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初中描寫時(shí)間的作文800字三篇

時(shí)間:2019-09-12 14:16:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #初中描寫時(shí)間的作文800字三篇#】時(shí)間的速度是讓人感嘆,時(shí)間如流水一去永不回,時(shí)間的流逝比水更決絕。《初中描寫時(shí)間的作文800字三篇》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。



   篇一


  時(shí)間如流水一去永不回,時(shí)間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來(lái)的,水也可能會(huì)倒流,可時(shí)間呢?你能使它停下來(lái)等你嗎?哪怕零點(diǎn)零一秒,是永遠(yuǎn)不可能的。


  自然界的時(shí)間不過(guò)是周而復(fù)始的日出日落,四季更替。但因人們的態(tài)度不同,時(shí)間顯示出一種奇異的相對(duì)性。當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像閃電一樣消失的時(shí)候,那么多半你是在勤奮學(xué)習(xí)或者努力工作著;當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像蝸牛一樣爬行的時(shí)候,那么多半你是無(wú)所事事或者百無(wú)聊賴。


  我們無(wú)法改變時(shí)間的長(zhǎng)短,但是我們可以把握住時(shí)間,不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成,我們就多了五分鐘的時(shí)間,從流逝的時(shí)間里搶來(lái)了五分鐘。在學(xué)習(xí)中如果能把握好時(shí)間的話,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。與時(shí)間賽跑也不是不可能的,主要是在于你有沒(méi)有讓時(shí)間流逝,你有沒(méi)有把握住自己的時(shí)間。


  巴爾扎克說(shuō):“時(shí)間是人的財(cái)富,全部財(cái)富,正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣,因?yàn)樵谌魏呜?cái)富都是時(shí)間與活動(dòng)的化合之后的節(jié)約!瘪R克思對(duì)時(shí)間的歸納富有哲學(xué),他認(rèn)為任何節(jié)約歸根結(jié)底是時(shí)間的節(jié)約。毛澤東說(shuō)過(guò):“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥萬(wàn)逑,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯!爆F(xiàn)在我們珍惜時(shí)間,把握時(shí)間還不算晚。我們對(duì)待時(shí)間就要像對(duì)待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)!比绻麤](méi)有時(shí)間觀念的話,我們何談未來(lái),何談夢(mèng)想。


  同學(xué)們,從現(xiàn)在起不要再讓時(shí)間從我們上課發(fā)呆、睡覺(jué),每天無(wú)事可做中流走了。流逝的不是時(shí)間而是你將來(lái)要走向社會(huì)面對(duì)的慘淡的人生現(xiàn)實(shí),是你以后哭天喊地誰(shuí)沒(méi)錢沒(méi)權(quán)的現(xiàn)實(shí)。是你看著別人開(kāi)豪車,住豪宅的羨慕。沒(méi)有人想變成那樣,但是你不珍惜時(shí)間,這就是真實(shí)的社會(huì),知識(shí)可以改變命運(yùn),請(qǐng)記住這句話,命運(yùn)是把握在你自己手中的。


  時(shí)間在流逝;唯有把握好時(shí)間,才能讓人永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力,人生之路才會(huì)越走越遠(yuǎn)。



   篇二


  總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝,我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。


  珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉,卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝,忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng),甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天,母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā),我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng),不禁淚流滿面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是可以接受的,而父母的老卻是難以接受的,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片,看著那些風(fēng)華正茂的笑容,我告訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。


  珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福,是因?yàn)槲覀円讯拢不用為家庭操心,我們有許多真摯的朋友,我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào),但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽,并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天,聊過(guò)去,現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來(lái);我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家,仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡,盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué),我想好好珍惜這青春歲月,這人生中美好的時(shí)光。


  珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上,看著夕陽(yáng)中美麗的云霞,那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢,那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)世界真的很美麗。


  珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過(guò)鮮艷的百花,舞過(guò)蕩漾的荷塘,舞過(guò)飄落的楓葉,舞過(guò)純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。



   篇三


  馬蹄踏歲月跫響,誤幾回,揭帷憾無(wú)還。笛聲殘,唱徹陽(yáng)關(guān),事事荏苒。


  昨日的驪歌被六月的風(fēng)吹散成無(wú)盡的思念。流逝的時(shí)間會(huì)換走一切初的模樣。你的模樣。


  樹(shù)蔭下的秋千,只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。時(shí)間推著秋千,蕩著你的歡笑。晃啊晃啊,越蕩越遠(yuǎn)。你在酥油燈下,小心翼翼地捧起書,虔誠(chéng)地品味;你在那口石井旁,輕輕地誦著那首小詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮……”你在那雨天里,拋開(kāi)傘,劃舟到池塘戲水;你在那陌上阡頭,無(wú)憂地扯著雜草。與你有關(guān)的那些日子我還記得,但時(shí)間的洪流卻一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了它們,成為了永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)。


  書香猶在,卻已泛黃;石井還在,卻已枯荒;那一葉舫艋還在,卻載不動(dòng)時(shí)間沉淀下來(lái)的憂傷;那阡陌還在,卻在你遙不可及的地方。


  你說(shuō)你要進(jìn)京趕考,于是攜著行囊,離開(kāi)。你的笛聲悠悠,浸染了氳氳的空氣,我的眼里也有些濕潤(rùn)了。我揮揮手,望著你的蹄聲叩著青石板的跫響漸次消匿。


  時(shí)間在你的書頁(yè)里流逝了,時(shí)間在你的吟誦中流逝了,時(shí)間在你的一回回?fù)]筆中流逝了,時(shí)間在你的一場(chǎng)場(chǎng)趕賣考時(shí)流逝了。我盼著時(shí)間流逝得更快,那樣你就會(huì)早些回來(lái)。卻又盼著時(shí)間不要流逝得太快,因?yàn)楹ε聲r(shí)間的流水淹沒(méi)了曾經(jīng)的回憶。你說(shuō)你會(huì)回來(lái)的,是嗎?我站在淺淺的記憶里等你。但我終于望斷了后一只南飛的北雁。


  秋葉落下來(lái)驚醒了酣睡的玫瑰;夏雨又無(wú)情地沖刷了桅子的芬芳;如今,菡萏開(kāi)了,卻又不知會(huì)被時(shí)間換去如何的模樣。我望著六月的天空,知道自己逃不出時(shí)間的囚牢,無(wú)法越過(guò)我的城,去見(jiàn)一面你的微笑。


  我讀不懂那些圣人君子的什么“逝者如斯”。我只知道時(shí)間的流逝是一個(gè)偷天換日、滄海桑田的巨大陰謀。欺騙走了你的笑靨,留給我一片喧囂。


  此刻,你就在考場(chǎng),把那些時(shí)間沉積的墨輕輕碾開(kāi),書寫成沉重的文字。我看著窗影中的你,微笑。我會(huì)看到你的笑顏。因?yàn)椋魇诺臅r(shí)間是沉淀,將痛沉淀,將愁沉淀,才流向美好的明天。


  嗒嗒——你的馬蹄聲,沿著江水的咆哮——?dú)w來(lái)。