【篇一】
假期我看了任溶溶爺爺?shù)闹鳌稕]頭腦和不高興》，那是一個有趣的故事：“沒頭腦”有頭有腦，干事卻不動腦子，丟三落四，馬馬虎虎，搞得自己的生活一團(tuán)糟；不高興呢，會說會笑，卻總是喜歡和別人鬧別扭，聽不進(jìn)別人的勸告，搞得大家很掃興。有一天“沒頭腦”和“不高興”遇到了一個仙人，仙人把他們變成了大人，“沒頭腦”變成了工程師，“不高興”變成了演員�！皼]頭腦”設(shè)計了一座三百層的摩天大樓，卻忘了設(shè)計電梯，到兩百二十五層的樓上看場戲，得背上干糧，來回要一個月�！安桓吲d”呢，扮演“武松打虎”中的老虎，卻不按劇情發(fā)展，自顧自地打個沒完沒了，結(jié)果急壞了要趕回去上學(xué)的看戲小朋友。
看看自己，我才發(fā)現(xiàn)自己就是沒頭腦和不高興的組合體。比如每天整理書包的時候，不是忘拿作業(yè)本，就是少放鉛筆，還經(jīng)常把同學(xué)的書當(dāng)作自己的帶回家。前幾天，爸爸剛給我買了一個新茶杯，可去了夢幻谷，回來就丟了。你說我是不是沒頭腦？我還很像“不高興”呢！碰到不順心的事，我就撅起嘴巴，發(fā)起牛脾氣，爸爸媽媽都說我是“小太陽”誰都得圍著我轉(zhuǎn)。唉，我真該把自己的名字改成“不高興”了。
“沒頭腦”和“不高興”是兩個大毛病，只要我們努力*他們，就能成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
【篇二】
我在暑假里，看了許許多多的故事，其中我喜歡的故事─《小火雞和狗媽媽》。那現(xiàn)在我就給你概括一下吧。
小火雞因為一場雞瘟成了孤兒。后來狗媽媽養(yǎng)育了他，他們成了形影不離的伙伴，互相照顧。有一天，狗媽媽為了追逐一只狗獾而折斷了腿，治療腿傷以后狗媽媽沒有很好的康復(fù)，不能站立起來。小火雞就來啄狗媽媽，狗媽媽疼得站了起來去追小火雞，可是跑了兩步就摔了一跤，小火雞發(fā)現(xiàn)這個方法管用了，于是就每次都這樣，連續(xù)了一個多月，狗媽媽終于可以正常地走路了。
看完這篇文章，我被小火雞的行為而感動，我覺得小火雞為了讓狗媽媽站起來，用心良苦地幫她練習(xí)站立，真是堅持不懈，值得我們學(xué)習(xí)呀！我記得我暑假學(xué)游泳的時，不管是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，我都堅持每天去練習(xí)游泳。第，我并不敢下水，在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我慢慢地進(jìn)入了泳池，后來我終于學(xué)會了游泳的動作和怎么換氣，堅持地練習(xí)了一遍又一遍，直到熟練為止，終我可以像青蛙一樣游泳了，我既高興又興奮。
我明白了一個道理，那就是在學(xué)習(xí)和生活中，只要堅持不懈地的努力就有可能取得成功哦！
【篇三】
有幸讀到了《森林報》這套科普讀物。這套書像一把神奇的鑰匙，打開了森林之門，讓我在有趣的森林王國里游歷了一番，讓我受益良多。
《森林報》這個題目看起來有點特別，你可別以為它是份報紙，它是一套描寫動物一年四季是怎樣生活的書，按春、夏、秋、冬的順序分為四本書�！渡謭蟆繁环Q為“一部比故事書更有趣的科普讀物”、“一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書”和“大自然的頌詩”�！渡謭蟆分v述了春、夏、秋、冬四季的植物動物的情況，比如鳥獸魚蟲每天都在發(fā)生著不同的變化，在嚴(yán)寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑�！傲种写鬂h”麇鹿也會打群架，候鳥會大搬家，還有秧雞會徒步走過整個歐洲。春天，萬物復(fù)蘇，冬眠的動物伸了伸懶腰，陸陸續(xù)續(xù)地起來了，森林里也變得熱鬧了。夏天，正是昆蟲活動的好季節(jié)，鳥兒忙著孵蛋繁殖后代呢！秋天，是動物儲藏食物準(zhǔn)備過冬的季節(jié)。冬天，到處白茫茫一片，但聰明的獵人能夠找到動物的藏身處。
讀了《森林報》這本書，不僅讓我獲取了大量的科學(xué)知識，而且還讓我了解很多的有關(guān)飛禽走獸和昆蟲故事。如鳥的蛋是什么顏色的，植物怎樣“躲避”自己的敵人。這本書讓我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西。的確，森林中的趣聞也不比城市少！這本書教會我們?nèi)绾稳ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，還讓我們懂得要保護(hù)好我們的生存環(huán)境，保護(hù)好我們身邊的動物植物。
《森林報》帶我走過一年中森林的每個季節(jié)，帶我與森林中的動物們玩耍，帶我走遍森林的每一個角落，讓我感受春天的氣息、夏天的陽光、秋天的風(fēng)兒、冬天的雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多的事情……這套書讓我愛上這片美麗又和諧的大森林！
