【第1篇】
今天，我學(xué)習(xí)了《只有一個地球》一課。這篇課文從地球美麗而渺小，講到地球上人類活動的范圍很小，接著指出地球上資源有限，然后講人類不能指望移居到別的星球，后呼吁人類要精心保護地球，保護這可以賴以生存的美麗星球。
當(dāng)我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的”這一句的時候，我的腦海里出現(xiàn)了這樣的情景：行人將沒有喝完的礦泉水，隨意的仍在路邊，跟在他身后的小男孩將剛吃了幾口的蘋果，直接丟進了垃圾箱；飯店里滿滿的一大桌飯菜僅僅吃掉了一少部分，便被倒進了泔水桶；一個小學(xué)生，將剛剛寫了幾頁的本子丟進了垃圾桶；還有那傷心流淚的水龍頭，那無人陪伴卻不能休息的電腦、電視……看到這些，我十分痛心！難道他們不知道地球的資源是有限的嗎？
當(dāng)我讀到“因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來了嚴重的威脅”時，我想到了工廠排放的廢氣、污水，污染空氣，污染河水；我想到了有人還在濫砍濫伐，使青山變得光禿禿的，水土大量流失；我想到了有人還在亂扔垃圾，把我們的生活環(huán)境弄得臟兮兮、臭哄哄的……
現(xiàn)在，想起這些我就痛心疾首！在此，我想用《只有一個地球》中的一句話告誡人們：“我們只有一個地球，如果她被破壞了，我們將別無去處！”
讓我們積極行動起來吧！讓小草茁壯成長，讓花兒迎風(fēng)綻放，讓我們的家園永遠充滿燦爛的陽光！
【第2篇】
上周，我們學(xué)了《只有一個地球》這篇課文，讀完以后使我受益非淺。
這篇課文主要講了：
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是一個晶瑩的球體，它同茫茫的宇宙相比是很渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。地球的自然資源是有限的，地球卻無私的奉獻自己的資源。但因為人們不加節(jié)制地開采資源隨意破壞，濫用化學(xué)品，造成了一系列的自然災(zāi)害，給地球造成了嚴重的破壞�？茖W(xué)家已經(jīng)證明，在宇宙中沒有第二個適合人類居住的星球。所以，從現(xiàn)在起我們要愛護地球，更要保護地球。
從宇航員的介紹中，我知道了地球是渺小的，也是可愛的，但是又容易被破壞，它的資源是有限的，它的資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾千萬年的地質(zhì)變化而形成的。目前我們?nèi)祟愑譀]有辦法移居到另外的星球上住，但同時地球又在受到嚴重的破壞，所以我們更要好好保護地球，保護地球的生態(tài)平衡，珍惜自然資源。
我們大家要盡量少用私家車，多坐公交車或騎自行車或是走路，這樣減少空氣的污染從而保護了環(huán)境，即煅煉了身體；我們還要節(jié)約用水，不用水時順手關(guān)好水龍頭；多植樹，不要亂砍亂伐樹木，節(jié)約用紙；不亂用化學(xué)物，不破壞生態(tài)……
讓我們大家用行動去號召我們身邊的人，一起保護地球的自然環(huán)境。
【第3篇】
自從我學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這篇課文后，有了很深的感觸。
《只有一個地球》這篇課文主要描述了：宇航員飛上太空后，看到地球的情景。地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球，同茫茫宇宙相比，渺小的地球就像一葉扁舟，然而地球擁有的自然資源也是有限的，因為人類不加節(jié)制地開采和濫用化學(xué)藥品，給人類的生存帶來了嚴重的威脅。而且人類現(xiàn)在還無法移民，如果地球被破壞了，我們將會別無去處，只有精心的保護這位人類的母親，這個生命的搖籃，讓它更好地造福我們的子孫后代吧！
讀了這篇課文后，我不禁想起了許多事情：水龍頭里不斷流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向，讓水龍頭自個兒在那里傷心流淚；開著電燈、電視的房間里長時間空無一人；筆記本被隨手人丟進垃圾桶里，卻只用了幾頁……這些事例在我的腦海中回蕩，我感到特別的后悔，我們?nèi)祟愡@么浪費自然資源。而地球是無私的，他向人類慷慨地提供了自然資源，但人們卻隨意破壞，也毫不知情，我真替人類感到后悔。
只有一個地球，如果他被破壞了，我別無去處，只能盡心盡力地保護地球，有時候種幾棵樹，撿垃圾都是在保護地球。我們可以少用一些家具，讓伐木工不要砍伐太多的樹，可以像清潔工人一樣，掃掃大街，都是在保護地球，不要覺得家具一定要是嶄新的，其實不管怎么樣能用就行；不要覺得清潔工是很低賤的崗位，其實清潔工雖然是辛苦，卻是偉大的，我們都要向他們學(xué)習(xí)，一起聯(lián)手保護地球，保護這個人類的家園。
保護地球要從身邊的一點一滴做起，讓我們一起來保護這位美麗的地球母親，這個生命的搖籃，共創(chuàng)美麗家園吧！
