【#初中作文# #八年級學(xué)會接納的作文三篇#】花兒殞落，大地會接受殞落的悲傷，云霞消退，天空會接受消退的哀愁，泥土離別了，高山會接受離別的戀舍，學(xué)會接受，你才會擁有大地的寬廣，天空的純凈，高山的沉穩(wěn)�！栋四昙墝W(xué)會接納的作文三篇》是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
篇一
學(xué)會接受，讓一切不和諧，在你俯仰間款款搖碎。幻化為兒時的純潔和天真，在你的細(xì)微舉措間，變?yōu)橐环N愛與包容，學(xué)會接受，讓你懂得什么是生命，什么是生活。
一夜的春風(fēng)肆意，醞釀著的雨卻半滴未下，不禁惹得愛花之人捶胸頓足祈雨降臨。一夜的春風(fēng)豪情，嬌弱的花兒哪能經(jīng)得這般風(fēng)波，于是傷了花蕊，亂了花色，落了花瓣，豪邁春風(fēng)吹走愛花之人的心情，撕碎了賞花者憐香惜玉的心，怎不叫人恨得牙癢癢。
凋零的花朵不可能再次回到枝頭，就像逝去的光陰不可能再次倒流，一旦錯過，就沒有了下個路口的相遇，也許你會輕輕拾起零碎的花瓣，凝眸注視著它那依舊清晰的脈絡(luò)，仿佛纏繞著生命的輪回，但遙遠(yuǎn)而漫長，是啊，此情已成為追憶拾起撕碎的心，接受吧!帶著一顆平淡的心去看待它，去理解它，去升華它，也許這就是“零落成泥碾作塵”的凄美與悲壯，這就是“一朝春盡紅顏老”的娓美與無奈，也許殞落就是此種韻味吧，接受吧，無需感時傷懷。
學(xué)會接受，你才會理解花落的真諦，用一顆平淡的心去領(lǐng)會大自然的跌宕起伏，用一顆恬靜的心去接受生活的孤單和壓抑。
孱弱如蘆葦?shù)纳�，�?jīng)歷著生活的種種牽絆，甚至讓你無法呼吸與脫逃，有時，你會覺得好累好累，也許你脆弱地想回避現(xiàn)實，但現(xiàn)實終究是現(xiàn)實、犀利，但是滲露著另一種愛與寬容，別人不理解你，你可試著去讀懂別人，用一顆寧靜的心去接受生活中的坎坷，去融化生活的冷冰，去感悟生活的美妙，深深接受生活中的牽絆，任誰也無法動搖，學(xué)會接受，你才會真正體驗生活的真諦。
冗長的人生，學(xué)會了接受，縱使蝴蝶失去了斑斕的翅膀，夜間消隱了群星的光芒，天地間，頓時，但你仍然可以穿越時間與空間的隔閡，所以從古走向如今，從如今走向遠(yuǎn)古，即便是飄搖如浮萍的生命，你也會凝聚超脫一切的力量。
篇二
接受是一種美德，它讓你學(xué)會自省;接受是一種品德，它讓你學(xué)會寬容;接受還是一種道德，讓你學(xué)會接納。
接受讓我改掉抱怨。我以前是個很能抱怨的女孩，眉頭總是皺在一起，仿佛也在朝你發(fā)脾氣。直到那次，我才擺脫了“油瓶”這個稱號。那是個上學(xué)日的晚上，我前腳剛邁進(jìn)家門，就開始抱怨了：抱怨老師布置作業(yè)太多，忘記拿筆袋等一大堆不順心的事。媽媽沒說什么，但吃飯時一向不愛說話的媽媽卻也抱怨起來：說什么今天去買雞蛋，雞蛋又貴了之類的小事。我就對她說道：“這有什么可抱怨呢?那些事值得你抱怨嗎?”話剛出口，我就怔了一下，隨即，我那皺起的眉頭又舒展了開來，下意識的朝媽媽笑了一下。對啊，我遇到的只是些雞毛蒜皮的小事，我以后還要遇到更難、多的事，難道都要抱怨嗎?既然這樣，那還不如接受它們，多一份笑容難道不比少一份抱怨好嗎?
接受讓我改掉膽小。從前的我是個膽小的女生，比如跟別人說話時聲音很小，上課不敢舉手回答問題······直到那天，我才改掉了膽小。那是開學(xué)的一天，新老師來給我們講課，但是她的聲音很小，我聽不清楚�；丶液笪腋嬖V了媽媽，媽媽對我說：“你也知道老師聲音小你聽不見，你有時說話聲音也很小，我們也聽不見啊，你要勇敢一些，把聲音放大，大家就都聽得見了，你明白嗎?”我點了點頭，表示盡量做到。第二天，我上課時積極舉手，回答時聲音洪亮。結(jié)果遭到了老師表揚。老師仿佛也被我們感染了，聲音也大了起來。此后，我變得勇敢起來，并喜歡上了回答問題。原來，回答問題是這么棒的一件事呢!
接受還讓我改掉淘氣。我后來是個比較淘氣的“女漢子”。我也有了一個很淘氣的同桌，因為我們脾氣合不來，所以，吵架就成了我們的家常便飯，有竟打了起來。我回家告訴了媽媽我知道的所有關(guān)于他的“淘氣史”。媽媽竟笑了出來，說道“你還說他，你自己也挺淘氣的，你也應(yīng)該改改啦。”真是一語驚醒夢中人，我回想了一下，那可真謂不想不知道，一想嚇一跳。原來我自己也可以編一段“淘氣史”了。第二天，我主動與他和好，并開始學(xué)著接納他的缺點，他仿佛也意識到了，于是我們相處的更加友好。同時，我也改掉了淘氣，并開始學(xué)著為他人著想。
接受，多么普通、簡單的一件事，但它卻能讓你明白、學(xué)會一些事，并讓你進(jìn)步、成熟。我總結(jié)了這樣一個道理：接受別人就是接受你自己!
篇三
包容是“一花一世界，一葉一菩提”的哲理;包容是“獨坐敬亭山，相看兩不厭”的安然;包容是“無名，天地之始，有名，萬物之母”的浩瀚。學(xué)會包容，讓自己接納世界，你將能明白萬物皆美好，未來即希望。詩人雪萊說過，“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”于是，忍受過寒冬，便擁有了溫暖。軍事家凱撒曾說過，“困難之時即為接近勝利之時�！庇谑牵萘死Э�，便獲得了凱旋。包容，讓我們獲得了未來。
學(xué)會包容，擁有更燦爛的人生。無臂青年劉偉，在幼年時便失去了雙臂，而他卻用樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，為自己插上夢想的翅膀，令自己擁有了非凡的成就與人生，面對上天的不公，不幸的缺陷，他終選擇了包容讓自己接納世界。包容自己的缺陷與不幸，包容自己的殘疾與痛苦。于是劉偉的包容，讓他的人生更加燦爛。
包容困苦，才能獲得終的榮譽。不見風(fēng)雨怎能獲得彩虹，不經(jīng)坎坷怎能攀登高峰。正因成功路上必定存在艱難困苦，因而學(xué)會包容，才顯得如此重要。
君不見，談遷撰《國榷》，一波三折復(fù)重修，嘔心瀝血數(shù)十看;君不見，左思明作《三都賦》，焚膏繼晷以晝夜冥思苦想多少日。包容困苦，他們的艱辛得以償報，名作得以流傳，姓名得垂青史。居里夫人包容艱辛的環(huán)境，終得以探尋到鐳的真面目;蘇軾接納了朝廷的誣陷，卻在安貧樂道中尋回了心靈的寧靜;南希包容了貧困的家庭，終憑借自己的努力成為阿拉伯的畫家，劉禹錫接納了命運的嘲弄，卻在輾轉(zhuǎn)漂泊中吟唱出堅守內(nèi)心的詩歌。包容困苦，讓我們帶著淡然走向未來，即使道路險阻，也能披荊斬棘，慷慨面歌。包容失敗，才有在山重水復(fù)之時，得見柳暗花明之景。
勾踐做到了包容失敗，于是三千越兵可滅吳;沈從文做到了包容絕境，終成為翔游于文學(xué)界的鳳凰。反觀項羽，無法包容失敗，只得烏江自刎，英雄未路而亡;查海生，無法包容世界，終悖離人世，臥軌長眠而去。
學(xué)會包容，學(xué)會接納這世界。蕭伯納曾說過愚笨的人讓世界適應(yīng)自己，而聰明的人則適應(yīng)世界。學(xué)會包容，讓自己接納世界，那么寒冬之后是暖春，痛苦之后是快樂，絕境之后是希望。
