【#小學(xué)三年級(jí)# #人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《爭(zhēng)吵》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題#】　《爭(zhēng)吵》課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭(zhēng)吵這件事，重點(diǎn)講了“我”的心理變化，以及“我”對(duì)整個(gè)事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。以下是©無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。

【原文】

　　今天我和克萊諦吵架，并不是因?yàn)樗�得了�?jiǎng)，我嫉妒他。今天早晨，“小石匠”病了，老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著，坐在旁邊的克萊諦忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。我火了，罵了他一句。

　　他只微笑著說：“我不是故意的�！�

　　我本來會(huì)相信他的�？墒撬�的笑使我很不高興。我想：“哼，得了獎(jiǎng)，有什么了不起!”于是我想報(bào)復(fù)他。過了一會(huì)兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了。

　　克萊諦氣得臉都紅了�！澳氵@是故意的!”說著就舉起手來，正好被老師看見了，克萊諦忙縮回手去，說：“我在外邊等你!”

　　我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔，不該那樣做�？巳R諦是個(gè)好人，他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時(shí)候，我們?nèi)�家都誠(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊，要是我沒有罵他，沒有做對(duì)不起他的事該有多好!我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來。但是，要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我卻覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫都開了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾�。想到這里我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”，可是“請(qǐng)?jiān)�諒我”這幾個(gè)字怎么也說不出來。

　　克萊諦不時(shí)用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀。

　　他又說：“我在外邊等著你!”我回答說：“我也等著你!”可我心里想著父親對(duì)我說過的話：“要是你錯(cuò)了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了。”

　　我心想：“我只是防御，絕不還手�！碑吘故切睦镉惺�，老師講的功課我一句也沒有聽進(jìn)去。

　　終于挨到了放學(xué)。我在街上獨(dú)自走著，聽見克萊諦從后面跟上來。我手里拿著戒尺站住等他。他走近了我，我舉戒尺。

　　“不，安利柯!”克萊諦微笑著用手撥開戒尺，溫和地對(duì)我說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧!”

　　我愣住了。我覺得有兩只手搭在我的肩上。

　　“以后我們?cè)俨怀臣芰�，好�?”

　　“再也不了!再也不了!”我回答說。然后我們就高高興興地分手了。

　　回到家里，我把這件事告訴了父親，本想讓父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請(qǐng)他原諒，況且你不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺!”說著從我手里奪過戒尺，折成兩段，向墻角扔去。

【知識(shí)點(diǎn)】

　　字詞學(xué)習(xí)：

　　字：替、碰、哼、舉、罵、瞟、伸

　　詞：故意、承認(rèn)、線縫、防御、微笑、戒尺

　　重點(diǎn)句子：

　　1.今天我和克萊諦吵架，并不是因?yàn)樗�得了�?jiǎng)，我嫉妒他。今天早晨，“小石匠”病了，老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著，坐在旁邊的克萊諦忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。

　　2.克萊諦氣得臉都紅了�！澳氵@是故意的!”說著就舉起手來，正好被老師看見了，克萊諦忙縮回手去，說：“我在外邊等你!”

　　3.但是，要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我卻覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫都開了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾�。想到這里我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”，可是“請(qǐng)?jiān)�諒我”這幾個(gè)字怎么也說不出來。

　　4.終于挨到了放學(xué)。我在街上獨(dú)自走著，聽見克萊諦從后面跟上來。我手里拿著戒尺站住等他。他走近了我，我舉戒尺。

　　5.回到家里，我把這件事告訴了父親，本想讓父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：“既然你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請(qǐng)他原諒，況且你不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺!”說著從我手里奪過戒尺，折成兩段，向墻角扔去。

　　主要內(nèi)容：

　　《爭(zhēng)吵》課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭(zhēng)吵這件事，重點(diǎn)講了“我”的心理變化，以及“我”對(duì)整個(gè)事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。

【練習(xí)題】

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　 shí jiàng 　　 dài tì 　　 jiān tóu 　　 suō xiǎo

　　　二、選一選，填一填。

　　憤　　奮

　　()斗　　氣()　　()怒　　勤()

　　試　　式

　　()樣　　()驗(yàn)　　形()　　嘗()