【#課件# #幼兒園中班體育課件：運(yùn)西瓜【三篇】#】課件設(shè)計(jì)和運(yùn)用，一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀條件，具體問題具體對(duì)待。做的得體，會(huì)收到意想不到的好效果，反之，則會(huì)事與愿違，如若枯燥乏味的課件必然會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，而精心設(shè)計(jì)好一個(gè)課件，因勢(shì)利導(dǎo)，就能緊扣學(xué)生的活動(dòng)心理，活躍其思維，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣，從而大大提高學(xué)生的積極性。下面是©無憂考網(wǎng)整理分享的幼兒園中班體育課件：運(yùn)西瓜，歡迎閱讀與借鑒。

　　【篇一】

　　目標(biāo)：

　　1、練習(xí)快跑及近距離傳遞皮球并會(huì)聽信號(hào)變動(dòng)作。

　　2、能積極的參與活動(dòng)，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)會(huì)聽信號(hào)變動(dòng)作近距離傳遞皮球。

　　難點(diǎn)：初步掌握近距離傳遞皮球的要領(lǐng)（傳遞球時(shí)要互相配合）。準(zhǔn)備：平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、籮筐兩個(gè)（內(nèi)放球類），

　　過程：

　　一、開始部分：

　　1、隊(duì)列練習(xí)。

　　2、聽口令，做熱身運(yùn)動(dòng)。（幼兒散點(diǎn)站立）

　　二、基本部分

　　1、今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn)，要走過小河才能到達(dá)。

　　2、游戲：“小豬過河”幼兒自由嘗試過障礙的方法

　　3．指導(dǎo)幼兒練習(xí)“過河”。師：請(qǐng)你們說說你剛才是用什么方法過小河的。

　　4.大家相互嘗試同伴“過小河”的方法。

　　教師小結(jié)：過小河有很多種方法，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要自己想辦法解決。

　　二、游戲：西瓜豐收了

　　1、師：外婆家的西瓜豐收了，今天我們要幫助外婆收大西瓜，好嗎？

　　2、玩法：幼兒拉圈，聽到老師說“開始收西瓜了”幼兒則彎腰傳遞西瓜。聽到老師說“西瓜裝上汽車了”幼兒則從胸前傳遞西瓜。聽到老師說“西瓜裝上火車了”幼兒從頭上傳遞西瓜。

　　規(guī)則:要依次傳遞，并根據(jù)老師的信號(hào)變換低、中、高的傳遞動(dòng)作。

　　三、玩游戲：“小豬運(yùn)西瓜”

　　師：外婆家到了，外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請(qǐng)把西瓜搬回家吧！

　�。�1）討論：回家的路很遠(yuǎn)，如果路上遇見大灰狼怎么辦？（外婆說小豬你們看見大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。）

　　（2）小豬抱著西瓜穿過小河，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。四游戲：“切西瓜”

　　1.西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！

　　2.幼兒站成圓圈（西瓜），玩“切西瓜”游戲：

　　3、師：西瓜好吃嗎？那我們回家吧

　　2．幼兒游戲2～3次。

　　五、結(jié)束部分：1、總結(jié)游戲過程。音樂〈吃西瓜〉幼兒隨著音樂洗西瓜，切西瓜，吃西瓜放松

　　2、幼兒進(jìn)行放松整理。

　　3、．師幼共同收拾器材，回活動(dòng)室。

　　

【篇二】

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)閱讀指示牌。

　　2.根據(jù)指示做動(dòng)作。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制有趣的指示牌。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1.事先與幼兒討論幼兒園的運(yùn)動(dòng)設(shè)備，并為它們命名。

　　2.來到幼兒園的操場(chǎng)，向幼兒說明游戲規(guī)則及擺放好指示牌。

　　3.選首兒歌或童謠，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準(zhǔn)備出發(fā)。如到圓圓國(guó)拿起呼啦圈在地上或身上轉(zhuǎn)一下、用單腳跳到百花國(guó)聞聞花香、走到石頭國(guó)抱抱石頭看有多大、滑梯國(guó)里可溜滑梯、再到洞洞國(guó)穿過拱橋、繩子國(guó)是跳5次繩才算通過、昆蟲國(guó)則要學(xué)一種昆蟲的動(dòng)作�；氐侥康牡貢r(shí)，便成為快樂國(guó)里的精靈了。

　　四、活動(dòng)建議：

　　1.可選擇戶外或幼兒園里適當(dāng)?shù)牡胤�，自己制作指示牌�?/p>

　　3.若因雨天無法進(jìn)行，也可在教室中進(jìn)行此活動(dòng)。

　　

【篇三】

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在幼兒已有的跳躍練習(xí)的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練幼兒雙腳夾物跳。

　　2.訓(xùn)練幼兒傳遞與接物的能力。

　　3.培養(yǎng)幼兒良好的團(tuán)體合作精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.每隊(duì)一個(gè)小體操球，共四個(gè)。

　　2.每隊(duì)一張椅子，共四個(gè)。

　　3.小推車四輛。

　　活動(dòng)過程

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　1.學(xué)習(xí)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)。

　　2.復(fù)習(xí)腰部運(yùn)動(dòng)、手碰腳運(yùn)動(dòng)。

　　二、開始游戲

　　1.教師：今天猴子大王舉行了一個(gè)運(yùn)西瓜比賽，這次的比賽并不是比哪一隊(duì)運(yùn)得多，而是比一比哪一隊(duì)運(yùn)得又快又好。

　　2.教師講解游戲規(guī)則：我們現(xiàn)在把小猴子們分成四隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)西瓜，西瓜放在小推車?yán)�，幼兒推車到小椅子旁邊，轉(zhuǎn)一圈之后回來，幼兒以接力的方式進(jìn)行游戲。

　　3.要求：在運(yùn)西瓜的過程中西瓜不能掉在地上，否則就當(dāng)輸�？彀盐鞴线\(yùn)完的一隊(duì)為勝方。

　　4.教師示范游戲。

　　5.幼兒進(jìn)行游戲，教師要加入游戲，為幼兒打。

　　6.教師宣布比賽結(jié)果，并表?yè)P(yáng)幼兒真能干。

　　三、放松運(yùn)動(dòng)

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒隊(duì)列站好，做切西瓜的放松活動(dòng)（切西瓜：一個(gè)大西瓜，中間切一刀，一半送給×××，一半送給×××）。

　　2.兩個(gè)幼兒手拉手，踏步回教室。