【第1篇】
讀《愛的教育》后，我走入他們的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友，經(jīng)常鼓勵(lì)他，安慰他，他才可以順利成長(zhǎng)。
在這本書里我喜歡的是《賣炭者與紳士》，《賣炭者與紳士》寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾皮斯的愛，諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道，諾皮斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人，不取笑他人的人。
我看這本書，體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起我的老師們，她們漂亮，對(duì)我們很好，就像安利柯的班導(dǎo)師一樣的慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們！讀到這些，我非常的受感動(dòng)。讀這些故事真是讓自己受益匪淺，我想我們也應(yīng)該以身作則，在學(xué)校、家庭中學(xué)習(xí)這種關(guān)愛他人，用自己的愛心來關(guān)心別人，讓愛在人們心中永駐！
【第2篇】
今天，我讀了《愛的教育》這本書，它對(duì)我深有感觸。它主要由一個(gè)四年級(jí)男孩的日記、老師在課堂上講的九則每月故事以及爸爸媽媽的話三部份組成。它向我們講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事傳授了愛的真諦，其中讓我感受深的是那篇《勇敢的羅伯特》。
《勇敢的羅伯特》講的是一個(gè)叫羅伯特的二年級(jí)小孩看到一個(gè)一年級(jí)小孩快被馬車扎到了，他毫不猶豫得沖上去抱住那個(gè)一年級(jí)小孩閃到一邊，一年級(jí)小孩平安無事，可他自己卻被馬車扎到了腳，大家都稱他為英雄。我看了，也激動(dòng)不已。還有一篇《耐利和卡隆》讓我看了也激動(dòng)不已。它講的是卡隆是個(gè)很善良的人，當(dāng)看到駝背的耐利被幾個(gè)人欺負(fù)著很生氣，總是幫耐利，有時(shí)還幫耐利穿衣服什么的。當(dāng)這一切被老師知道后，老師被卡隆感動(dòng)了，讓耐利和卡隆坐在了一起，他們倆也成了一對(duì)無話不談的好朋友。
看完了愛的教育著本書我的心情久久無法平靜：這就是愛，人們心中美好的東西。我想起了一句話；人人心中充滿愛，世界永遠(yuǎn)是春天。
【第3篇】
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。這是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生恩里科寫的日記。其中還有老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好和真實(shí)的“每月故事”，一個(gè)小學(xué)生的世界活潑地呈現(xiàn)在我的面前。他通過一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘，師生之情，父子之愛和友誼之情。這本書充滿了愛，連我這個(gè)外國(guó)朋友都為此感動(dòng)。
這講訴的是在意大利讀三年級(jí)的恩里科在學(xué)校每天發(fā)生的事情，而使我感動(dòng)的故事是《小男孩之死》，里面講的是一個(gè)和恩里科弟弟很好的朋友，他已經(jīng)去世了，他躺在冰冷的棺材里，旁邊放著一個(gè)獎(jiǎng)?wù)潞退玫莫?jiǎng)狀。他的父親是鐵路工人，家境比較貧窮。那男孩在臨死前，他還是掙扎著去上課，還要求一定要把獎(jiǎng)?wù)路旁谒采�。這真是一個(gè)令人悲傷的故事。
其實(shí)愛就像空氣無處不在，把愛一個(gè)一個(gè)地傳過去，世界充滿了愛，愛又像一位隱形的天使，在默默地幫助你，支持你。其實(shí)愛無處不在，我想，那些擁有愛和獻(xiàn)出心的人，在人生中沒有遺憾了。
