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初一暑假作業(yè)答案2019【數學 地理 政治】

時間:2019-08-15 13:24:00   來源:無憂考網     [字體: ]

【#初中一年級# #初一暑假作業(yè)答案2019【數學 地理 政治】#】暑假來臨,把學習的壓力留在教室里,盡情地休息;把緊張的情緒留在校園里,盡情的放松;暑假記錄了快意,記錄了笑意,祝你快樂度暑假,快樂給力!下面是©無憂考網給大家整理的初一暑假作業(yè)答案2019【數學 地理 政治】,供大家參考。

  【篇一:數學暑假作業(yè)答案】

  一、1、B2、B3、(1)>(2)<(3)<4、35、(1)x-6>2(2)a+b≥0

  二、1、x≥32、x>1.53、x<-8/34、2x<-45、C6、C7、(1)x>6數軸表示略(2)x>-2數軸表示略

  8、(1)x>2數軸表示略(2)x>-2.5數軸表示略9、2≤x<3數軸表示略10、x>3/11

  三、操作探究(1)當x=2時,y=15,當x=-2時,y=3(2)-17/8≤x<-1.5(3)x≤-17/81、x≤1/22、(1)4000元(2)5種:①甲6,乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5(3)a=300,甲6乙9更有利

  四、1、x≤2802、137/18>x>137/193、4.5km操作探究(1)C>A>B(2)R>S>P>Q創(chuàng)新舞臺

  當m>n時,不答應;當m=n時,無所謂;當m

  五、1、B2、D3、(1)a+ab(2)x+y(3)1(4)ac4、(1)36a4^4b(注:4^4即4的4次方,以后不解釋)(2)x(x-9)

  5、(1)5x-10y/2x-40(2)x-20/130x+246、(1)1/3x=4y/12xy,5/12xy=5x/12xy(2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x)x/(y-x)=x/x(y-x)創(chuàng)新舞臺-7,-7

  六、1、-12、33、x4-6DAC7、(1)2/xz(2)10/3a(a+2)操作探究略

  七、1、(1)x=0(3)x=0(第2問呢--)2、1/73、344、(1)③(2)不正確應保留分母(3)-2x-6/(x+1)(x-1)創(chuàng)新舞臺原式=x+4∵(-根號3)=(根號3),∴正確

  八、1、m>-62、5元感悟體驗略

  九、1、y=50/x2、略3、>2/34、m>1/25、D6、B7、(1)y=-18/x(2)x=-6創(chuàng)新舞臺略

  十、1-3AAD4、(1)S=100000/d(2)200m(3)6666.67m

  十一、1、二四2、C3、長10m寬6m創(chuàng)新展臺(1)30min(2)無效

  十二、1、C2、D3、(1)1:10000000(2)1:10000000(3)單位換算4、(1)1/2,1/4,1/2(2)AC,DB,CD,AB5、(1)5/2(2)5/26、(1)8(2)略(提示:DB/AB=2/5,EC/AC=2/5DB/AB=EC/AC)創(chuàng)新舞臺32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算,這題不同人不同理解,多寫應該也沒事--)

  十三、基礎展現(xiàn)(1)盲區(qū)(2)不能。盲區(qū)(3)AB范圍內(4)略感悟體驗7.6m

  十四、1-3CCD4、2:11:25、126、17、(1)135根號8(2)相似,理由略操作探究略

  十五、1-3CBC4、∠ACP=∠ABC5、2/56、(1)DE=AD,BE=AE=CE(2)△ADE∽△AEC(3)2創(chuàng)新舞臺略

  【篇二:地理暑假作業(yè)答案】

  【一】

  ADDCBDCCBCA

  12.(1)Q4冬至(2)66.5℃(3)Q2(4)Q3Q413.(1)略(2)DC(3)晝長逐漸變短(4)赤道晝夜平分14.(1)北美(2)100°W,20°N西熱(2)自轉

  【二】

  DDCABBCCCC

  11.(1)600(2)鞍部(3)③(4)西北略(5)乙理由:地勢平坦,開闊、水源充足12.(1)A山脊B山谷(2)68米正東方(3)A到C(4)不合理,因為經過陡崖13.(1)盆地山頂(2)1:500000(3)B自西向東(4)①水從高處流向低處

  【三】

  ABADCABCBC

  11.(1)北(2)B歐洲C北美洲D非洲E南美洲(3)①印度洋③大西洋(4)南極洲亞洲歐洲(5)白令北冰洋太平洋略(6)海洋陸地(7)珠穆朗瑪峰A青藏高原E安第斯山脈剛果盆地D12.(1)A亞洲B非洲C大洋洲(2)南馬六甲印度(3)熱熱帶季風(4)B

  【四】

  DDDCDBABDB

  11.(1)略(2)7北1680(3)亞熱帶季風12.(1)丁丙(2)AD(3)A→乙溫帶海洋性氣候D→丙溫帶季風氣候(4)D海陸13.(1)中緯東半球(2)人類向大氣中大量排放二氧化碳植樹造林,減少二氧化碳的排量(3)位于美洲板塊和南極洲板塊交界處(4)C

  【五】

  CABBAAADA

 。1)黃色漢語(2)非洲黑色(3)基督教英語(4)大洋洲白色11.(1)基督伊斯蘭佛(2)英語基督A阿拉伯語伊斯蘭B漢佛C(3)英語

  【六】

  DABDCAD

  8.(1)發(fā)達發(fā)展中(2)7(3)尼泊爾(4)實行計劃生育,控制人口增長尋求國際合作或改變單一經濟模式,發(fā)展工業(yè)9.(1)97發(fā)達國家(2)巴西(3)德國日本韓國(4)技術資金人才(5)生產成本。

  【篇三:政治暑假作業(yè)答案】

  第三課珍愛生命

  【基礎過關】

  一、單項選擇題

  1.B2.D3.B4.A5.B6.A7.C8.D9.A10.A

  二、不定項選擇題

  11.ABCD12.ACD13.ABC14.BCD15.AD

  三、非選擇題

  16.永不放棄生的希望;肯定生命,尊重生命;延伸生命的價值。

  17.①迅速進入衛(wèi)生間找水,用水打濕毛巾、被子等物品。因為水火不容,有水容易滅火。②趴在地上。因為煙霧都往上去,地面空氣較好。③保持心態(tài)冷靜,機智應對。因為良好的心態(tài)有利于我們理性地思考問題并解決問題。

  18.⑴每個人的生命都有其獨特性,每個人都有自己的優(yōu)勢和特點。⑵每個人生命的獨特性并不影響人與人之間的合作。相反,他山之石,可以攻玉,一個人的長處也許會成為另一個人成功路上的鋪路石。

  19.啟示:無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不要輕易放棄生的希望。

  評析:每個人的生命都是有價值的。當自己的生命受到威脅時不輕言放棄,不喪失生的希望。前者雖然在海上遇險,他卻能自強不息,終獲救;后者由于缺乏求生的勇氣,放棄了生的希望,盡管掉進了較淺的水塘,仍然被淹死了。

  【能力提升】

  一、單項選擇題

  1.C2.C3.B4.B5.B6.D

  二、不定項選擇題

  7.ACD8.B9.AC10.ABC

  三、非選擇題

  11.⑴張元俊由于身體患病,以為自己得了“非典”。因此不乘車、不進村是害怕把病毒傳染給乘客和鄉(xiāng)親們。

  ⑵張元俊是一個品德高尚的人,在自己的生命受到病癥威脅的時候他為別人著想,考慮他人和社會的利益,他不僅尊重自己的生命,還尊重他人的生命。

  12.⑴說明每個人的生命都是有價值的。婦產科醫(yī)生的做法是肯定他人生命,尊重他人生命,善待他人生命的表現(xiàn)。

 、泼總人對國家、社會、他人都是有價值的。殘疾女孩面對殘疾不輕言放棄,不喪失生的希望,在悅納、珍愛生命的同時,以自己的成功為他人帶來快樂。從小事做起,實現(xiàn)人生的意義,追求人生的快樂。

  13.⑴每年的6月5日是世界環(huán)境保護日。它的意義在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境,自覺采取行動參與環(huán)境保護,同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)地為推進保護進程作出貢獻。

 、莆覈闹矘涔(jié)是每年的3月12日。這一天也是孫中山先生逝世紀念日。植樹節(jié)的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐,同時也緬懷孫中山先生的豐功偉績,象征孫中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。

  ⑶愛護人類賴以生存的環(huán)境,關愛與呵護周圍的生命,特別是珍稀野生動植物,因為它們是與我們同住地球家園的朋友。

  14.⑴材料一說明了生命的意義不在于長短,而在于是否有價值;材料二說明為他人帶來快樂,為他人減輕痛苦能體現(xiàn)自己生命的價值。

 、铺崾荆菏吕蠈嶋H,感受的觀點正確即可。

 、翘崾荆河^點正確,符合實際即可。例如:①腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從小事做起,如關愛他人、為他人減輕痛苦、帶來歡樂。②珍惜時間,不虛度年華,努力學習,掌握本領,將來服務社會。③不追求生命的長短,追求生命的質量。④不斷超越自我,提升生命價值。

  第四課歡快的青春節(jié)拍

  【基礎過關】

  一、單項選擇題

  1.B2.B3.C4.D5.C6.A7.C

  二、不定項選擇題

  8.ABC9.ACD10.ABD11.BC12.ABC

  三、非選擇題

  13.略。

  14.⑴決定青春與否重要的因素是人的心境。“青春”不等于年輕,青春也不在于年齡的大小,而在于心境。一個人雖然年齡已大,但是只要心態(tài)年輕、充滿朝氣,仍然可以保持青春的活力。

 、茦淞⑦h大理想,祝福青春,珍惜青春,開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生等。

  15.略

  16.⑴春天、朝陽、燦爛、奮斗……

  ⑵從現(xiàn)在起為自己制訂一個詳細的初中生活規(guī)劃,注重知識學習與品德的培養(yǎng),美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣,自省、自律,養(yǎng)成良好的行為習慣,立志成為人才。

  【能力提升】

  一、單項選擇題

  1.A2.C3.D4.B5.A

  二、不定項選擇題

  6.ABCD7.ACD8.ABCD

  三、非選擇題

  9.⑴大軍變化的原因:隨著年齡的增長,生理發(fā)育趨向成熟,處于青春期的中學生對自己在家庭、學校中的“被動地位”感到不滿,開始出現(xiàn)了獨立意識。

 、拼筌娬J為上中學了,“許多事情不必告訴家長”的想法是錯誤的。因為,真正的成熟不是我行我素。事物是普遍聯(lián)系的,人的成長也不是孤立存在的,一定要在繼承前人成功經驗的基礎上,根據現(xiàn)實社會對人才的要求完成的。因此,真正的成熟是逐漸擺脫依賴,勇于為自己的行為負責的精神。

  ⑶主動與父母溝通,告訴他們所作事情的原因,操作程序,預計的結果,請他們提意見。有了他們出謀劃策,你的設計方案可能更完善。記住“三人行必有我?guī)煛钡牡览,講清自己來做,不要父母幫忙是為了鍛煉自己分析問題、解決問題的能力,相信他們一定會支持你的。

  10.⑴男女同學之間應該正常交往,因為這有益于我們的身心健康發(fā)展,男生和女生之間可以優(yōu)勢互補,取長補短,從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。

 、平ㄗh小月和男同學正常交往,但要把握好分寸,對同學可能有的議論不要過多地在意。小月還可以積極地建議其他人和異性同學正常交往。

  11.充滿寬容——學會了有耐心充滿鼓勵——學會了自信

  充滿贊美——學會了賞識他人充滿認同——學會了愛惜自己

  充滿被接受——學會了愛惜這個世界充滿被肯定——學會了立定志向

  充滿友善——學會了熱愛人生充滿分享——學會了慷慨