歡迎大家來到金沙路小學道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人李紅艷。
洗滌心靈，感悟道德，從而愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，這是我們本次開設道德講堂的根本宗旨！
大家知道，隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發(fā)展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓我們有一個地方交流，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。
（一）唱一首歌曲
今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經典、學知識、學模范、講故事、發(fā)善心”六個環(huán)節(jié)。下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，請全體起立，讓我們大家一起來高唱《長沙市人民教師之歌》。
請大家起立。請音響老師放音樂。
請坐下。謝謝大家。
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中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積淀著智慧結晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚光大。
那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”吧！
�。ㄈ⿲W一點知識
我們都是一名平凡普通的教師，提到教師的角色，從古自今有過很多的經典的描述，既有“蠟燭、春蠶、園丁、人梯”等傳統(tǒng)美譽，也有“導師、母親、朋友、合作者”等嶄新形象。為了完成教育使命，我們的教師角色越來越多，為了把教育做好，教師到底要扮好哪些角色，還真不好一下子說清楚，下面我們就來聽聽我們的道德宣講員瞿海平老師怎么說？掌聲有請瞿海平老師。
�。ㄋ模⿲W習道德模范
道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現(xiàn)。道德模范是時代的道德典范、道德榜樣，是社會的巨大精神財富。弘揚社會正氣、樹立道德新風，是廣大人民的共同心聲。公民道德建設需要道德榜樣的引領和帶動，褒揚道德模范、學習道德模范。接下來讓我們大家一起來認識一位幾十年如一日扎根山區(qū)教育的優(yōu)秀教師——張成香老師。有請我們的道德講堂宣講員謝光友副校長。
謝謝謝校長的精彩講述，接下來我們要有請我校35班班主任胡琴老師為大家講述她是如何培養(yǎng)學生閱讀能力的故事。
非常感謝胡琴老師的生動講述。讓我們用熱烈的掌聲向張成香老師、胡琴老師表示崇高的敬意，并用實際行動向她們學習。
�。ㄎ澹┌l(fā)一顆善心
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入下一個環(huán)節(jié)，發(fā)善心，有請老師們自愿進行“天天慈善一元捐”。
激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真誠的希望在座的各位老師在今后的工作生活中，能夠做一個勤勞的人，做一個善良的人，因為勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處世之道，老師們，讓我們以真誠的心大聲的誦讀：做一個勤勞的人，做一個善良的人，以作共勉。（做一個勤勞的人，做一個善良的人�。�
后，掌聲有請周惠平校長為我們此次道德講堂作點評。
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老師們，本期道德講堂到這里就要接近尾聲了。我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！
同學們：
歡迎來到廈門一中初二7班道德講堂。道德講堂是一個講道德、長好心、送吉祥的地方。
有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應是美的精神畫卷;有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上奇妙的是我頭上的燦爛星空和內心的道德準則”。
在這個初春3月，社會各界如火如荼開展“學雷鋒活動”的氛圍里，我們是否應該潛下心思考：什么是新時代的雷鋒精神?我們應該樹立怎樣的道德準則，應該將怎樣的情懷化作精神成長的沃土?才能拉近與雷鋒的距離，真正唱響雷鋒精神?
今天讓我們一起走進道德講堂，通過聆聽、觀察、思索、完善，與雷鋒同行……
(一)唱一首歌：感受奉獻情懷
主持人：
首先，請同學們跟著節(jié)奏，唱一首歌，體會音樂帶來的感動。
歌曲：《相信愛》
女：當風雨淋濕夢想的翅膀
當彩虹還沒映照你臉龐
伸出手它代表你想要的溫暖
相信愛會有無限的希望
男：用微笑回答所有的迷茫
用眼睛串成友愛的光芒
不孤單當我知道你就在身旁
相信愛就是改變的力量
合：相信愛是永恒不變的期待
相信愛是幸福的主宰
相信愛把美的心愿連起來
愛天長愛地久愛同在
主持人：
非常好聽的一首歌曲。老師想問問同學們，演唱時，你有怎樣的感受?
學生現(xiàn)場回答：……
主持人：
歌曲中傳達出的無私付出，是奉獻;困難中的鼓勵，是關愛。奉獻與關愛就是雷鋒精神的具體展現(xiàn)。
(二)看一部短片：留住生命中的感動
學生活動(播放剪輯視頻)：
這些視頻是我們從央視“走基層·尋找美鄉(xiāng)村醫(yī)生”和“感動中國人物”中節(jié)選的。李前鋒叔叔舍己為人，把自己的知識、青春扎根在了農村，奉獻給了無數(shù)病人，卻無力拯救自己;張麗莉老師正值花樣年華，卻不顧生命危險，為救學生挺身而出，失去了雙腿。他們從事著不同的職業(yè)，卻有著同樣的奉獻情懷。
主持人：
真如羅丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)，視頻中的美鄉(xiāng)村醫(yī)生，美教師所展示出的人性美，奉獻美，道德美決不是靠激情和沖動能達到的，而是長期的理解、信念和承受……“厚德載物，仁德無私”，這其中大的秘密就是愛。
(三)誦一段經典：重溫道德力量
主持人：
他們的大愛，踐行著圣賢古書上的教誨，比如這樣的三句古話——
以愛己之心愛人，則盡仁。
——《正蒙·中正》
君子去仁，惡乎成名?君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。
——《論語·里仁》
古人行善者，非名之務，非人之為;心自甘之，以為己度;阨易不虧，始終如一。
——《誡子》
第一句告訴我們對待他人，要將心比心;第二句告訴我們哪怕是在緊迫、困頓之時，都要重視仁德;后一句告訴我們做好事應該是發(fā)自內心，堅持到底。
現(xiàn)在讓我們跟著音樂的節(jié)奏，有感情地誦讀經典，重溫道德力量。
(四)講一個故事：雷鋒就在身邊
主持人：
平凡，并不意味著平庸，奉獻不一定要轟轟烈烈，而時常在平凡中體現(xiàn)。當你細心觀察，會發(fā)現(xiàn)雷鋒就在身邊。下面請調查組的同學說說他們尋找的“身邊活雷鋒”。
學生活動：
1、圖片展示：
廈門一中教師及學生開展的各項“學雷鋒”活動、公益活動照片
2、現(xiàn)場采訪：
20xx年被評為“廈門市美德少年”的袁豪成
3、真情人生：
講述音樂教師王佑杰，患肝癌長達14年間，仍堅持奉獻在音樂教育一線的故事。
(五)談一番感想：與雷鋒同行
主持人：
奉獻，就在身邊;雷鋒，就在身邊。心懷大愛的一中人用奉獻詮釋著文明城市的人性溫暖。讓我們把誠摯掌聲，獻給這些可親可敬的一中人!
在生活中我們應該如何奉獻自我，關愛他人呢?
學生現(xiàn)場交流回答：……
(六)送一份吉祥：向“學雷鋒標兵”學習
主持人：
近期，全班同學積極參與各項“學雷鋒”活動，請領導及老師為同學們頒發(fā)“與雷鋒同行”愛心徽章。
(七)行善舉：發(fā)出倡議
主持人：
雷鋒精神永不過時，重在奉獻，奉獻是范仲淹筆下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是魯迅口中的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，更是懷著真誠而毅力的心，不計回報、不怕委屈地幫助別人，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓需要幫助的人感到溫暖，讓生活處處都有溫情。
今天的道德講堂，是對我們這段時間“學雷鋒活動”的總結，更是“雷鋒精神”延續(xù)的又一個開始。高山仰止，景行行止，我們在為崇高肅然起敬時，一定也能在自己身上尋找到奉獻社會、關愛他人的力量。在此，讓我們發(fā)出“與雷鋒同行”倡議。
班長上臺領讀倡議書：……
主持人：
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越!
孩子們，春天里，我們與雷鋒同行，讓我們揚帆起航，繼往開來!
20xx年廈門市海滄區(qū)育才小學“校園道德講堂”
——“勤儉節(jié)約，從我做起”道德講堂主持稿
主持人：謝淑美
班級：五年3班
同學們，大家好!歡迎來到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德故事，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。
今天，我們“道德講堂”的主題是：勤儉節(jié)約，從我做起(課件出示)。一共有7個環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、頌經典、講故事、談感想、行善舉、送吉祥。(課件出示：浪費糧食的圖片。)同學們，看到這樣的畫面，你們聽到了碗里的什么在呼喚呀?
(一)唱《憫農》
是的，我們應該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。有這么一首歌時常在我們耳邊響起，讓我們一起起立來唱響——《憫農》。
(前面兩行的同學吹陶笛，課件播放“糧食怎么來的圖片”，并配上伴奏。)
(二)看短片
(請坐)同學們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學校里學習，不愁吃、不愁穿，生活很幸福�；蛟S一粒米，一滴水，對我們來說并不意味著什么?但是對于影片中的人，卻意味著什么呢?讓我們帶著這樣的思考，來看一段短片：
(播放短片)
此時此刻，同學們的心情怎么樣，有什么想說的?……
一粒米、一滴水對于影片中的人或許就是生命的延續(xù)，為此，有的同學還給我們算出了一筆令人驚訝的賬，讓我們一起來看看：(有請：容愛和卓利)(播放課件)
聽了他們的計算，你們的感受又是什么呢?
我們感受到的是：當“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時，那將是一個多么龐大的數(shù)據!
(三)誦經典
老一輩無產階級革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。下面，我們就一起來讀一讀同學們搜集到并用自己的書法作品呈現(xiàn)的關于勤儉節(jié)約的名言警句。
(書法作品：)
新三年，舊三年，縫縫補補又三年。(南京路上好八連)
儉，德之共也，奢，惡之大也�！蹲髠鳌�
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢�！钌屉[
(手勢請回)希望同學們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，更是一種精神!
(四)講故事
沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的富裕;沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強。
請聽勤儉節(jié)約的故事：
(故事一：周總理的睡衣
故事二：英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。
故事三：號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保的手套破了要一只一只地換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個世界的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。)
(五)談感想
聽了他們勤儉節(jié)約的故事，你們覺得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約?
聽，我們的一個學習伙伴，它也要談談自己的心聲：
(課件出示，鏈接音頻文件：《鉛筆的嘆息》：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間;為同學們服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。)
聽了鉛筆的傷心事，你們有什么感想?結合自己的實際來談談自己在學習用具上有哪些浪費現(xiàn)象，該怎樣做更節(jié)儉?
(六)行善舉
希望每一個同學都能成為自覺節(jié)約的小公民，從點滴做起，從我做起，從小事做起。節(jié)約是一種文化，更是一種責任：形成節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，課前我們的同學變廢為寶，下面有請代表們上臺展示介紹。
(上臺展示墻上飾品、儲蓄罐、筆筒，或舊報紙做成的環(huán)保衣服等)
(七)送吉祥
同學們，看到這些作品，我們更加感受到的是：節(jié)約還是一種智慧!其他同學也動手通過變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點子的小卡片想贈給自己的好朋友，傳遞一種節(jié)約，送出一份倡議!
(請同學們起立，互贈禮物，贈完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。)
同學們，有這么一首勤儉節(jié)約歌，歌詞里有這么一句“勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶”，希望每一個同學都能在行動中更好地領悟與傳承!今天，我們五年3班的道德講堂到這里就結束了，衷心祝愿同學們：厚德善行，吉祥相伴!
大家上(下)午好!
歡迎大家來到ⅹⅹⅹ道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人ⅹⅹⅹ。
道德講堂有“唱歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、送吉祥”五個規(guī)定環(huán)節(jié)。
下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《公民道德歌》。
請大家起立。請音響老師放音樂。
(唱完后)請坐下。謝謝大家。
接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)，觀看一部短片(或聽一段道德模范或身邊好人的事跡)，向道德模范學習。今天，我們觀看的是ⅹⅹⅹ的電視短片，今天故事中的道德人物ⅹⅹⅹ就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。
(道德人物起立向大家致意。)
(可適當進行現(xiàn)場簡短訪談)
接下來，我們進入第三個環(huán)節(jié)，誦一句經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是ⅹⅹⅹ，我們一起來高聲朗讀。
經典解讀(需講明經典出處、白話譯文、經典含義、現(xiàn)實意義等)
好，我們再一起來朗讀一遍。
接下來，我們進入第四個環(huán)節(jié)，作一個。請全體起立，大聲跟我念：“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。
剛才，我們唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經典，作了一個，相信大家都有很多的道德感悟。在這里要感謝我們故事的主人公ⅹⅹⅹ，正是他(她)的先進事跡和崇高精神，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝。
下面，讓我來現(xiàn)場采訪在座的朋友們。
(主持人現(xiàn)場采訪幾位觀眾)
下面，我們進入后一個環(huán)節(jié)，“送一份吉祥”�！胺e善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。
下面，我和故事的主人公ⅹⅹⅹ給大家送上寓意吉祥的小禮物(寫有道德箴言的吉祥卡和筆記本等等，可自行設計)，請大家上臺依次領取。希望更多的朋友加入到身邊好人的隊伍中來，祝好人一生平安!
(觀眾上講臺前依次接受贈送;或派出代表接受贈送)
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。
本期道德講堂到這里結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
