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夸夸我的好老師九年級(jí)作文

時(shí)間:2019-05-23 15:11:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #夸夸我的好老師九年級(jí)作文#】老師,是一個(gè)神圣的字眼,一個(gè)用自己的生命再滋養(yǎng)我們的人!犊淇湮业暮美蠋熅拍昙(jí)作文》是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。



  篇一:


  老師,一個(gè)用青春來(lái)灌溉我們的人;一個(gè)用光陰來(lái)照耀我們的人;一個(gè)用生命來(lái)健壯我們的人。


  一個(gè)人一生就要交兩種人,一個(gè)是良師,一個(gè)則是益友。在我看來(lái),我的老師,都可以戴上這個(gè)良師的桂冠。


  我的數(shù)學(xué)老師。她有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),總是扎一根干凈利落的馬尾辮,一雙明亮的眼睛。她是嚴(yán)厲的,我們作業(yè)寫(xiě)差了,她不會(huì)那么輕易讓我們過(guò)關(guān),她會(huì)騰出時(shí)間,找我們,讓我們學(xué)會(huì)自己錯(cuò)了的那道題,她會(huì)講解給我們聽(tīng),讓我們改正,因?yàn)樗膰?yán)厲,讓我們記住了自己的錯(cuò)誤,不至于在一道坎上再摔。她是公私分明的,我們考試考好了,她會(huì)開(kāi)心的給我們獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)我們,我們中間發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,她會(huì)比作業(yè)寫(xiě)差了更生氣,罰得更厲害,如果我們記住,不會(huì)寫(xiě)就不會(huì)寫(xiě),不要去抄襲別人的,犯道德上的錯(cuò)誤,讓我們行得正、走得直,得到獎(jiǎng)勵(lì)更理所應(yīng)當(dāng)。她是可親的,我們下課了,和她開(kāi)開(kāi)小玩笑,她都不會(huì)介意,反而還會(huì)和我們一起哈哈大笑。


  我的語(yǔ)文老師。她有烏黑的短發(fā),愛(ài)笑的眼睛,薄薄的嘴唇。她是溫和的,我們犯了錯(cuò)誤,她不會(huì)非常嚴(yán)厲,但是事不過(guò)三,這時(shí)她的原則,也是我們做事的底線(xiàn),我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),她會(huì)帶幾個(gè)同學(xué)下樓,帶著水食物,去等待比賽歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)健將們,安慰快要開(kāi)始比賽的運(yùn)動(dòng)員。我們嘲笑那些比賽成績(jī)不理想的同學(xué),她會(huì)第一個(gè)出來(lái)制止這種行為,我們班什么比賽落選了,老師倒不會(huì)很難過(guò),只有我們被其他老師“告御狀”了,她才會(huì)生氣的將一節(jié)寶貴的語(yǔ)文課的時(shí)間,給我們講紀(jì)律,那是因?yàn)樗诤跷覀兊牡赖屡c紀(jì)律。


  我還有好多好多的好老師,科學(xué)老師、美術(shù)老師、音樂(lè)老師、電腦老師……他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)奉獻(xiàn)了好的東西---生命,他們交給了我們他們所擁有的一切,只是期待我們有一個(gè)好的未來(lái)與成長(zhǎng)。


  老師,我的好老師,你們辛苦了!


  篇二:


  我有一位老師,雖然她沒(méi)有花兒一般的光彩奪目;沒(méi)有名人一般的大名氣;也沒(méi)有校長(zhǎng)一般的威風(fēng),但她在我心里,就是一位好老師,我們之間沒(méi)有任何物品隔著。她像蠟燭,點(diǎn)亮了我們,燃燒了自己。她使我們向成功走進(jìn),可自己卻迎來(lái)了絲絲白發(fā)……她,就是我的班主任——陳老師。


  我清楚地看見(jiàn)也清楚地記得,一年級(jí),我們隨著緣分的開(kāi)始,遇到了陳老師,成為了她的學(xué)生。當(dāng)時(shí)的我們只有豆芽般丁點(diǎn)大,而老師則是蒼天大樹(shù),不僅為我們遮陽(yáng)乘涼,還讓我們感覺(jué)到了快樂(lè)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還小,有好多語(yǔ)言和詞匯完全不懂,可因?yàn)殚_(kāi)始我們的感情又不深,所以沒(méi)膽子向老師問(wèn)。老師好像是我的知音,一下子看透了我的心,一步步的指點(diǎn)我。盡管在這種情況下,我也會(huì)有點(diǎn)感到不自然,但是我卻感受到了老師的親切,她會(huì)自然的從內(nèi)心深處透出慈祥和藹的表情,這讓我感到溫暖。


  過(guò)了幾個(gè)學(xué)期,我們和陳老師也熟悉了很多,不會(huì)像職員面對(duì)上司一般說(shuō)話(huà)吞吞吐吐,動(dòng)作不自然。每當(dāng)我看見(jiàn)陳老師被逗笑時(shí)嘴角綻開(kāi)著陽(yáng)光般燦爛的笑容,心里就比抹了蜜還甜。


  老師的上課風(fēng)格與其他老師還真與眾不同!陳老師的課上,要的不是寂靜,也不是哄堂大笑,不像其他老師板著一副臭嘴臉,唧唧歪歪的向?qū)W生講解內(nèi)容及知識(shí)要點(diǎn)。而陳老師在講課時(shí),會(huì)讓我們自己提問(wèn),再讓同學(xué)一一解答,后自己在進(jìn)行補(bǔ)充。上著陳老師的課上就好像在書(shū)店里面自由,雖然很熱鬧,但一點(diǎn)也不散漫。


  陳老師,是您教會(huì)了我道德品質(zhì),給予了我知識(shí)的力量,讓我在知識(shí)的海洋里暢游。六年級(jí),分別的時(shí)刻已悄然逼近,可我對(duì)您有多么的不舍,恨不得把時(shí)間停隔在這一快樂(lè)的時(shí)刻。從前的我不懂珍惜,直達(dá)遇見(jiàn)您才知道珍惜的重要性:每當(dāng)您將一個(gè)字,我都會(huì)用心把這場(chǎng)景“拍”下來(lái),珍藏在我心里……


  陳老師,您對(duì)我的好我記住了,您是位好老師。在這六年段我們一起品嘗了酸甜苦辣,在困難時(shí),您不離不棄;在快樂(lè)時(shí),您與我分享快樂(lè),可能這種感覺(jué)每個(gè)學(xué)生都會(huì)有,但您給我的這種奇特感覺(jué),就好像彩虹從云端一直降到了我的身邊!