1.下列錯(cuò)別字多的一項(xiàng)是（）
A公姥（lǎo）否泰（pǐ）雖與府吏要（yāo）報(bào)府（bào）
B伶俜（pīn）遺施（yí）便言（biàn）耳著明月珰（dāng）
C勿復(fù)重紛紜（chóng）青驄(zōng)拾芥（jiè）揣測(cè)（chuǎi）
D筵席（yàn）赍錢（jī）拊掌（fǔ）蹙愁眉死臨侵地（cù）
2.下列字音全對(duì)的一項(xiàng)是（）
A玉醅（péi）悶沉沉（mēn）俯首帖耳（tiē）冠冕（guān）
B懷揣（chuǎi）侍婢（bì）咆哮（xiào）悲慟（tòng）
C掙揣（zhèng）掙扎（zhēng）羅幃（wéi）經(jīng)緯（wěi）
D金釧（chuān）踉蹌（liàng）掙命（zhēng）恓恓惶惶（xī）
3.下列字音全錯(cuò)的一項(xiàng)是（）
A一打鉛筆（dǎ）蔭蔽（yìn）逮捕（dǎi）伺候（sì）
B蔭庇（yìn）劍鞘（qiào）媲美（bì）不卑不亢（kēng）
C諗知（niàn）自縊（yì）驕橫（hēng）伺機(jī)（cì）
D骷髏（gū）謚號(hào)（yì）吞噬（shì）貓逮老鼠（dǎi）
4.找出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。（）
A.那一個(gè)該死的家伙在這晚上到這兒來打擾我在愛人墓前的憑吊？
B.聽好我的吩咐，無論你聽到什么瞧見什么，都只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著不許動(dòng)，免得防礙我的事情。
C.我要把經(jīng)過的情形盡量簡(jiǎn)單地?cái)⑹龀鰜�，因�(yàn)槲业亩檀俚臍埳�不及一段冗繁的故事那么長(zhǎng)。
D.你無情的泥土，吞筮了世上可愛的人兒，我要掰開你的饞吻，索性讓你再吃一個(gè)飽。
5.下列語句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）
A.他的這部新作，對(duì)人性丑陋一面的揭露.剖析和撻伐，鞭辟入里，發(fā)人深思。
B.說起去年發(fā)生的那件事，兩個(gè)人臉上依如往常，目光中帶著幽怨和冷漠，相對(duì)許久許久。
C.明年，他只打算完成一部電視劇本，其他的事不想做。關(guān)于電視劇本的詳細(xì)情況，他說，不易過早泄密。
D.她把海南的荔枝.芒果，新疆的哈密瓜.紫葡萄等珍果和自家產(chǎn)的黃橙橙的菠蘿放在一起，裝滿了一籃子。
6.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）
A.跋扈惘然若失了了無幾一言以蔽之
B.橢圓淹沒無聞沽名釣譽(yù)萬變不離其宗
C.睿智滄海一粟風(fēng)燭殘年眾口鑠金，積毀銷骨
D.昏厥老態(tài)龍鐘轉(zhuǎn)瞬即逝學(xué)富五車，材高八斗
7.下列文化常識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是（）
A.樂府原為漢武帝劉徹設(shè)置的音樂機(jī)關(guān)，專事制作樂章并采集整理各地民間俗樂和歌辭，分別用于朝廷典禮和宴會(huì)時(shí)演唱。這些樂章.歌辭，后來就叫"樂府"，成為繼《詩經(jīng)》《楚辭》而起的一種新詩體。
B.初七及下九：初七，指農(nóng)歷七月七日，舊時(shí)婦女在這一天晚上乞巧。下九，古代以農(nóng)歷每月的二十九為下九，初九為上九，十九為中九；在漢代，每月二十九日是婦女相聚的日子。
C.結(jié)發(fā)，古代人到了一定的年齡（一般是男子20歲，女子15歲）把頭發(fā)結(jié)起來，算是到了成年，可以結(jié)婚了。
D.初陽歲：冬至以后，立春以前。黃昏：十二時(shí)之一，是戌時(shí)（相當(dāng)于現(xiàn)在的19時(shí)到21時(shí)），人定：亥時(shí)（相當(dāng)于現(xiàn)在的21時(shí)到23時(shí)）。
8.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）
A.《孔雀東南飛》選自南朝陳代徐陵編的《玉臺(tái)新詠》卷一，原題為《古詩為焦仲卿妻作》。是保存下來的我國古代早的一首長(zhǎng)篇抒情詩，也是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的《木蘭詩》并稱"樂府雙璧"。
B.王實(shí)甫，中國元代雜劇作家。名德信,是位不得志的落拓文人。他的雜劇如今僅存《西廂記》《破窯記》和《麗春園》等13種。其中的《西廂記》共5本21折，是王實(shí)甫的代表作�！段鲙洝吩诮Y(jié)尾處，在中國文學(xué)第正面地表達(dá)了"愿普天下有情的都成了眷屬"的美好愿望。
C.威廉•莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的戲劇家和詩人，人文主義杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。要作品有：歷史劇《亨利四世》，喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》.《威尼斯商人》.《皆大歡喜》.《第十二夜》，四大悲劇《漢姆雷特》.《奧賽羅》.《李爾王》.《羅密歐與朱麗葉》。
D.〈西廂記〉是在唐代元稹的《鶯鶯傳》和金代董解元的〈西廂記諸宮調(diào)〉的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它的作者王實(shí)甫是元曲四大家之一。劇中潔這一角色指的是和尚，下場(chǎng)詩是演員在下場(chǎng)前吟的詩。凡是重復(fù)前篇的叫"幺篇"。
9.選擇加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)（）
A作計(jì)乃爾立B幸可廣問訊
始爾未為久幸復(fù)得此婦
C多謝后世人D會(huì)不相從許
謝家來貴門會(huì)當(dāng)凌絕頂
10.選擇意義有誤的一項(xiàng)（）
A揣掙揣：爭(zhēng)取保揣：保重B倩恨不倩：使倩影：美麗
C施無所施：用處遺施：施與D禮經(jīng)懺無心禮：頂禮無禮節(jié)：禮儀
11.選擇意義相同的一項(xiàng)（）
A交廣市鮭珍B以此下心意
東市買駿馬黃泉下相見
C故作不良計(jì)D君家婦難為
大人故嫌遲遣丞為媒人
12.找出劃線詞解釋正確的一項(xiàng)（）
A不圖子自歸料想移我琉璃榻床榻
B卿可去成婚約定卻與小姑別回頭
C君既若見錄記取供養(yǎng)卒大恩完，盡
D卻告了相思回避恰則索昏昏沉沉的睡只求
13.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.張民一家三代，三十多年來和睦相處互敬互愛，真可謂舉案齊眉。
B.在接連不斷的恐怖襲擊中，無辜平民的鮮血使曾為本•拉登賣命的柯林斯幡然醒悟，轉(zhuǎn)而成為一名反恐臥底。
C.這句話驀然點(diǎn)燃了他重讀《莊子》的興趣，他馬上找出《莊子》來讀，孰料一讀就產(chǎn)生了相見恨晚之感。
D.他心愛的書籍，經(jīng)過再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和困窘，無出其右。
14.把后面的句子依次填到橫線上，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
上海交響樂迷中近六成的人的收入并非十分豐厚，
在防洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中，終于保住了大壩，戰(zhàn)勝了洪水。
①難以承受百元上下甚至數(shù)百元的票價(jià)
�、陔y以承受數(shù)百元甚至百元上下的票價(jià)
�、劢�(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的搏斗，同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流
�、芡緜儕^不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流，經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)搏斗
A①③B①④C②③D②④
二.閱讀文段完成下列問題：
[正宮][端正好]碧云天，黃花地，西風(fēng)緊。北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。
[滾繡球]恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長(zhǎng)玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲去也，松了金釧；遙望見十里長(zhǎng)亭，減了玉�。捍撕拚l知？
[叨叨令]見安排著車兒.馬兒，不由人熬熬煎煎的氣；有甚么心情花兒.厴兒，打扮得嬌嬌滴滴的媚；準(zhǔn)備著被兒.枕兒，則索昏昏沉沉的睡；從今后衫兒.袖兒，都揾幫重重疊疊的淚。兀的不悶殺人也么哥！兀的不悶殺人也么哥！久已后書兒.信兒，索與我凄凄惶惶的寄。
蘇幕遮
范仲淹
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
15.下列各句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）
A.怨歸去得疾疾：迅速
B.恨不倩疏林掛住斜暉倩：使
C.此恨誰知恨：仇恨
D.都揾做重重疊疊的淚揾：揩拭
16.下列各句的譯文不正確的一項(xiàng)是（）
A.卻告了相思回避--因?yàn)橄嗨级乇懿灰?/p>
B.索與我恓恓惶惶的寄--要趕緊給我寄書信
C.柳絲長(zhǎng)玉驄難系--柳絲雖長(zhǎng)，卻難系�。ㄟh(yuǎn)行人的）馬
D.破題兒又早別離--剛開頭卻又匆匆別離
17."曉來誰染霜林醉？總是離人淚。"所運(yùn)用的修辭格是（）
A.反問比喻夸張B.設(shè)問擬人比喻
C.擬人夸張?jiān)O(shè)問D.擬人雙關(guān)設(shè)問
18.下面對(duì)選文的賞析不正確的一項(xiàng)是（）
A."遙望見十里長(zhǎng)亭，減了玉�。捍撕拚l知？"作者運(yùn)用了高度夸張的手法，形容當(dāng)時(shí)鶯鶯和張生纏綿欲絕的離別之情。
B.【滾繡球】與【端正好】均采用了因景生情的手法，以凄涼的暮秋景象引出鶯鶯的離愁別緒。
C.作者把天地景物乃至車馬飾物統(tǒng)統(tǒng)拿來，賦予豐富的聯(lián)想.夸張，作為表情達(dá)意的手段。
D.【滾繡球】是曲詞，它是鶯鶯在赴長(zhǎng)亭的路上唱的，主要以途中的景物為線索抒情寫意，從不同的側(cè)面展示主人公復(fù)雜的內(nèi)心世界。
19.下面對(duì)范仲淹的《蘇幕遮》鑒賞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A."碧云天，黃葉地"點(diǎn)明時(shí)令，從高.低兩個(gè)角度描繪出一幅典型的秋景，表現(xiàn)了秋天的寥廓蒼茫.蕭殺零落的特點(diǎn)。
B."芳草無情"二句由寫眼前之景轉(zhuǎn)化寫遠(yuǎn)送之人，帶有強(qiáng)烈的夸張萬分。同時(shí)二句也起到了由寫景到抒情的過渡作用。
C."黯鄉(xiāng)魂"句意為因思念家鄉(xiāng)而心神悲傷，化用了江淹《別賦》"黯然銷魂者，惟別而已矣"的句子，強(qiáng)化了思鄉(xiāng)之情。
D.課文《長(zhǎng)亭送別》開篇化用這首詞的前兩句，實(shí)際是取這首詞"別恨"的主旨，兩篇作品均借抒情抒發(fā)了同樣的別情。
20.對(duì)《長(zhǎng)亭送別》與《蘇幕遮》比較賞析，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A.詞與選文的前兩句均點(diǎn)明時(shí)令季節(jié)，高高的天穹里，云彩呈現(xiàn)出湛清的顏色；廣闊的原野上，鋪滿了敗落的黃葉，從而點(diǎn)染出送別的凄清氛圍。
B.詞的上闋結(jié)尾兩句由寫景轉(zhuǎn)到寫人，由眼中所見寫到目力之外，實(shí)中有虛，含有夸張想象的成分，"無情"更反襯出人的感情的深濃。
C.詞末二句"酒入愁腸，化作相思淚。"極言愁苦之多，灑未澆去愁苦，反倒使人倍加傷情。選文中"曉來誰染霜林醉？總是離人淚"是作者自問自答。
D."曉來誰染霜林醉？總是離人淚"句中，霜林之醉猶如被惜別的血淚染紅一樣，很難說清何為景.何為情。二者達(dá)到了真正的融和。
21.下列對(duì)[一煞]一曲的分析不正確的一項(xiàng)是：
A．"夕陽"一句，看似乎易，含情極深。日夕薄暮，本是當(dāng)歸之時(shí)，而今卻揮袂遠(yuǎn)別，人何以堪!
B．一個(gè)"古"字，不但平添了許多蒼涼況味，而且把別離的凄苦之情推及古今，它包含著人物內(nèi)心的許多"潛臺(tái)詞"，也啟示著讀者觀眾的豐富聯(lián)想。
C．"無人語"三字既道出了環(huán)境的寂靜，更刻繪了鶯鶯"笑吟吟一處來，哭啼啼獨(dú)自歸"的孤獨(dú)感和無處可訴的痛苦心理。
D．"來時(shí)"一句，直抒胸臆，表現(xiàn)鶯鶯留戀美景，留戀情人的情懷。
22.到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰柳長(zhǎng)堤"一段曲文，多處化引了古詩文語句，下列不屬此列的一項(xiàng)是：
A．"無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。"李煜《相見歡》
B．"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下斷腸人在天涯。"馬致遠(yuǎn)《天凈沙》
C．"多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?柳永《雨霖鈴》
D．"獨(dú)自莫憑欄，無限江山。別時(shí)容易見時(shí)難"李煜《浪淘沙令》
23.《長(zhǎng)亭送別》后一句"遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒如何載得起"，李后主《虞美人》中的"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"，秦觀《江城子》中"便作春江都是淚，流不盡許多愁"，李清照《武陵春》中"只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁"，作比較分析。
（二）課內(nèi)閱讀題目孔雀東南飛，五里一徘徊。
"十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中常苦悲。君既為府吏，守節(jié)情不移。賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無所施，便可白公姥，及時(shí)相遣歸。"
24．第二段后畫線的詩句，所表現(xiàn)的女主人公的性格特點(diǎn)是（）
A．勤勞B．溫柔C．外柔內(nèi)剛D．堅(jiān)強(qiáng)持重
25.下列句中劃線的詞語與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是：
A.妾不堪驅(qū)使，徒留無所施B舉言謂新婦，哽咽不能語
C雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝D物物各自異，種種在其中
26．開頭兩句采用了什么藝術(shù)手法？對(duì)表達(dá)全詩內(nèi)容有何作用？
________________________，__________________________________________。
27．第二段前邊畫線的詩句，主要采用了哪種藝術(shù)手法？突出了女主人公的什么性格特點(diǎn)？
_________________________，__________________________________________________。
第二卷
三.現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一段文字，回答以下問題。
文學(xué)名著，總是吸引影視改編者的注意力，然而，改編得好的偏偏又很少。
文學(xué)名著作為敘事藝術(shù)作品，給影視劇的編導(dǎo)預(yù)備了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能令其事半功倍，所以中外很多影視編導(dǎo)都打它的主意，是很自然的；但是，由于文學(xué)名著自身的藝術(shù)復(fù)雜性，以及大多數(shù)編導(dǎo)的方方面面的個(gè)人修養(yǎng)與文學(xué)名著藝術(shù)精純性之間存在較大差距，所以改編的成功率歷來偏低，這也是很自然的。
以四大名著所改編的電視劇為例，假原著的巨大影響，當(dāng)初它們的播出都曾轟動(dòng)一時(shí)，但好景卻不長(zhǎng)，特別是《紅樓夢(mèng)》和《水滸》二劇，照理說，其原著是中國古代小說數(shù)一數(shù)二的杰作，藝術(shù)養(yǎng)料豐，然而恰恰是由它們改編的電視劇，失敗，播出時(shí)頻遭譏疑，之后幾乎杳無蹤影，不久即被淡忘。
倒是后改編的《西游記》，得到一些認(rèn)可，多年來不時(shí)有重播。究其原因，雖然跟電視劇的編.導(dǎo).演各方面的努力和表現(xiàn)有關(guān)，但其實(shí)主要的卻是《西游記》小說原著本身，在四大古典名著里面，故事的意蘊(yùn)和人物的意蘊(yùn)，都是簡(jiǎn)的，改編者把握起來，犯錯(cuò)誤或者走形失神的機(jī)會(huì)不太多。
今年春節(jié)，忽見重拍之?dāng)?shù)集《西游記》在電視中播出，頗感詫異。于是觀之。但不數(shù)集，我即生出狗尾續(xù)貂般的無聊感來。字幕上所謂"原班人馬"顯然名不副實(shí)，八戒.沙僧二位演員均已易人；況且，即便真是"原班人馬"又待如何？看著唐僧.悟空.觀音等面生贅肉.身手見緩的模樣，我只作"既有當(dāng)初，何必今日"之想。一是運(yùn)用大量電腦特技，來加強(qiáng)打斗及神魔場(chǎng)景的表現(xiàn)；一是在劇情上脫離原著，由策劃和編寫人員自出心杼，增添若干情節(jié)。
前者我以為思路沒有錯(cuò)誤。眼下已近21世紀(jì)，引計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)入影視創(chuàng)作完全不應(yīng)是有爭(zhēng)議的問題，但像新版《西游記》這樣，條件并不成熟卻勉強(qiáng)為之，以至于生硬幼稚者，我覺得就反為不美。去年底，在影劇院欣賞好萊塢大片《星球大戰(zhàn)》，里面的電腦特技令人嘆為觀止，有再造世界般的神奇。有此印象，再看新版《西游記》，兩相對(duì)照，后者的草率與粗糙真可以說昭然若揭！其間，資金不足可能是一個(gè)決定性因素，不過，我仍然感到，兩者藝術(shù)態(tài)度上也有巨大差距。條件明明不具備而刻意為之，其動(dòng)機(jī)不能不令人生疑--只怕是藝術(shù)創(chuàng)新的價(jià)值有限，而招徠看客的嫌疑倒更重一些吧？
至于新版《西游記》對(duì)原著情節(jié)的改動(dòng)，原則上并非不可--只要改得合體.有度和足夠聰明。可我所發(fā)現(xiàn)的改動(dòng)，大抵都既不合體，也非有度，更不聰明。有一集，即敘述唐僧等受厄于如來金鵬的那一集，平空冒出了一個(gè)"孔雀公主"，居然以"純情女郎"面目纏纏綿綿地穿插期間，對(duì)唐僧頻送秋波。我直覺中即感到此一人物及其身上的種種信息，很是稀奇古怪，絕非原著可能有：果系杜撰。諸如此類的筆觸，我無意責(zé)其大膽，惟覺改編者頭腦有些混亂。
新版電視劇《西游記》，的確打上了90年代以來中國蓬勃興起的市場(chǎng)文化的印記。對(duì)它，我們只宜這樣理解；若過多地考慮什么"文學(xué)名著改編"這類的問題，倒有點(diǎn)多余了。
28.為什么說"文學(xué)名著，總是吸引影視改編者的注意力"？
29.本文第三.四兩段分別評(píng)論了根據(jù)名著所拍的三部電視劇，是高產(chǎn)田了闡述什么觀點(diǎn)？
30.本文第三段明確說："以四大名著改編的電視劇為例"，但為什么下文卻只列舉了三部而沒有舉出《三國演義》？
31.作者在第五段所說"狗尾續(xù)貂"一語，試回答：（1）"狗尾續(xù)貂"具體指什么而言？（2）這樣說的根據(jù)是什么？
32.下列對(duì)文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）
A.從第一段所說"改編得好的偏偏又很少"一語來看，作者似乎并沒有全盤否定由名著改編的影視作品，但從下文的敘述及舉例看，作者其實(shí)并不承認(rèn)在這方面奪成功的先例。
B.本文對(duì)新版《西游記》電視劇的拍攝中的過分市場(chǎng)化取向頗有微詞，認(rèn)為這是該劇不成功的重要原因。
C.作者認(rèn)同名著改編電視劇這種文化快餐現(xiàn)象，但不贊成在電視劇拍攝中運(yùn)用電腦特技和對(duì)原著情節(jié)進(jìn)行改動(dòng)。
D.本文評(píng)論新拍《西游記》的相關(guān)篇幅占的比重大，是由于它的問題更多更新更典型，對(duì)其進(jìn)行深入剖析，可使行文重點(diǎn)更突出，針對(duì)性更強(qiáng)，詳略更加得當(dāng)。
E.本文運(yùn)用了對(duì)比的手法，如將改編的電視劇與原著對(duì)比，將已拍成的有關(guān)名著電視劇相互對(duì)比，把同一名著電視劇的新舊版對(duì)比，使說理更加鮮明。
四.詩歌鑒賞閱讀下列兩首詞，回答問題。
江城子乙卯正月二十日夜記夢(mèng)
十年生死兩茫茫，不思量（思念），自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�？v使相逢應(yīng)。
不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松岡（指亡妻的墳?zāi)梗?/p>
江城子密州出獵
老夫聊（聊且）發(fā)少年狂（少年氣盛，狂放不羈的感情），左牽黃（黃狗），右擎蒼（蒼鷹），錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)（報(bào)答）傾城隨太守，親射虎，看孫郎（孫權(quán)）
酒酣胸膽尚（更加）開張；鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？（指希望能得到朝廷的信用，效力邊防）會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼（此指入侵的西夏）
33．這兩首《江城子》都是神宗熙寧八年（1075）在密州任知州時(shí)所作。第一首是悼念亡妻去世10周年所作，抒發(fā)了對(duì)妻子____________的感情。第二首記述了密州出獵的盛況，抒發(fā)了作者_(dá)____________________。
34．第一首詞在感情上顯得________________。第二首則顯得__________________。
35．第一首"縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜"，第二首"鬢微霜，又何妨"都寫了如霜鬢發(fā)，試說說它們不同的作用。
（二）閱讀下面這首詩，完成下面兩題。（2000年全國高考題）
金黃的稻束鄭敏
金黃的稻束站在/割過的秋天的田里，/我想起無數(shù)個(gè)疲倦的母親，/黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，/收獲日的滿月在/高聳的樹巔上，/暮色里，遠(yuǎn)山/圍著我們的心邊，/沒有一個(gè)雕像能比這更靜默。/肩荷著那偉大的疲倦，你們/在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片/秋天的田里低首沉思，/靜默。靜默。歷史也不過是/腳下一條流去的小河，/而你們，站在那兒，/將成為人類的一個(gè)思想。
36．對(duì)這首詩的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A．"金黃的稻束站在/割過的秋天的田里"一句涉及的時(shí)間，從全詩看，除了"秋天"外，還隱指"暮色"降臨之前。
B．"黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉"，把"皺"與"美麗"并列，寓有謳歌母親的勞動(dòng)和感嘆時(shí)光流逝之意。
C．"你們/在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片……"的詩句中，"你們"指詩歌的主要形象"金黃的稻束"。
D．"歷史也不過是/腳下一條流去的小河"，這實(shí)際上就是稻束"低首沉思"的內(nèi)容。
37．對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．詩歌以"金黃的稻束"為中心形象展開聯(lián)想，通過稻田.路上.天空.遠(yuǎn)山等空間性的位移，傳達(dá)一個(gè)時(shí)間性的主題--對(duì)勞動(dòng)中生命力的消逝的沉思。
B．詩歌賦予"金黃的稻束"以積極.強(qiáng)烈的視覺印象和消極."靜默"無言的聽覺感受，意在利用兩者的不協(xié)調(diào)，把關(guān)注點(diǎn)從外在畫面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。
五默寫1.執(zhí)手分道去，各各還家門。，
2.，到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰草長(zhǎng)堤。
3.一朝春盡紅顏老，
六.語言運(yùn)用
38.以"長(zhǎng)亭路"為題，將[端正好]改寫成散文。100字左右，運(yùn)用多種手法。
29.一首題為《雨滴》的小詩，請(qǐng)你根據(jù)所給意境把這首小詩補(bǔ)充完整。
."雨滴到底有多輕/落在桃花上/輕輕為桃花抹了一點(diǎn)口紅/雨滴到底有多重/落在大海里/大海就波浪翻滾……"
一、夯實(shí)基礎(chǔ)(15分,每題3分)
1.下列詞語中,加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是()
A.檔案(dàng)剽悍(biāo)款識(shí)(zhì)雪泥鴻爪(zhǎo)
B.結(jié)束(sù)參乘(shèng)孱頭(càn)不著邊際(zhuó)
C.載體(zài)笏板(hù)框架(kuàng)開花結(jié)果(jié)
D.潰膿(huì)湯匙(chí)諍友(zhèng)強(qiáng)詞奪理(qiǎng)
解析:A項(xiàng),“剽”應(yīng)讀“piāo”;B項(xiàng),“束”應(yīng)讀“shù”;C項(xiàng),“結(jié)”應(yīng)讀“jiē”。
答案:D
2.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一句是()
A.有人在網(wǎng)上貼出美國蘭德公司“中國分析報(bào)告”,說中國人只在乎他們直系親屬的福址,對(duì)自己毫不相干的人所遭受的苦難視而不見。
B.此次牽頭干預(yù)的西方大國還將在國內(nèi)面臨諸多經(jīng)濟(jì)問題,而坐壁上觀的亞洲及其他地區(qū)國家則會(huì)一路快速發(fā)展。
C.有媒體甚至表示,征收排污費(fèi)其作用不啻于在“北上廣深”再來“汽車限購”,可見其對(duì)車市的影響將不可小覷。
D.為切實(shí)加強(qiáng)干部職工外出管理,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,及時(shí)掌握干部職工在崗情況,高青分局切實(shí)采取措施,規(guī)范機(jī)關(guān)干部職工請(qǐng)假消假制度,確保了機(jī)關(guān)正常的工作秩序。
解析:A項(xiàng),福址——福祉;B項(xiàng),坐壁上觀——作壁上觀;D項(xiàng),消假——銷假。
答案:C
3.下列各句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
A.多讀書少應(yīng)酬,是我們黨一直倡導(dǎo)的作風(fēng),也是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該努力做到的,但有些干部卻打著“盛情難卻”的幌子,對(duì)小恩小惠卻之不恭。
B.書法是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,風(fēng)格各異的書法精品,或古樸,或雋秀,或雄渾,或飄逸,將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。
C.調(diào)查顯示,70%的網(wǎng)友對(duì)二手房個(gè)稅增至20%的新政覺得差強(qiáng)人意,不滿意的主要原因是這一政策對(duì)于需要改善住房條件的中低收入者不公。
D.近日,中共中央提出了要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)等八項(xiàng)規(guī)定,此舉對(duì)于長(zhǎng)期以來習(xí)慣了好整以暇、辦事疲沓的官員們,無疑是一劑良藥。
解析:B項(xiàng),淋漓盡致:形容文章或說話等表達(dá)得詳盡細(xì)致,充分徹底。正確。A項(xiàng),“卻之不恭”是接受別人饋贈(zèng)或邀請(qǐng)時(shí)說的客套話。C項(xiàng),“差強(qiáng)人意”指大體上還讓人滿意。此處望文生義。D項(xiàng),“好整以暇”形容雖在繁忙之中,仍能嚴(yán)整有序,從容不迫。此處感情色彩錯(cuò),不合語境。
答案:B
4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一項(xiàng)是()
A.山東半島經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),擁有大量的科技信息,較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng),較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。
B.這家出版社在2013年第二季度社科新書訂單上提醒郵購者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù))。
C.根據(jù)省政府的有關(guān)要求,結(jié)合2013年濟(jì)南市的工作安排,今年上半年,市政府要新開工建設(shè)一批廉租房,任務(wù)重、工程長(zhǎng)、規(guī)模大。
D.我長(zhǎng)久地凝視清明上河圖,想象著宋朝時(shí)春天的開封城,在疏林薄霧中,掩映著幾家柳蔭茅舍、木橋流水、老樹和扁舟。
解析:B項(xiàng),括號(hào)中的內(nèi)容不是地址;另外,“郵購者”后面用逗號(hào)好一些;C項(xiàng),句中的頓號(hào)改為逗號(hào);D項(xiàng),“清明上河圖”應(yīng)該用書名號(hào)。
答案:A
5.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)()
A.從大量事實(shí)說明,文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位越來越重要,誰占據(jù)了文化發(fā)展的制高點(diǎn),誰就能夠更好地在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)。
B.作為獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的新興媒體,微博積聚的大量人氣自然成為商家青睞的營銷對(duì)象,其營銷優(yōu)勢(shì)使得諸多行業(yè)廣泛使用微博來進(jìn)行產(chǎn)品促銷。
C.新修訂的《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》突出規(guī)范駕駛行為、增強(qiáng)安全意識(shí)為原則,對(duì)闖黃燈、故意遮擋號(hào)牌等行為加大了處罰力度。
D.我們經(jīng)歷了“非典”的磨難,明確了建立一種公共衛(wèi)生體系的重要性,深刻懂得了信息自由流動(dòng)的價(jià)值,但鑒于類似疫病危機(jī)也許很難完全避免,一個(gè)根本的問題應(yīng)該是,怎樣保證人們的信念不被無法預(yù)測(cè)的災(zāi)難摧毀?
解析:A項(xiàng),主語缺失,應(yīng)去掉“從”;B項(xiàng),“人氣”成為“營銷對(duì)象”,搭配不當(dāng);C項(xiàng),句式雜糅,“突出……的原則”與“以……為原則”雜糅,應(yīng)把“突出”改為“以”或把“為原則”改為“的原則”。
答案:D
二、閱讀理解
6.閱讀下面的文字,完成第6~8題。(9分,每小題3分)
書法:立象以盡意
《易經(jīng)•系辭》提出的“立象以盡意”客觀上應(yīng)是中國書法遵循的根本原則�！跋蟆笔侵袊軐W(xué)的重要范疇,由此衍生出物象、卦象、意象、大象等名詞。陰陽二氣,相摩相蕩,有而未形之時(shí)的混沌之“象”,謂之“大象”。
漢字具有非常精密、細(xì)膩的結(jié)構(gòu)感,本身已經(jīng)在“立象”,書法在此基礎(chǔ)上作出了更大的拓展。書法無限拓寬單字結(jié)體的變化,而且字和字之間不是一種簡(jiǎn)單的排比,而是穿插錯(cuò)落,藝術(shù)化地組合成為不可分割的渾然一體的“象”。這種書法之“象”更接近“道”的混沌。運(yùn)控毛筆體現(xiàn)出中國文化的“用柔”思想。相對(duì)于“用剛”而言,“用柔”手段更為含蓄、復(fù)雜、細(xì)膩,更難以把握。“惟筆軟則奇怪生焉”,毛筆的柔軟特性使書法的線條如云煙變幻,有一種彌散著的特殊張力,這非常契合于“道”。
這樣,文字之“象”乃升華為書法之“象”。書法的“立象”也就是一種“造型”,是一種視覺性的藝術(shù),通過視而可見的形象化的東西寄托創(chuàng)作者的審美追求,喚起欣賞者的審美愉悅。
“象”的形式與意義之間的關(guān)系,有點(diǎn)類似于概念的內(nèi)涵與外延。所以,為了“盡意”,涵蓋無限之“意”,“象”的形式必須平易簡(jiǎn)約。如果過于具體、繁復(fù),就會(huì)僵化;然而,“大象無形”的追求又顯得過于虛無空疏。權(quán)衡折中之下,書法的形式構(gòu)成與表現(xiàn)內(nèi)容之間的匹配是恰當(dāng)、理想的。書法主要是黑白二色,以點(diǎn)線組合實(shí)現(xiàn)空間分割,與其他藝術(shù)相比,其形式至為洗練簡(jiǎn)約。這種抽象、簡(jiǎn)練的形式構(gòu)成,既有具體的指向性,又有一定的模糊性,如此形成含蓄美感和多義效果,造成自由聯(lián)想的闊大空間,力求以有形的有限表現(xiàn)無形的無限,如此方能“盡意”。韓愈《送高閑上人序》說:書法重要的是“得其心”,而不是“逐其跡”�！跋蟆笔且环N依托,更關(guān)鍵的是其背后的“意”。
書法家必須把“象”立起來,才能表“意”�！跋蟆庇谢镜募记煞▌t,必須從書法認(rèn)真借鑒,熟能生巧,有所創(chuàng)立。如果不掌握書法的表達(dá)技巧,即使文化領(lǐng)域的專家名人的毛筆字跡,也不可能“盡意”,算不上“書法”。
“盡意”的第一個(gè)環(huán)節(jié),是創(chuàng)作者把自己的文化憧憬灌注到作品中。書法的“意”不僅記錄了創(chuàng)作者的即時(shí)情緒,也呈現(xiàn)深層次的悠遠(yuǎn)情懷。這是一種高級(jí)情懷,是文化情懷,更多地表現(xiàn)為文人情懷。書法家重視文化養(yǎng)成,才有可抒發(fā)之“意”。為此,我們應(yīng)該倡導(dǎo)毛筆書寫者有高層次的文化追求,同時(shí)明確文人在書法家群體中當(dāng)之無愧的主體地位,要求他們?cè)跁òl(fā)展中肩負(fù)起責(zé)無旁貸的文化擔(dān)當(dāng)�！氨M意”的后一個(gè)環(huán)節(jié),是“意”被很好地理解和接受,這就需要欣賞者內(nèi)心有呼應(yīng)的基礎(chǔ)。
總之,書法將多種文化元素進(jìn)行系統(tǒng)組合,“意”在把握事物變化的基本法則模式,以“象”的形式一目了然地呈現(xiàn)出來,生動(dòng)體現(xiàn)出中國文化直覺思維特點(diǎn)以及整體觀思維的大局意識(shí)。如今書法在社會(huì)大眾心目中依然享有較高地位,主要得益于文化傳統(tǒng)的強(qiáng)大慣性。而如果沒有一個(gè)引領(lǐng)性的核心理念,書法的前景不可能繁榮,只可能蕪雜。明確并遵循書法“立象以盡意”的根本法則,其文化地位才能得到確立。
(選自《光明日?qǐng)?bào)》2013年3月22日)
關(guān)于“象”的解說不符合文意的一項(xiàng)是()
A.“象”是中國哲學(xué)的重要范疇,陰陽二氣,相摩相蕩,有而未形之時(shí)的混沌之“象”,謂之“大象”。
B.書法拓寬了單字結(jié)體的變化,字和字之間不是一種簡(jiǎn)單的排比,而是穿插錯(cuò)落,藝術(shù)化地組合成為渾然一體的“象”。
C.書法的“立象”也就是一種“造型”,是一種視覺性的藝術(shù),通過各種形象化的東西寄托創(chuàng)作者的審美追求。
D.書法之“象”接近“道”的混沌,為了“盡意”,涵蓋無限之“意”,“象”的形式必須平易簡(jiǎn)約。
解析:C項(xiàng),各種形象化的東西應(yīng)為“視而可見的形象化的東西”。
答案:C
7.對(duì)“象”和“意”的關(guān)系,下列表述不正確的一項(xiàng)是()
A.抽象、簡(jiǎn)練的“象”,既有具體的指向性,又有一定的模糊性,力求以有形的有限表現(xiàn)無形的無限,方能“盡意”。
B.書法家必須把“象”立起來,才能表“意”,如果不掌握書法的表達(dá)技巧,不可能“盡意”,算不上“書法”。
C.“意”以“象”的形式一目了然地呈現(xiàn)出來,體現(xiàn)出中國文化直覺思維特點(diǎn)以及整體觀思維的大局意識(shí)。
D.“象”是一種依托,更關(guān)鍵的是其背后的“意”,“象”在“意”的支配下將多種文化元素進(jìn)行了系統(tǒng)組合。
解析:D項(xiàng),“‘象’在‘意’的支配下將多種文化元素進(jìn)行了系統(tǒng)組合”,此句曲解文意。應(yīng)為“書法將多種文化元素進(jìn)行系統(tǒng)組合”。
答案:D
8.下列理解和分析,符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是()
A.“用柔”本是運(yùn)控毛筆的手段,借此,毛筆的柔軟特性可使書法的線條如云煙變幻,彌散特殊的張力,這非常契合于“道”。
B.“象”有基本的技巧法則,必須從書法認(rèn)真借鑒,熟能生巧,有所創(chuàng)立。所以,書法家必須把“象”立起來,才能表“意”。
C.“盡意”既需要?jiǎng)?chuàng)作者把自己的文化憧憬灌注到作品中,又需要欣賞者內(nèi)心有呼應(yīng)的基礎(chǔ),理解和接受創(chuàng)作者的文人情懷。
D.明確并遵循書法“立象以盡意”的根本法則并將其作為引領(lǐng)性的核心理念,書法的文化地位就能得到確立。
解析:A項(xiàng),“用柔”是中國文化的思想;B項(xiàng),強(qiáng)加因果;D項(xiàng),是“才能”不是“就能”。
答案:C
三、文言文閱讀
9.閱讀下面的文言文,完成第9~12題。(12分,每小題3分)
姚敬恒先生事略
【清】全祖望
《李二曲集》中別輯前代講學(xué)諸君,有出于農(nóng)工商賈之中者,共為一卷,以勉學(xué)者。以予近所聞,近日應(yīng)潛齋高弟有曰凌嘉印、沈文則、姚敬恒,皆拔起孤露①之中,能成儒者。凌、沈之名尤重,見于沈端恪公所為傳,而敬恒躬行,與相鼎足,顧未有知之者。
敬恒,諱宏任,別字思誠,杭之錢塘人也。姚氏,故杭之右姓。敬恒少孤,其母賢婦也。敬恒不應(yīng)科舉,隱于市廛②,稍營十一之息以養(yǎng)家。其母一日見敬恒貿(mào)絲,銀色下劣,慍甚,曰:“汝亦為此惡行乎?吾無望矣�！本春慊士�,長(zhǎng)跪謝,愿得改行。乃受業(yè)于應(yīng)先生潛齋,每日朗誦《大學(xué)》一過,潛齋雅愛之。一言一行,服膺師說,泊然自晦,凡事必歸于厚。沈甸華之卒也,潛齋不食二日,敬恒問曰:“朋友之喪而若此,無乃過歟?”潛齋喟然嘆曰:“為其無以為喪也�！本春阍�:“請(qǐng)為先生任之。”殯葬皆出其手。潛齋不肯輕受人物,惟于敬恒之饋不辭,曰:“吾知其非不義中來也。”然敬恒不敢多有所將,每時(shí)③其乏而致之,終其身無倦。潛齋之歿,敬恒執(zhí)喪如古師弟子之禮。姚江黃先生晦木于人鮮可其意者,獨(dú)見敬恒而許之,曰:“是獨(dú)行傳中人物也�！�
嘗游于閩,閩督姚公盛延之,訪以海上事④。敬恒對(duì)曰:“游魂⑤不日底定矣。但閩中民力已竭,公當(dāng)何以培之?”閩督肅然頷之。然敬恒以學(xué)道故,所營十一之息無甚增益而勤施,漸不可支,遂以此落其家。
晚年以非罪陷縲紲。憲使閱囚入獄,敬恒方朗誦《大學(xué)》,憲使異之,入其室,見其案上皆程、張之書也,呼與坐而語之,大驚,即日釋之。然敬恒卒以貧死。其平生但事躬行,不著書,故鮮知者。予既附志于《潛齋墓表》中,復(fù)摭拾其事以傳之,以配凌、沈二君,且以待后世有二曲其人者。惜訪其母姓,竟不可得。
(選自《全祖望集匯校集注》)
注:①孤露:父亡無所蔭庇。②市廛(chán):店鋪集中的地方。③時(shí):通“伺”。④海上事:清政府平定臺(tái)灣之事。⑤游魂:指當(dāng)時(shí)據(jù)守臺(tái)灣的鄭氏政權(quán)。
下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.敬恒皇恐,長(zhǎng)跪謝謝:感謝
B.訪以海上事訪:詢問
C.閩督肅然頷之頷:點(diǎn)頭同意
D.遂以此落其家落:使……衰敗
解析:A項(xiàng):謝,認(rèn)錯(cuò),謝罪。
答案:A
10.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是()
A.
B.
C.
D.
解析:C項(xiàng),均為副詞,于是,就。A項(xiàng),連詞,表目的,來;連詞,表因果關(guān)系,因此。B項(xiàng),動(dòng)詞,做;介詞,替。D項(xiàng),連詞,表轉(zhuǎn)折,卻;連詞,表并列。
答案:C
11.下列對(duì)本文主人公的解讀,不正確的一項(xiàng)是()
A.姚敬恒品學(xué)兼優(yōu),只因他是商賈而非士大夫,以致名聲未彰。
B.姚敬恒輕財(cái)重義,經(jīng)常用他的經(jīng)商所得接濟(jì)他人。
C.姚敬恒識(shí)見高遠(yuǎn),提醒閩督姚公應(yīng)以培養(yǎng)民力為當(dāng)務(wù)之急。
D.姚敬恒臨難不懼,雖蒙冤入獄,仍誦讀經(jīng)典,泰然自若。
解析:姚敬恒“名聲未彰”,是因?yàn)樗街蛔⒅赜H身踐行,不著書立說,了解他的人很少。而不是因?yàn)樗?jīng)商。
答案:A
12.下列對(duì)本文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.應(yīng)潛齋安貧樂道,在生活拮據(jù)時(shí)也不輕易接受他人的饋贈(zèng)。
B.李二曲肯定那些出身商賈卻能恪守儒家規(guī)范的人,全祖望對(duì)此深表贊同。
C.作者借助黃晦木的評(píng)價(jià)來強(qiáng)化對(duì)姚敬恒人格與節(jié)操的肯定。
D.本文主要以傳神的語言描寫來刻畫人物形象,這與《燭之武退秦師》的寫法相同。
解析:《燭之武退秦師》表現(xiàn)人物主要以語言描寫為主。燭之武陳明利害,曉之以理,終分化瓦解秦晉聯(lián)盟,使鄭國轉(zhuǎn)危為安。燭之武的語言環(huán)環(huán)相扣,邏輯性強(qiáng),有很強(qiáng)的感染力、說服力,帶有濃厚的論辯色彩�！兑春阆壬侣浴分饕且允聦懭�,其中人物語言描寫雖多,但都是敘事的一部分,是為寫人記事服務(wù)的。
答案:D
四、翻譯句子(24分)
13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)而敬恒躬行,與相鼎足,顧未有知之者。(3分)
(2)其母一日見敬恒貿(mào)絲,銀色下劣,慍甚。(4分)
(3)朋友之喪而若此,無乃過歟?(3分)
答案:(1)而姚敬恒親身踐行,和他們(凌、沈二人)并列,不過沒有了解他的人。
(2)他(姚敬恒)的母親有一天看見姚敬恒做蠶絲買賣,(使用的)銀子成色不好,很生氣。
(3)朋友去世(你)竟然(悲傷)成這樣,恐怕有些過分吧?
解析:(1)關(guān)鍵詞:“躬行”“鼎足”“顧”“知”。(2)關(guān)鍵詞:“貿(mào)”“銀色”“下劣”“慍”。(3)關(guān)鍵詞:“喪”“若此”“過”,“無乃……歟”句式,表示委婉的反問語氣,翻譯時(shí)應(yīng)注意。
參考譯文:《李二曲集》中專門輯錄一些公開講論學(xué)問的前代學(xué)者,其中出身農(nóng)民、工匠、商人的編成一卷,以此來勉勵(lì)求學(xué)的人。據(jù)我近聽說的,近來應(yīng)潛齋先生的高徒中有凌嘉印、沈文則、姚敬恒,都是在(他們)父親早亡、無人照料的情況下成長(zhǎng)起來,成為通習(xí)儒家經(jīng)典的學(xué)者。凌、沈的名聲尤其大,(他們的事跡)見于沈端恪先生(為他們)所作的傳記,而姚敬恒親身踐行,和他們(凌、沈二人)并列,不過沒有了解他的人。
姚敬恒,名宏任,別字思誠,杭州錢塘人。姚氏,過去是杭州的大姓。姚敬恒少年喪父,他的母親是一個(gè)賢能的婦人。姚敬恒沒有參加科舉考試,隱居在商鋪之中,小本經(jīng)營多少賺點(diǎn)利息來養(yǎng)家糊口。他(姚敬恒)的母親有一天看見姚敬恒做蠶絲買賣,(使用的)銀子成色不好,很生氣,說:“你也做這樣的壞事嗎?我沒有指望了�！币春慊炭植话�,直身跪在地上自責(zé)謝罪,請(qǐng)求改正自己的行為。于是拜應(yīng)潛齋先生為師,每天朗誦《大學(xué)》一遍,應(yīng)潛齋先生非常喜歡他。(姚敬恒)一言一行,都遵循老師的教誨,淡泊處世,自隱才能,不求名聲,凡事一定會(huì)以忠厚為本。沈甸華先生去世,應(yīng)潛齋兩天不吃飯,姚敬恒問:“朋友去世(你)竟然(悲傷)成這樣,恐怕有些過分吧?”應(yīng)潛齋長(zhǎng)嘆道:“是因?yàn)闆]能力為他操辦喪事啊�！币春阏f:“請(qǐng)讓我為先生做這件事。”喪事都是他親手安排。應(yīng)潛齋不肯輕易接受他人財(cái)物,只有對(duì)姚敬恒的贈(zèng)送不推辭,說:“我知道他的錢財(cái)并非不義之財(cái)啊�！辈贿^姚敬恒也不敢拿得過多,每次等到應(yīng)潛齋錢物匱乏時(shí)才接濟(jì)他,(這種做法)到(應(yīng)潛齋)去世都沒有改變。應(yīng)潛齋去世,姚敬恒服喪行古代的弟子之禮。姚江黃晦木先生眼中很少有滿意的人,唯獨(dú)見姚敬恒而贊許他,說:“(姚敬恒)是可以收錄進(jìn)《獨(dú)行傳》中的人物啊�！�
姚敬恒曾經(jīng)到福建一帶游學(xué),福建總督姚公盛情邀請(qǐng)他,向他咨詢平定臺(tái)灣的事情。姚敬恒回答道:“臺(tái)灣的鄭氏政權(quán)很快即可平定。但是福建老百姓財(cái)力也已經(jīng)枯竭,您有什么措施來培養(yǎng)嗎?”福建總督表情莊重,點(diǎn)頭贊同。然而姚敬恒因?yàn)殂@研儒學(xué),經(jīng)營的生意沒增加收益卻經(jīng)常施舍,漸漸入不敷出,于是因?yàn)檫@個(gè)家道衰落了。
姚敬恒晚年無辜獲罪而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。憲使入獄巡視囚犯,姚敬恒正在朗誦《大學(xué)》,憲使很吃驚,走進(jìn)他的牢房,看到他幾案上放的都是程顥、程頤、張載的書籍,招呼他坐下交談,大為吃驚,當(dāng)天就釋放了他。然而姚敬恒終因?yàn)樨毟F而死。他生平只注重親身踐行,不著書立說,因此很少有了解他的人。我已經(jīng)(把他的事跡)附在了《潛齋墓表》中,又搜集他的事跡為他作傳,來與凌嘉印、沈文則二位并列,并且以此等待后世像李二曲這樣的人�？上ぴL他母親的姓氏,竟然沒有得到。
14.閱讀下面的詩歌,回答問題。(8分)
夜歸
周密
夜深歸客依筇①行,冷燐依螢聚土塍。
村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。
【注】①筇:此代指竹杖。
(1)本詩是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的?結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。(4分)
(2)“竹窗斜漏補(bǔ)衣燈”這一耐人尋味的畫面中蘊(yùn)含了哪些感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)
解析:（1）詩以“夜歸”為題,又以“夜歸”統(tǒng)攝全篇,賞析時(shí)一定要扣住“夜”“歸”二字。深夜歸客,倚杖而行,冷燐土塍、泥濘之路,艱難滑“行”,臨到家門,看到補(bǔ)衣燈,詩人表現(xiàn)的是一種百感交集難以言表的復(fù)雜情感,圍繞此線索不難賞析。
�。�2）此題要求寬泛,言之成理即可。詩的前三句側(cè)重寫詩人歸家之切,而后一句“補(bǔ)衣燈”的特寫鏡頭給讀者展開無盡的想象空間,是妻子、是母親抑或其他親人,要么一家老小不眠在昏黃油燈下苦苦盼著離家親人的歸來。我想家,家想我,互動(dòng)互盼,使情感為之升華。
答案:（1）本詩寫景扣住“夜”字,寫情扣住“歸”字。首句直接點(diǎn)明“夜深”,刻畫出“歸客”拄杖而行的疲憊之態(tài)。隨后,詩人以“冷燐”“螢”“月”等意象渲染夜色的凄涼,以夜深仍在田塍、泥徑中孤身前行的艱難表現(xiàn)出歸家的心切。而末一句以深夜猶見“補(bǔ)衣燈”的感人畫面收束全詩,與先前的艱難和凄清形成反差,更烘托出游子深夜歸家的復(fù)雜心情,意味深長(zhǎng)。
�。�2）這幅畫面描繪的是詩人想象(見到)的情景:竹籬茅舍中,一縷昏黃的燈光從竹窗里斜漏出來。青燈之下,詩人日思夜盼的妻子(母親)正在一針一線地縫補(bǔ)著衣服。詩人那懷鄉(xiāng)思?xì)w的急切心情,家中親人對(duì)游子的關(guān)切和思念之情,正從這幅畫面中流溢出來。
15.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(6分)
(1)故木受繩則直,,君子博學(xué)而日參省乎己,。(荀子《勸學(xué)》)
(2)漁樵于江渚之上,。駕一葉之扁舟,。(蘇軾《赤壁賦》)
(3)或取諸懷抱,;或因寄所托,。(王羲之《蘭亭集序》)
答案:(1)金就礪則利則知明而行無過矣
(2)侶魚蝦而友麋鹿舉匏樽以相屬
(3)晤言一室之內(nèi)放浪形骸之外
五、語言運(yùn)用(12分)
16.《萃文校園網(wǎng)•中學(xué)生版》設(shè)有四個(gè)版面,請(qǐng)?jiān)诎婷婷Q之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第二版與第一版、第四版與第三版字?jǐn)?shù)相同,結(jié)構(gòu)一致。(4分)
版次版面名稱版面宗旨
第一版校園新聞聚焦學(xué)校大事,發(fā)布熱點(diǎn)新聞
第二版班級(jí)采風(fēng)
第三版校際鏈接信息交流,匯四面八方新資訊
第四版文學(xué)園地
解析:本題考查學(xué)生仿用句式的能力�；卮鸫祟}一方面注意“版面名稱”的限制,所寫內(nèi)容一定要扣住“版面名稱”;其次要注意“版面宗旨”的句式,所寫句式,必須與之相同。
答案:關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài),展示青春風(fēng)采詩情抒寫,賞千姿百態(tài)美文章
17.下面一段文字中,介紹了“古代史分期”的主要學(xué)說及代表人物,請(qǐng)用不超過50字的一句話概括。(4分)
中國何時(shí)進(jìn)入封建社會(huì),爭(zhēng)論了幾十年。中國歷史博物館落成時(shí),“中國通史陳列”按照從戰(zhàn)國時(shí)期進(jìn)入封建社會(huì)的觀點(diǎn)布展。在這個(gè)問題上,范文瀾、翦伯贊表現(xiàn)出豁達(dá)的態(tài)度,對(duì)擴(kuò)大這一學(xué)說的知名度起了很大的作用。翦伯贊在撰寫《中國史綱要》教材時(shí),曾有過猶豫和為難,甚至準(zhǔn)備采用郭沫若的學(xué)說,以使教材表述與“中國通史陳列”體系相一致。后來,上級(jí)部門鼓勵(lì)翦伯贊按照他們所主張的觀點(diǎn)來寫,于是中國從西周時(shí)期進(jìn)入封建社會(huì)的學(xué)說寫進(jìn)了教材。但尚鉞的學(xué)說一直不受重視,曾遭重點(diǎn)批判。就是在這種情況下,一位權(quán)威學(xué)者仍將“魏晉封建論”與其他兩論并列,實(shí)屬難能可貴。
解析:本題考查學(xué)生壓縮語段的能力。首先要準(zhǔn)確把握范文瀾、翦伯贊、郭沫若、尚鉞等人的基本主張,然后,再把他們概括在一句話中。
答案:關(guān)于“古代史分期”,范文瀾、翦伯贊持“西周封建論”,郭沫若持“戰(zhàn)國封建論”,尚鉞持“魏晉封建論”。
