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我愛讀書的初二作文三篇

時間:2019-04-17 11:32:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #我愛讀書的初二作文三篇#】我愛讀書,書就像一只五味瓶帶給了我豐富的生活;為我開啟了智慧心靈的鎖!段覑圩x書的初二作文三篇》是©憂考網(wǎng)為大家準備的,希望對大家有幫助。



   篇一


  在寒假中我讀了一本叫《原來我這么棒》的一本書。這本書由李惠鎮(zhèn)所作,故事生動有趣,寫出了高小瑜從前一點兒也不自信,直到她參加了一個夏令營后,小瑜才變得自信起來。小瑜原本是一個不起眼的小女生,突然,有一天班長轉(zhuǎn)了學(xué),老視決定讓每一個同學(xué),都輪流當班長,這時小瑜一聽使她非常害怕,輪到她當班長時,由于自信心不足,使她在大家面前岀嗅,大家一個個笑得前俯后仰,小瑜聽著笑聲,頓時傷心透頂。媽媽為了小瑜找回自信,找回勇氣,幫她報名參加了夏令營活動,小瑜也很不愿意,可是她終于在夏令營中找回了自信與勇氣。這讓我明白了:“自信要從自我出發(fā)!”


  從前我每考試總會很緊張,總怕考不好,可是卷子發(fā)下來考的也不差,但自信心總是上不來。自從讀了這本《原來我這么棒》后使我受益匪淺,自信心很快上來了,這也讓我明白了:“自信可以挖掘自我無限的潛能!


  就像黃成洲博士說的:“自信的根源在于自我,和別人相比的自信感是優(yōu)越感,說到底是一種自卑感。使得雙方不能無法彼此尊重更會不自覺的互相傷害,真正的自信從對于自己的優(yōu)點產(chǎn)生自我肯定開始的。我相信任何事情都阻止不了我們前進的步伐,原來我這么棒!


  我真愛讀書啊!這就叫我讀書,我快樂!



   篇二


  “知識就是力量。”“書籍是知識的寶庫!睆臅蝎@取知識,則是每個人學(xué)習(xí)道路上的必須。當然,閱讀則是一種發(fā)自內(nèi)心的興趣,有句話說得好“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但能改變?nèi)松膶挾!闭沁@種發(fā)自內(nèi)心的興趣,使我的閱歷和知識面變得越來越寬廣,使我的生活豐富多彩,使我的童年充實而又意義,使我的情操變得高尚,使我更加善于思考……


  閱讀早已成為我的一種習(xí)慣,從小到大,凡是提及“喜歡的事情”,我總會不假思索得說“看書唄”。盡管隨著年齡不斷增長,功課越來越多,空閑的時間越來越少,但小小的我對書的喜愛卻絲毫沒有減弱,反倒愈來愈想看書了。小學(xué)看一些小說,雜志;到了緊張的中學(xué),我便迷上了數(shù)學(xué)書,總之,離開了書,我就會失魂落魄,不知所措。書籍為我指明了前進的方向。


  在那明媚的陽光下,捧上一杯熱茶,手中抱著自己那心儀的書,那感覺是多么愜意!書中有美的文字,流暢的文筆,偶爾一兩幅精美的插圖,怎能不開心呢?我喜歡這樣的生活,我也是這么做的!伴喿x使人充實”


  “書籍是人類進步的階梯”,在這階梯上,我收獲了許多。


  記得有,家里養(yǎng)了一盆春蘭。媽媽天天都精心呵護它——每天澆水,每周施肥,卻不見它長,只見花兒一天天消瘦了下去。家里人都著急了,畢竟這盆花已經(jīng)是30歲高齡的祖宗了。怎么辦呢?我突然想到,《科學(xué)大眾》上說過,給植物澆水過多會抑制植物根細胞的呼吸作用,給植物施肥過多會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。我立刻把這說法告訴媽媽,叫她停止?jié)菜┓。果然,半個月后,春蘭再次煥發(fā)生機。我用從書上得來的知識挽救了一盆傳代之寶,可見書本是多么重要!


  當然,讀死書也是百害而無一益的,讀書的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。


  我愛讀書,書籍永遠是我好的朋友。



   篇三


  俗話說:“腹有詩書氣自華”。對,只要是愛書的人,氣質(zhì)都會在不知不覺中“華”起來。書也是我的愛。我喜歡書如同喜歡華麗的幕布一般。


  我愛書,更愛讀書。因為書會豐富我們的知識,改善我們的生活,華麗我們的氣質(zhì),和諧我們的社會。古人說過“書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。愚鈍的人讀書,會變的聰明,聰明的人讀書會變的明智。我愛讀書也正是因為我的學(xué)習(xí)與生活。


  書的種類繁多,而我喜歡讀的,便是科普書、童話書、與哲理書。我愛讀科普書,就會如醉如癡地隨著一條條介紹。一組組數(shù)據(jù)進入那個充滿科學(xué)的境界中去。就如同沈復(fù)小時神游山林那樣。我讀科普書,迷醉其中經(jīng)常不分時間不分地點如饑似渴地讀書。無論是什么人,都不能打斷我讀書的念頭。有一回,我與爸爸去書店購買詞典,買過之后,我和爸爸就到科普書區(qū),我發(fā)現(xiàn)一本《天文的故事》,于是我迫不及待地抽出書,津津有味地讀了起來。爸爸發(fā)現(xiàn)一本新書,便喊我過去。叫我好幾聲,我卻沒有聽見。于是,爸爸過來拉我,我這才知看得太入迷了。


  盡管我已是一名初中生,但是我還是對那富有趣味、道理的童話書喜愛萬分。盡管是已經(jīng)“奧特”了的書籍,但是讀起他們不但讓我感到有趣,更多地勾起了我對童年的回憶。我有讀《小貓釣魚》,我對小貓“一會捉蝴蝶,一會捉蜻蜓”的動作感到有趣,也想起來小時候自己也一樣做過如此可笑的事而發(fā)出笑聲。


  對于哲理小說,我更對其中的情節(jié)而感興趣。其中的哲理我更是認真體會,我也從中學(xué)到了不少做人的道理。


  這就是一個愛讀書的我。我希望“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。我希望“讀書破萬卷,下筆如有神”。更希望“腹有詩書氣自華”!


  我愛讀書。