主持人1：記分員正緊張地統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，掌聲有請xx副校長對本次比賽活動做點評。
主持人3：感謝xx副校長為我們做的精彩點評。比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，請xx校長宣布比賽結(jié)果。
主持人1：請嘉賓和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級和個人頒獎。
主持人2：讓我們用最熱烈的掌聲向獲獎的班級和同學(xué)、老師表示衷心的祝賀。
主持人1：漢字教我們?nèi)酥酰?/p>
主持人2：漢字教我們寫作文，
主持人3：漢字教我們認(rèn)識萬物，
主持人4：漢字教我們百科全書。
合：漢字教我們通往成功之路。
主持人3、主持人4：端端正正寫字，
主持人1、主持人2：堂堂正正做人。
合：愛我中華，寫中國字，寫規(guī)范字。
主持人1：xx學(xué)校“中國夢·漢字情”漢字聽寫比賽，六年級組決賽，
合：到此結(jié)束。再見!
首先，請允許我介紹擔(dān)任本次比賽的評委老師，他們分別是：高頭窯小學(xué)的常曉風(fēng)老師，惠棋喬心小學(xué)的孫春老師，中和西小學(xué)的梁小雪老師，耳字壕小學(xué)的高鳳老師，第六小學(xué)的李慧老師，第四小學(xué)的郭麗老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時，也讓我們用熱烈的掌聲為今天的小選手們加油打氣!下面就有請選手們依次登場!老師們、同學(xué)們，我宣布比賽正式開始——
下面我來宣讀本次比賽的成績——
如果說漢字如酒，越品越香濃，那么語文就是一壇香醇的陳年老酒，讓人意猶未盡;如果說漢字如音樂，一橫一豎奏美妙樂章，那么語文就是一陣陣婉轉(zhuǎn)的羌笛，讓人心曠神怡。
雖然比賽時間有限，但希望同學(xué)們能夠從本次大賽里領(lǐng)略到漢字擁有的無限之美，從此更加熱愛漢字、熱愛我們的語文，最后祝同學(xué)們成績更上一層樓，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利!達(dá)拉特旗首屆小學(xué)生中國漢字聽寫大賽小學(xué)教育聯(lián)盟半決賽到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們再會!
乙：比賽規(guī)則如下：每位參賽選手進(jìn)行1分鐘的自我介紹，在規(guī)則時間內(nèi)充分展示自我。下面就讓我們以熱烈的掌聲有請一號選手
xxx
甲：朋友們，漢語是橋，中國是家，相信我們所有的留學(xué)生，通過學(xué)習(xí)漢語、熱愛漢語都找到一種家的感覺。更確切的說，他們已經(jīng)將天津當(dāng)作了“第二故鄉(xiāng)”。而在這當(dāng)中，一定發(fā)生了很多我們不為人知的故事，下面就讓他們一一講述。
乙：下面就進(jìn)入今天比賽的第二環(huán)節(jié)“我與天津的故事”主題演講。比賽規(guī)則如下：每位選手進(jìn)行3到5分鐘的主題演講。要求主題鮮明、內(nèi)容真實、語言精練、表達(dá)得體。要從獨特的視角反映天津的風(fēng)采風(fēng)貌，以及外國留學(xué)生的在津生活。
下面有請一號選手xxx
乙：xx，你知道嗎?現(xiàn)在全球都掀起了一股中國熱與中國風(fēng)!
甲：真的嗎?
乙：你要是不信呀，就讓我們進(jìn)入比賽的第三環(huán)節(jié)：才藝表演。下面
有請一號選手xxx
甲：好的，謝謝。謝謝各位帶來的精彩表演，下面就到了我們本場比
賽最激動人心的時刻了。
乙：嗯，是的。到底誰是本場比賽的冠軍呢?讓我們現(xiàn)在揭曉。
(頒獎)
同時他們也獲得了參加天津市舉辦的“感知天津外國留學(xué)生說漢語展才藝大賽”的資格。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!
甲：以青春的名義，以友誼的名義
乙：以漢語的名義，以中國的名義
甲：雖然我們不想說再見，但是我們的比賽到此就要接近尾聲了。乙：就讓我們在此時此刻向全世界的留學(xué)生們發(fā)出邀約，希望他們也能站在這個舞臺上，展示他們的風(fēng)采。
甲：朋友們，“感知天津外國留學(xué)生說漢語展才藝大賽”到此結(jié)束，
讓我們明年再見!
乙;再見
