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高二寫人的記敘文800字三篇

時(shí)間:2019-10-22 15:48:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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【篇一】


  大年初一,我和爸爸媽媽到陳阿姨家拜年。在路上,我回憶起幾年前到陳阿姨家拜年的一幕幕情景。

  記得當(dāng)時(shí),我和媽媽爸爸開車來到陳阿姨家的時(shí)候,只看見陳阿姨家的屋頂鋪的只是一些普通的草和破舊的瓦。進(jìn)到屋中,爸爸媽媽就和陳阿姨一家人談話。我就坐在旁邊我望見桌面放著幾顆糖果。我正想身手去拿的時(shí)候,陳阿姨一家猶如和我有深仇大恨似的,眼睛死盯著我,使我不好意思的把手收回去。吃中午飯了,我心里想:終于有東西吃啦!我第一個(gè)跑到飯桌前,望著飯菜使我大吃一驚,那些所謂的飯菜只是一些吃剩的菜尾,這些飯菜怎么能吃啊!我呆呆的坐在飯桌前,我望望爸爸媽媽的神色也像我一樣無奈。我只是吃了一點(diǎn)點(diǎn)白飯就沒吃了。而爸爸媽媽呢?他們也和我“半斤八兩”。所以飯后,我們說了聲再見就匆匆忙忙就走了。

  當(dāng)我回想起幾年前到陳阿姨家拜年的情景,我已經(jīng)想叫爸爸停車,但是太遲了,我們已經(jīng)到達(dá)陳阿姨家,我無精打采的走出車,望著一棟三層高的小別墅出現(xiàn)在我眼前,使我大吃一驚。“陳阿姨的家在哪里?我好奇的問著媽媽。”媽媽笑著說:“就是那座。”我邁著輕快的腳步來到媽媽指著的房屋。我情不自禁地大叫了一聲:“很漂亮啊!”進(jìn)到里面,陳阿姨拿起糖果就往我的口袋塞。使我樂極了!大家聊了一會(huì)兒天,就到了中午飯的時(shí)間了,我望著桌面琳瑯滿目的飯菜,有魚、蝦、蟹等,真叫人“口水直流三千尺”。飯后,陳阿姨談起她至富的經(jīng)歷。原來上幾年他們努力研究學(xué)習(xí)無土栽培的技術(shù)。終,他們?nèi)〉昧嗽撔录夹g(shù)的突破,所種的無土蔬菜在市場上大受歡迎,從而獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益,從此踏上了至富之路。

  口里吃著那從陳阿姨家拿的糖果,我口里甜絲絲的。原來,普通的拜年竟無意中令我明白到“一分耕耘,一分收獲”其中深刻的道理。我想,若果我將陳阿姨這種精神用到我的學(xué)習(xí)上,我必然能取得像她現(xiàn)在的輝煌。


【篇二】


  您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  是您給了我美好的理想,使我明白了做人的方向。記得小時(shí)候我本是一個(gè)淘氣的孩子,曾因?qū)ι暇W(wǎng)產(chǎn)生好奇而沉迷于其中。對(duì)此,您十分氣憤!昂掼F不成鋼!蹦鷽Q定處理我,我本以為大難臨頭,可您卻作出了改變我一生的處罰——罰我寫幾篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文。我只好“恭敬不如從命”。寫了兩篇,您見我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好就原諒了我,誰知這個(gè)處分卻引發(fā)了我對(duì)寫作的興趣,從此,我獲得了寫作的靈感,后作文也上了一臺(tái)階。是您引導(dǎo)著我走向光明。

  您是啟明星,讓我歸宿的路永不黑暗,我曾經(jīng)很固執(zhí)的問過您:我到底是一個(gè)什么樣的人?有人說我聰明、勇敢、前途無量;有人說我愚笨、膽小、一文不值。我到底該信誰?您笑道:“告訴我一斤米拿到市上賣,值一塊錢;交給婦人蒸兩碗飯,值兩塊錢;給商人做粽子值三塊;熱粥值四塊;釀酒值四十塊——可米還是那斤米。那時(shí)我才豁然開朗,我究竟值多少,要看我如何對(duì)待自己。

  是您的教誨,驅(qū)散了我心中的陰霾,為我點(diǎn)亮了一盞明燈。

  您是支船槳,支撐著我走向理想的彼岸。記得,我向您說過我的理想,可也不知為何我一直都在空談,從未為理想付出過。有一天,您找來我,什么話也沒說,手里拿著一塊磚頭用力的磨。我問您“磨磚為何”。您說“磨磚成玉”。我又問:“磨磚豈能成玉?”您放下手中的磚笑道:“磨磚不能成玉,空有理想豈能成真?”我心中突然涌起了一股為理想浴血奮戰(zhàn)的勇氣。

  人生如花,經(jīng)您的洗禮,我生命之花得以綻放。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我衷心地感謝您!


【篇三】


  “感恩的心,感謝有你。”心中不停地唱著這首歌,越唱越激動(dòng),仿佛那激情跳動(dòng)的旋律將要從我口中迸出,那柔情似水的音符在我的眼前舞動(dòng)。我的腦海瞬間浮動(dòng)出許多人的影子,那慈祥的笑,那似乎承受了千斤力量的肩膀。我深深地震驚,心里是無限的感激與敬佩,他們就是我們可愛又可敬的老師。

  “一日為師,終身為師矣”我深深地記得這句話,為了這句話,老師付出了千萬倍的激情與汗水;為了這句話,老師們每天挑燈備課;為了這句話,老師把全部的情感拋在腦后,用百分之兩百的精力去照料我們;也為了這句話,他們失去了太多太多,并不是屈指可數(shù)。

  老師,如果您是園丁,我們就是花朵,在您的精心照料下開出燦爛的花,結(jié)成豐收之果。

  老師,如果您是鞋子,我們就是小腳丫,在您的悉心呵護(hù)下,邁步前行,走上成功的階梯,敲響勝利的大門。

  老師,如果您是海洋,我們便是浪花,在您的鼓舞幫助下,一步步前行,拾上花貝殼。

  老師,如果您是路燈,我們便是行走在您腳下尋找光明的人,在您的溫暖照耀下,頂著黑夜的恐怖和狂風(fēng)的吹襲,大膽地往前走。

  老師,如果你是。

  太多太多的語言想要向你訴說;太多太多的疑難想要讓你講解;太多太多的不明想要向你說清;太多太多的感激想要和你傾吐。曾經(jīng)天真幼稚的我,不懂您的艱辛;曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的我,不懂您的用心良苦;曾經(jīng)天真爛漫的我,不懂您的急切和著急。如今似乎成熟的我,想要和您傾訴;如今似乎長大的我,想要與您分享;如今似乎穩(wěn)重的我,想要與您細(xì)細(xì)長談:談?wù)勀钠D辛您的用苦;談?wù)勀目鞓纺男腋?談?wù)勀哪繕?biāo)您的宗旨;談?wù)勀男那槟母惺堋,F(xiàn)在坐下來,我愿聽您講起以前的故事,愿聽您訴說心中的困苦,愿與您分享成功的秘訣,只要您愿意說的,我都愿意聽。

  歷盡滄桑,我們似乎已經(jīng)聽懂您的心,我們開始去注意您在我們本子上寫下的留言,開始去注意您上課時(shí)滴下的汗水,開始去注意您頭發(fā)間新生的幾條白發(fā),也開始去注意您看到我們成功后甜甜的微笑。即使我們開始有錯(cuò)誤,有煩惱,但不要放棄我們,因?yàn)槲覀內(nèi)允呛诺幕ǘ,是需要呵護(hù)的小腳丫,是要人鼓勵(lì)前進(jìn)的浪花,也是希望尋找光明的人。謝謝您們,老師,是您們賜予了我強(qiáng)大的生命力。