尊敬的各位家長朋友：
大家上午好!非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間前來參加本次家長會，我們從中可以看出您對孩子教育的重視和對學校工作的大力支持。為了更多、更好地讓家長朋友了解您的孩子在學校的學習和生活情況，更好地增進家校溝通與交流，促進孩子的全面發(fā)展，今天上午，我們在這里舉行“給孩子成長的力量”秋季家長會。本次會議共有四項內(nèi)容，會議正式開始前請大家自覺把手機調(diào)為震動或靜音，謝謝您的配合。衛(wèi)生間在本報告廳門口的南側、北側，距離會場約十米。
下面，請允許我向在座的各位家長朋友介紹一下參加本次會議的學校領導：學�！耙话咽帧睆圶X校長、學校黨支部竇XX書記、美麗的趙XX副校長、還有皮膚黑黑的我——苗壯，學校副校長。為了便于家校溝通，現(xiàn)將學校領導班子的通訊錄投放到大屏幕，敬請家長朋友做好記錄，對學校、對教師各方面工作有什幺意見和建議您可以直接與我們聯(lián)系……
下面會議首先進行第一項，由學校德育處孫XX主任為家長朋友們介紹我校在“情智德育管理”方面的做法與要求，掌聲有請孫主任。
會議進行第二項，請學校張XX校長講話。張校長是我市知名的專家科研型校長，有著豐富的辦學和管理經(jīng)驗，對教育教學也有著獨到的認識和見解，想必在座的很多家長朋友都知道和認識張校長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長講話。
會議進行第叁項，請學校教科室牛XX主任為大家做讀書專題報告《為孩子扣好人生的第一�？圩印贰ＥＶ魅问俏倚Ｓ楷F(xiàn)出的優(yōu)秀教師代表，她是XX市第八、第xx屆政協(xié)委員、全國新教育實驗優(yōu)秀教師，XX省優(yōu)秀教師，XX市“立德樹人，感動XX好教師”、XX市師德標兵、XX市教學能手、XX市學科帶頭人。她先后18次為XX市新教育寫作培訓班、XX市新招考教師崗前培訓、部分市、區(qū)、學校教師專業(yè)成長培訓作講座。她特別重視學生日常閱讀習慣的培養(yǎng)，所帶的叁年級四班的學生有9人讀書超過500本，全班平均閱讀200本以上。她帶領學生堅持誦讀國學經(jīng)典，學生能熟練背誦經(jīng)典詩詞近300首(篇)。在魯豫皖新教育開放周和XX市詩詞教學吟誦研討會上作展示，廣受好評，今年全班同學參與的經(jīng)典誦讀節(jié)目《孝敬父母大于天》獲市一等獎。下面，掌聲有請牛主任為我們做報告。
會議進行第四項，請學校領導為新當選的學校家委會成員頒發(fā)聘書。他們分別是：學校家委會委員一年級叁班毛XX同學的爸爸毛XX、一年級六班宋XX同學的媽媽牟XX、二年級六班韓XX同學的媽媽苗XX、二年級七班金炫帆同學的媽媽孫倩、五年級七班張XX同學的媽媽劉XX;學校家委會秘書長：叁年級叁班宋XX同學的媽媽張XX、叁年級四班劉XX同學的媽媽相X;學校家委會副主任：五年級六班王XX同學的媽媽李XX，學校家委會主任：四年級八班宋XX同學的爸爸宋XX，請學校家委會成員上臺領聘書，請張校長、竇書記、趙校長為他們頒發(fā)聘書，大家掌聲表示祝賀!
各位家長朋友，第一個環(huán)節(jié)的會議內(nèi)容到此結束，感謝您剛才耐心的傾聽和熱烈的掌聲。請各位家長朋友回到您的孩子所在的班級進行第二個環(huán)節(jié)的會議內(nèi)容，和班級老師零距離溝通交流，了解您的孩子學校生活的林林總總，并請您在反饋單上填寫寶貴意見，離校時把反饋單投放到學校東門口的意見箱中，謝謝您的合作。
提醒大家切勿落下手機、鑰匙、手提包等物品……再見。
敬愛叔叔阿姨（女1白宇軒）尊敬的老師
男2李xx：親愛的同學們（合）大家上午好！
男1：我叫，是班里的。
女1：我叫，是班里的。
男2：我叫，是班里的。
女2劉夢琪：我叫，是班里的。
合：本次家長會由我們主持！
女1：首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間參加這次家長會。
男1：希望各位家長能在這里度過一個愉快的上午！
女2：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。
男2：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。
女1：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
女1：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚！（停頓）
男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
女2：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
男2：首先請大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節(jié)目《感恩的心》，（點鼠標）表演者：張靖萱，劉夢琪李雨婷等同學。
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男1：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達了我們的內(nèi)心情感，
女1：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。
男1：葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。
女1：葫蘆絲的音樂充滿了少數(shù)民族的氣息。
男1：今年學校七彩社團的葫蘆絲培訓班吸收了許多我們二年級的同學。我們班也成立的葫蘆絲小組。
女1：接下有請大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：張展張語桐、任致萱韓卓序（點鼠標）
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女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無憂無慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。
男2：繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時覺得更簡單。
女2：讓我們在閱讀時既享受學，也感染美學。
男2：還可以根據(jù)繪本的意境對故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想使想象力無限擴大。
女2：我們班的李之夏同學平時酷愛讀書，語言幽默，想象力極其豐富。
男2：她也喜愛信筆涂鴉，不知不覺已經(jīng)創(chuàng)作出了自己的繪本故事書。
女2：接下我們要欣賞到李之夏同學的部分作品。有請李之夏進行繪本故事創(chuàng)作介紹。
（女2男2不上了）
男1：感謝李之夏同學帶精彩的繪本故事，希望你今后創(chuàng)作出更多的繪本故事，和同學們一起分享你的成就。
女1：我們班的同學真是多才多藝呀！（主持人對視）
男1：是呀！會唱歌，會吹葫蘆絲，還會編繪本故事，接下又要展示什么才藝呢？
女1：別急！一定不會讓大家失望，有請賈舒博同學為大家?guī)щ娮忧侏氉唷陡杪暸c微笑》（點鼠標）
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男2：同學們真是八仙過海各顯神通（主持人對視），了不起�。ㄘQ大拇指）
女2：這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀！
男2：是呀，是他們讓我們過上幸福的生活，是他們讓我們沒有憂慮地成長，
女2：我們在愛的陽光里沐浴歡笑，我們在人間真情的滋潤下茁壯成長！
男2：接下有請朗誦小組的同學為我們帶詩歌朗誦《感恩父母》（點鼠標）
（女2男2不上臺）
女1：當我們第歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊悉心地教導我們。
男1：當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；
女1：當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；
男1：當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。
女1：接下有請張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養(yǎng)教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎（點擊鼠標）
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男2：感謝張阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細心照顧下我們一定會健康成長。
女2：三句半是由四個人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡單、詼諧風趣。
男2：我們班的表演小組近剛學會三句半的表演形式，
女2：為了迎接本次家長會，黃思寧的媽媽結合我們班本學期的一些具體情況，費盡心思創(chuàng)編了本次三句半的內(nèi)容。
男2：黃阿姨還為同學們準備道具，精心排列節(jié)目，接下讓我們共同欣賞由黃思寧等四位同學表演的三句半《###》
（主持全部上臺）
女1：感謝同學們的精彩表現(xiàn)，感謝黃阿姨的大力支持和幫助。
男1：俗話說，金無足赤，人無完人。
女2：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。
男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
女1：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
女2：我們有親愛的爸爸媽媽的呵護。
男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。
合：我們無比幸福，相信我們一定會努力做一個合格的小學生，一個孝敬父母的好孩子！
女1：后請班主任吳老師講話！
