篇一：一堂生動的愛國教育課
升國旗，是我國中小學(xué)教育中的重要的“規(guī)定動作”“標(biāo)準(zhǔn)程序”和“必修課程”。早在2006年，教育部就發(fā)文要求全國所有中小學(xué)校都必須“堅持每周１次的升國旗儀式，并發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實際的國旗下講話”。今年9月1日，央視《開學(xué)第一課》主題為“五星紅旗，我為你自豪”，通過五個國旗故事，給青少年上了一節(jié)有著深刻思想內(nèi)含和強烈感染力的生動活潑感人至深的愛國主義教育課。第一個故事從《紅巖》講起，生動地詮釋了五星紅旗是由無數(shù)仁人志士和革命先烈的鮮血染成的�！袄C紅旗”的故事激勵孩子們要接過先輩的旗幟，樹立遠大理想，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)。第二個故事請來失去雙腳的登山運動員講述攀登珠峰的故事，給孩子們展示了一種永不言敗、砥礪前行的拼搏精神。第三個故事是來自�？谂灥囊晃缓＼娭行Ｖv述為了祖國的需要常年堅守在護航前線，讓遠在國外的中國人看到五星紅旗便能感受到安全，感受到祖國的保護。第四個故事講述“嫦娥”和“玉兔”在登上月球背面的故事，“玉兔二號”作為總設(shè)計師孫澤洲的小助教，與現(xiàn)場學(xué)生互動讓孩子們興奮不已，他后說的一句話肯定給孩子們留下了深刻印象：將來的宇航員也許就出在你們中間，加油！后的故事是由澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的孩子們和校長講的。1949年10月1日，當(dāng)時的老校長杜嵐頂著壓力在學(xué)校升起了五星紅旗，此后每年10月1日都升國旗�，F(xiàn)在該校每周一都舉行升旗儀式，愛國教育成為這所學(xué)校的鮮明特色。
今年的《開學(xué)第一課》內(nèi)容豐富，節(jié)奏明快，故事感人，思想深刻，讓孩子們真切地感受到自己的人生是與祖國的命運密切聯(lián)系在一起的，激發(fā)了孩子們高尚的愛國主義情感，激勵著他們?yōu)樽鎳鴱娛⒍W(xué)習(xí)的奮斗精神。
�。ㄗ髡吆喗椋汗⑸�，北京教育科學(xué)研究院班主任研究中心研究員，北京市紫禁杯教育獎勵基金管理委員會理事長，北京市教育學(xué)會班主任工作研究會理事長）
篇二：讓五星紅旗飄得更高更遠
今年的《開學(xué)第一課》，看得熱淚盈眶、熱血沸騰。“五星紅旗，我為你自豪”，喊出了14億中國人的心聲。我們每個人都有兩個名字，一個是自己，一個是中國人。前者是父母給予的，后者是國家給予的。我們不可能沒有父母，也不可能沒有國家。每一個人都是作為一個國家公民而存在，國家型塑著每個人的社會生命。
無數(shù)革命先烈，拋頭顱、灑熱血，締造了中華人民共和國。五星紅旗在天安門冉冉升起之日，中國人民站起來了。五星紅旗與國家同在，它是國家的象征，代表著國格和國家的尊嚴。因此，五星紅旗神圣不可侵犯。決不容許有任何侮辱五星紅旗的行為，每個中國人要像愛護自己的生命一樣愛護五星紅旗。
新中國成立七十年，快速發(fā)展的中國，實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。五星紅旗已經(jīng)不僅在我們站起來時升起，更在我們富起來、強起來時升起。五星紅旗見證了中國次的騰飛。五星紅旗升起，不只是代表中國在、中國人在，更代表中國人的力量、中國人的智慧、中國人的世界貢獻。五星紅旗是中國人的驕傲，每個人中國人為五星紅旗自豪。
我們每個人與國家同呼吸、共命運。社會主義進入了新時代，國家富強，我們有了中國人的尊嚴，贏得了世界的尊重。今天的青少年一代，長在紅旗下，生活在幸福中，但必須要知道幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血換來的，是社會主義建設(shè)者用汗水換來的。我們敬重五星紅旗，就是捍衛(wèi)國家的尊嚴，捍衛(wèi)每個中國人的人格。我們既為五星紅旗自豪，也要讓五星紅旗為我們驕傲。作為中國特色社會主義的時代新人，青少年學(xué)生要堅定共產(chǎn)主義的信念，胸懷愛國心、篤行報國志，有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，學(xué)好知識，打好基礎(chǔ)，增長才干，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻自己的智慧和力量，讓五星紅旗飄得更高更遠。
�。ㄗ髡吆喗椋厚T建軍，南京師范大學(xué)道德教育研究所教授、博士生導(dǎo)師，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授，國家教材委員會大中小學(xué)德育一體化專家委員會委員）
