【#課件# #幼兒美術課件：《購物袋》#】現代教育學提出了計算機輔助教學，這既向廣大教師提出了挑戰(zhàn)，也給廣大教育工作者提供了現代教學手段。在利用課件進行教學時，教學內容要具有直觀性，要使媒體內容一目了然，在課堂上常常直接出示本節(jié)課的主題，直觀性有助于提高教學效果、傳承教學資源。下面是®無憂考網整理的幼兒美術課件：《購物袋》，歡迎閱讀與借鑒。

　【篇一】

　　活動目標：

　　1、嘗試使用解讀步驟圖等方式來探究制作購物袋。

　　2、了解購物袋的實用價值，萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的初步意識。

　　活動準備：

　　一、.談話導入——引出購物袋

　　1、出示購物袋，引導觀察

　　師：這是什么？它有什么用？

　　小結：（實用價值）可以裝東西，方便。

　　師：將購物袋壓扁，“瞧，多方便�！�

　　2、購物袋是什么樣子的？

　　上面：兩根帶子。

　　中間：四周圍合；對面兩兩一樣。

　　底部：（小三角形）——難折，今天來做購物袋。

　　二、探索折法

　　1、出示如圖1“原來購物袋是老師是用一張紙來做的�！�

　　“紙”變“紙袋”，“圍合”方法（同步教學）。

　　2、出示.教學步驟“圖2——圖3”（同步教學）

　　3、底部折法教學★

　　l第一步：根據步驟圖（圖4——圖6），幼兒自我探索（限定時間5、6分鐘）

　　l“這一步誰會了？”“誰遇到困難了？”請會的小朋友來做一做，教師解說（借幼兒的手來教學）。亦可老師試誤，幼兒發(fā)現（隨機靈活運用）

　　三、幫助幼兒打洞穿線等，讓幼兒完成制作體驗成就感。

　　了解購物的用途和它的基本結構。

　　幼兒自由探索購物袋袋身的做法。

　　教師與幼兒共同探索購物袋底部的做法。

　　

【篇二】

　　【活動目標】

　　1、能自主發(fā)揮想象用線描圖案自由裝飾購物袋。

　　2、掌握出穴畫法，嘗試學會取舍，留出空間表達時尚。

　　3、感受暖色帶給大家的感覺，大膽進行裝飾。

　　【活動準備】

　　1、空白紙袋、黑色記號筆、暖色水粉

　　2、生活中各種線描畫裝飾的購物袋PPT

　　【活動過程】

　　一、出示成品引出課題、引起幼兒興趣

　　教師：今天我?guī)�來了什么？（紙袋）媽逛街的時候喜歡拿著漂亮的紙袋，今天我們就來設計漂亮的紙袋送給她。

　　二、課件展示，豐富幼兒經驗

　　1、師邊播放課件邊引導幼兒觀察每個紙袋都是用什么圖案進行裝飾的？裝飾的圖案畫在紙袋的什么地方？

　　2、引導幼兒觀察出穴畫法，告訴幼兒圖案的一半在紙上、另外一半在紙的外面，藏起來了，不用畫，叫出穴。

　　幼兒自由總結經驗：圖案可以畫在紙袋的上面、下面、左邊、右邊或中間，留出一定的空間來變達時尚。

　　三、幼兒動手設計紙袋

　　教師提出要求：看誰的紙袋裝飾用到了出穴畫法。嘗試學會取舍，留出空間。

　　四、作品展示評價

　　請幼兒介紹自己的作品：你用到了什么圖案？作品代表什么意思？