五角星，這顆大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星向著一顆大星代表全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)�，這樣，我們的國(guó)家就越來(lái)越興旺，越來(lái)越繁榮，越來(lái)越富強(qiáng)。

　　師：你在哪里見(jiàn)過(guò)五星紅旗？

　　生：在學(xué)校、天安門(mén)、奧運(yùn)會(huì)……

　　師：你知道奧運(yùn)會(huì)上為什么要升國(guó)旗？

　　生：因?yàn)樗麄兡霉谲姡媒鹋屏�，有的人還哭了。

　　出示劉翔拿冠軍時(shí)的圖片，問(wèn)：劉翔為什么要身披國(guó)旗？

　　生：因?yàn)閲?guó)旗代表中國(guó)，劉翔拿冠軍是代表中國(guó)得了金牌。

　　師：哪你自豪嗎？誰(shuí)來(lái)自豪的讀讀這一句。

　　★設(shè)計(jì)意圖

　　先讓學(xué)生了解國(guó)旗上的五星代表什么，然后再用熱情洋溢的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)學(xué)生的自豪感，從而使他們體會(huì)到擁有這們的國(guó)旗是多么自豪。

　　師：升國(guó)旗的時(shí)候，我們還會(huì)聽(tīng)到什么？

　　生：我們還會(huì)聽(tīng)到國(guó)歌。

　　出示句子：國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，徐徐升起升起。