教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度與價值觀
認(rèn)識到人們生活水平的不斷提高和進(jìn)步，感受到改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響，生發(fā)對社會主義中國的熱愛之情。認(rèn)識到社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念，社會保障制度在社會發(fā)展中起到了重要的作用。
知識與能力
了解新中國成立以后，特別是改革開放以來，人們在衣、食、住、行等方面發(fā)生的巨大變化;掌握改革開放以來，中國就業(yè)制度發(fā)生的變化及社會保障體系逐步建立和完善的情況;培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力和運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)觀察、分析問題的能力。
過程與方法
運(yùn)用漫畫、地圖、實(shí)物引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;采用分組學(xué)習(xí)、合作探究的方法，加強(qiáng)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)協(xié)作;設(shè)計(jì)課后延伸內(nèi)容，讓學(xué)生拓展知識，提出解決社會現(xiàn)實(shí)問題的合理方案。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：改革開放以來，人們在衣、食、住、行方面的巨大變化。組織學(xué)生分四個小組學(xué)習(xí)，合作探究，在交流中感受變化。
2.難點(diǎn)：改革開放以來，中國就業(yè)制度的變化和社會保障制度的建立和完善，通過學(xué)生的社會調(diào)查和教師的適時引導(dǎo)突破難點(diǎn)。
教學(xué)工具
課件
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
教師講授：過去男女談婚論嫁，常以“四大件”作為物質(zhì)基礎(chǔ)，隨著人們生活水平的提高，“舊四大件”早就被“新四大件”所取代，(課件展示新舊“四大件”圖片)�！八拇蠹钡难葑�，足以說明我們的生活發(fā)生了巨大變化，為什么會發(fā)生這么大的變化呢?由此導(dǎo)入新課。
講授新課
衣食住行的變遷
(一)服飾看變遷
1.新中國剛成立時，人們的服裝上還保留著民國時期的樣式。城市市民一般穿側(cè)面開襟扣扣的長袍，婦女穿旗袍。農(nóng)村男子一般穿中式的對襟短衣、長褲，婦女穿左邊開襟的短衫、長褲，有的還穿一條長裙。
2.六、七十年代人們的服飾被稱為“藍(lán)(灰)色的海洋”這一時期人們的衣著不僅色彩和樣式單調(diào)，而且數(shù)量有限，需要憑布票來購買。
3.“文化*”時，青少年喜歡穿綠色的軍裝。
4.改革開放以來，服裝的花色、款式更加多樣化，面料、質(zhì)地也發(fā)生了很大的變化。
(二)日益豐富的飲食
“民以食為天”，改革開放前后人們在“吃”的方面有何變化呢?
1.改革開放前，“大躍進(jìn)”、“人民公社化”后三年經(jīng)濟(jì)困難時期的人們“吃”的水平也很低，營養(yǎng)嚴(yán)重不足。有些地方有些年份甚至難以果腹，只好以野菜、粗糧充饑。城鎮(zhèn)居民吃糧油要憑票供應(yīng)，居民每天只能憑糧票、肉票、菜票等獲取有限的食物。
2.改革開放后，大米等精細(xì)口糧成為人們的主食，蔬菜種類日漸豐富，90年代營養(yǎng)搭配、綠色食品、膳食平衡成為百姓飲食“主旋律”。人們不但能吃飽還要吃好，吃出營養(yǎng)、吃出文化、吃出健康。
教師過渡：人們常說，我們現(xiàn)在吃得好了，穿得好了，住得也好了，改革開放以后，我們的居住條件得到了怎樣的改善呢?
(三)面貌一新的居民住宅
1.人均居住面積：改革開放前，人們的居住條件較差，1978年人均居住面積，城鎮(zhèn)只有3.6平方米，農(nóng)村是8.1平方米。改革開放后在，中國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的十幾年里，中國的城市面貌和百姓住房條件都發(fā)生了極大的變化。到2000年，人均居住面積，城鎮(zhèn)超過了10平方米，農(nóng)村超過24平方米。
提問：你在家里有獨(dú)立的房間嗎?請說說你家現(xiàn)在的居住條件怎樣?
2.配套設(shè)施、房屋裝修：改革開放前隨處可見破舊木板房，改革開放后逐步被外表裝飾漂亮的樓房所取代。城鎮(zhèn)居民住上了高樓大廈，而且裝飾講究，寬敞明亮，中國農(nóng)村的住房變化同樣令人吃驚。
(四)四通八達(dá)的交通
改革開放前，農(nóng)村靠畜力和步行，城市靠公共汽車和自行車，改革開放后，特別是20世紀(jì)90年代以后，乘出租汽車和開私家車的人多了起來，除此之外，我國鐵路、公路和航線的增長都很快，出門旅游的人越來越多，坐飛機(jī)不再是件稀罕事，開私人汽車出行的人也占了一定的比重，說明我國的交通條件有了明顯改善，和改革前交通工具緊張，道路擁擠的情況形成了鮮明的對比。
提問：
1、改革開放以來，隨著交通條件的不斷改善，汽車的發(fā)展，隨之帶來了什么嚴(yán)重的問題?
2、如何緩解城市中交通堵塞和環(huán)境污染問題
教師過渡：了解完了衣食住行狀況，我們再來看一下與人們的衣食住行密切相關(guān)的兩個內(nèi)容：
就業(yè)和社會保障
提問1：改革開放以來，我國的就業(yè)制度發(fā)生了哪些變化?
提問2：鐵飯碗要不要打破?為什么?
提問3：對于改革過程中產(chǎn)生的“弱勢群體”應(yīng)該怎么幫助?
課后小結(jié)
通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深切地感受到了改革開放給我們的生活帶來的巨大變化。正是由于改革開放，使我國社會生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮。人民的生活水平才有了大幅度提高。
課后習(xí)題
1、改革開放前，人們買糧食要憑糧票，主要是因?yàn)楫?dāng)時()
A人口多，耕地少
B政府控制城鎮(zhèn)人口規(guī)模
C政府提倡節(jié)約糧食
D經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低
2、下列符合*時期人們服飾特點(diǎn)的是()
A服裝爭奇斗艷
B時裝表演成為風(fēng)景線
C穿解放裝，千篇一律
D西服革履，風(fēng)度翩翩
3、下列各項(xiàng)就業(yè)辦法中屬于
“鐵飯碗”的是()
A持證上崗
B畢業(yè)分配
C就業(yè)培訓(xùn)
D公開招聘
教學(xué)目標(biāo)
1.知道中國人民政治協(xié)商會議的主要內(nèi)容，知道中華人民共和國的成立和西藏和平解放的時間和意義。
2.分析新中國成立的歷史意義，形成國際意識，理解中國是世界的一部分。分析西藏和平解放的歷史意義。
3.通過對比分析的方法，認(rèn)識達(dá)賴集團(tuán)分裂祖國的丑惡行徑，理解中國共產(chǎn)黨維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)和平的堅(jiān)定決心。
教學(xué)重難點(diǎn)
本課的重點(diǎn)內(nèi)容是第xx屆中國人民政治協(xié)商會議的內(nèi)容，在第xx屆中國人民政治協(xié)商會議上的重大決定，如國旗、國歌、首都、政府主席、人民英雄紀(jì)念碑等，都是學(xué)生耳熟能詳?shù)模覀兛梢猿浞掷眠@一優(yōu)勢來突破這一教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，同時來減輕學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)。本課的難點(diǎn)是新中國成立的意義和西藏和平解放的意義，新中國成立的意義可以采取對比的方法進(jìn)行分析，學(xué)生對西藏和平解放的過程比較感興趣，教師可以適當(dāng)補(bǔ)充歷史材料，通過分析西藏和平解放的進(jìn)程，進(jìn)一步認(rèn)識達(dá)賴集團(tuán)分裂祖國的丑惡嘴臉。
教學(xué)工具
多媒體工具
教學(xué)過程
多媒體展示“長江三峽、神州七號發(fā)射成功、北京奧運(yùn)會、上海世博會”等圖片。
這幾幅圖片從幾個側(cè)面反映了祖國今天的強(qiáng)大與繁榮。但我們不能忘記歷史，在過去的百余年里,我們曾遭受到外來的侵略,任人宰割。正因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦而卓絕的努力，建立新中國，才有了我們今天的幸福生活。這節(jié)課，讓我們重溫那振奮人心的一刻——中國人民站起來了!
多媒體打出課題：第1課中國人民站起來了
播放《開國大典》視頻
同學(xué)們，當(dāng)你們看到毛主席親自按動電鈕，五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》緩緩升起時,你的心情如何?
指導(dǎo)學(xué)生把握時間、地點(diǎn)、人物、重要話語、慶典議程等基本要素。
開國大典上54門禮炮齊鳴28響，你們知道為什么要用54門禮炮嗎?為什么要齊鳴28響呢?
在開國大典上，我們聽到了國歌、看到了國旗。這些新中國的象征，是如何確定下來的呢?
1949年9月，第xx屆中國人民政治協(xié)商會議在北平隆重舉行，參加此次會議的代表有662人，來自社會各個階層、團(tuán)體和民族，許多代表都是冒著生命危險來北平參加政協(xié)會議的，這些都說明政協(xié)會議的召開是人心所向，眾望所歸，因此會議能限度體現(xiàn)廣大人民群眾的利益和愿望，具有類似現(xiàn)在人民代表大會的性質(zhì)。
要求學(xué)生用5分鐘時間看書P2，按照導(dǎo)學(xué)提綱的提示自學(xué)第xx屆中國人民政治協(xié)商會議的有關(guān)內(nèi)容
引導(dǎo)學(xué)生歸納出政治協(xié)商會議的內(nèi)容是：一個文件：《共同綱領(lǐng)》;一個政府：中華人民共和國中央人民政府;一個主席：毛澤東;一面國旗：五星紅旗;一首國歌《義勇軍進(jìn)行曲》;一個首都：北京;一種紀(jì)年法：公元紀(jì)年;一座紀(jì)念碑：人民英雄紀(jì)念碑。
多媒體打出五星紅旗圖片
政協(xié)會議上提到的五星紅旗，我們每天都能看飄揚(yáng)在祖國的上空，那么，五星紅旗是如何確定的?有什么象征意義?
《義勇軍進(jìn)行曲》是在日本步步進(jìn)逼、民族危機(jī)日益加劇的背景下創(chuàng)作的�！爸腥A民族到了危險的時候”已經(jīng)成為歷史，革命已經(jīng)取得勝利，新中國即將誕生，那為什么還要把《義勇軍進(jìn)行曲》作為國歌?
點(diǎn)撥：《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于民族危亡的關(guān)鍵時刻，采用了進(jìn)行曲的旋律，鏗鏘有力，唱出了國難當(dāng)頭中華民族抗擊外來侵略的決心。雖然新中國成立了，但我們還將面對國內(nèi)國際方方面面的困難和威脅，這就要求我們用這種勇往直前的斗爭精神建設(shè)我們的國家，克服各種困難，使中華民族重新屹立于世界民族之林。同時也警示后人，不要忘記這段民族戰(zhàn)爭的歷史，居安思危，以史為鑒。
多媒體打出“人民英雄紀(jì)念碑”及其碑文
在人民英雄紀(jì)念碑的碑文中，提到“三年以來、三十年以來、上溯到一千八百四十年”分別指的是哪一時期?其開始的標(biāo)志是什么?
歸納總結(jié)：第xx屆中國人民政治協(xié)商會議的召開為新中國的成立做好了準(zhǔn)備工作。
學(xué)習(xí)到這里，同學(xué)們能不能把新中國成立的意義歸納出來呢?要求：從國內(nèi)和國際兩個方面分析
解釋：
國內(nèi)意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。首先，中華人民共和國的成立是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折，中國結(jié)束了了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家，中國100多年的半殖民地半封建性質(zhì)的社會結(jié)束了，開始向社會主義過渡。其次，新中國的成立標(biāo)志著新民主主義革命的基本勝利，開始了社會主義革命和建設(shè)的新時期。后，中國人民經(jīng)過100多年不屈不撓的斗爭，終于*了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的壓迫，從此站起來了，成為國家的主人。
國際意義：首先，新中國的成立，使占世界1/4的人口擺脫了殖民主義統(tǒng)治，大大削弱了帝國主義的力量，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量;其次，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。
打出朱德總司令在開國大典上宣布命令時的情景圖片
解釋：1949年月10月1日，中華人民共和國成立時，西南、東南沿海、海南島、新疆等地仍盤踞著大量的國民黨軍隊(duì)，為了解放全國領(lǐng)土，中國人民解放軍總司令朱德在開國大典上命令人民解放軍繼續(xù)進(jìn)軍。到1950年底，除西藏外的大陸全境基本解放
西藏地區(qū)是在什么時間、通過怎樣方式獲得解放的?西藏的解放有什么意義?
打出“西藏和平解放歷程”的圖片，并解說其過程。
解釋：解放前西藏情況十分復(fù)雜，外國的一些政治勢力利用宗教和歷遺留的民族矛盾插手西藏問題，企圖使西藏與祖國分離。所以解放西藏的核心問題是政治問題，應(yīng)采取和平解放的辦法。消除漢藏之間的民族隔閡，爭取藏族同胞的支持，孤立少數(shù)分裂分子。1951年5月中國人民政府同西藏地方政府達(dá)成了關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議。10月鮮艷的五星紅旗終于插上了雪域高原，西藏千百萬農(nóng)奴翻身得解放，過上了幸福的生活。至此，祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。
長期以來，不斷有一些國家干涉中國內(nèi)政，策動西藏叛亂，達(dá)賴?yán)镆渤鎏訃�，進(jìn)行分裂祖國的活動，一些別有用心的國家還在1989年授予達(dá)賴?yán)镏Z貝爾和平獎，進(jìn)行反華活動。
播放達(dá)賴集團(tuán)在西藏“打、砸、搶、燒”視頻
課后小結(jié)
西藏是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，中國政府在維護(hù)祖國統(tǒng)一的問題上決不會有絲毫讓步，企圖依靠外國勢力達(dá)到“*”、分裂祖國的活動是背叛祖國的可恥行徑，決不能讓其得逞。
多媒體展示學(xué)習(xí)小結(jié)問題卡
指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)本課大事年表
板書
中國人民站起來了
一、開國大典
二、第xx屆中國人民政治協(xié)商會議
1、時間
2、地點(diǎn)
3、主要內(nèi)容
三、新中國成立的意義
四、西藏和平解放
1、時間
2、意義
