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小學一年級體育上冊教案三篇

時間:2019-10-30 15:30:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教案# #小學一年級體育上冊教案三篇#】教案能夠展現(xiàn)出教師在備課中的思維過程,并且顯示出教師對課標、教材、學生的理解和把握的水平以及運用有關教育理論和教學原則組織教學活動的能力。©憂考網(wǎng)準備了以下內容,供大家參考!

篇一

  教學內容:一、復習“立定跳遠”;二、游戲“擊木柱”。

  教學目標:

  1.進一步提高立定跳遠動作的正確性,增強解決重點、難點的信心。

  2.培養(yǎng)學生的下肢力量和身體的靈活性、協(xié)調性。

  3.學做好游戲“擊木柱”,發(fā)展力量素質和協(xié)調性、動作的準確性。

  教學過程:

 。ㄒ唬╅_始準備部分

  一、課堂常規(guī):

  1.體委整隊,匯報人數(shù)

  2.師生問好,檢查人數(shù)、服裝

  3.講授本課內容:①復習立定跳遠;②游戲“擊木柱”。

  二、隊列練習:1.復習向左、右轉;2.齊步走、立定。

  三、復習廣播操:1—9節(jié)動作做法

  四、復習兩臂前后擺動,向上跳起的動作做法要領:兩臂和起跳的協(xié)調配合。

  組織:四列橫隊(密集)

  教法:1.提示向左、右轉的做法。

  2.口令指揮做轉法練習。

  3.提示齊步走,立定的動作做法。

  4.橫隊變縱隊口令指揮做齊步走,立定練習。

  要求:隊伍整齊,口號、報數(shù)有力宏亮,動作認真正確,遵守紀律,認真聽講。

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  一、復習“立定跳遠”

  重點:擺臂用力蹬地

  難點:展髖落地

  手段:1.講解示范清楚,避免出現(xiàn)錯誤動作。2.學生做練習時要隨時糾正。3.練習時要分三部分:①提踵擺臂;②蹬地展髖;③輕松落地。

  組織:體操隊形站立。

  教法:1.講解示范動作做法,強調重點的做法。

  2.找出學生做演示,指出動作的正確與錯誤,并講解難點解決的方法。

  3.組織學生做三部分,分解練習,找出較好學生做演示,并讓學生評判,講解難點部分的練習方法,總結練習情況。

  要求:教師講解示范清楚準確,學生認真模仿練習。

  二、游戲:“擊木柱”

  規(guī)則:1.不得踏線投擲;2.拾沙包接口令進行。

  教法:1.講述游戲方法規(guī)則。

  2.學生演示,其余人觀摩。

  3.分四組做練習,以擊中多的隊獲勝。

  要求:遵守規(guī)則,有秩序的練習。

 。ㄈ┙Y束部分

  一、放松整理活動。

  二、講評本課情況。

篇二

  教學內容:1.兩臂放不同部位的前腳掌走;2.各種方式的跑。

  教學目標:

  1.通過學習增強學生前腳掌蹬地的力量,發(fā)展速度,靈敏協(xié)調性,適當?shù)陌l(fā)展耐力等身體素質,促進下肢力量。

  2.通過學習初步掌握各種方式跑的動作方法,發(fā)展自然快速奔跑的能力,提高動作的協(xié)調性和平衡能力。

  教學過程:

  (一)開始準備部分:

  一、體育委員整隊

  二、師生問好

  三、宣布課的內容:1.兩臂放不同部位的前腳掌走。2.各種方式的跑。

  四、隊列練習:1.轉法;2.齊步走、立定。

  五、廣播操(音伴)

  1.伸展運動;2.頭部運動;3.擴胸運動;4.體側運動;5.體轉運動;6.踢腿運動;7.全身運動;8.跳躍運動;9.整理運動。

  組織:四列橫隊(密集)

  要求:站隊做到快、靜、齊

  教法:1.簡講、統(tǒng)一口令;2.集體練習。

  要求:上下肢協(xié)調配合,動作正確、掌握節(jié)拍、練習認真

  (二)基本部分

  一、兩臂放不同部位的前腳掌走。

  動作要領:上體正直、平視前方、腳尖向前、前腳掌著地。

  教法:1.教師講解、示范、領做

  2.學生原地模仿動作。

  3.慢步行進中做前腳走,并做換位。

  4.沿方形練習(音伴)

  二、各種方式的跑

  要領:上體稍前傾,屈肘前后自然擺臂,直線跑。

  重難點:前腳掌著地動作輕松、自然協(xié)調

  要求;動作正確、練習認真、聽從指揮。

  教法:1.教師講解、示范;2.原地擺臂練習;3.追逐跑練習;4.換物跑練習;5.教學比賽;6.指導、糾正。

  要求:動作正確、協(xié)調、練習認真

  (三)結束部分:

  1.整隊放松:《找朋友》

篇三

  教學內容:1.廣播操5、6、7節(jié)2.游戲:單腳跳接力

  教學目標:

  1.初步學習兒童廣播體操5、6、7節(jié)的動作方法,進一步發(fā)展學生力量、協(xié)調性節(jié)奏感等身體素質。培養(yǎng)身體的正確姿勢,提高機智和模仿能力。

  2.發(fā)展腿部力量和跳躍能力。培養(yǎng)集體主義精神。

  教學過程:

 。ㄒ唬╅_始部分:

  一、宣布上課,師生問好

  二、宣布本課內容:1.學習廣播操5、6、7節(jié)。2.游戲:單腳跳接力

  三、提出要求及注意事項。

  組織:自由站立

  1.學生自由圍在老師身邊聽講。

  2.聽到口令后迅速成四列橫隊站立。

  3.要求:動作迅速,精力集中。

  (二)準備部分:齊步走、立定

  動作:聽動令后,左腳開始向前自然邁出,身體重心前移,腳跟先著地,迅速過渡到全腳掌;兩腳交換前進;上體正直,微向前傾;兩臂前后自然擺動。

  組織:成二路縱隊行進

  教法:

  1.復習踏步走、立定;

  2.示范和講解齊步走,立定的動作要求;

  3.齊步走的擺臂練習。

  4.強調左腳踏在“1”的口令上,教師喊“l(fā)”的口令聲音比“2”的聲音大則重。

  5.讓學生在行進中齊喊“左、右、左”。

  6.按“1、2”節(jié)拍做立定練習。

  要求:動作正確、聽從口令

  (三)廣播操

  第五節(jié):體轉運動(4X8拍)

  要點:轉體時腳不能移動或離地,重心在兩腳間,以上體帶動擺臂轉體,眼看手。

  組織:體操隊形

  第六節(jié):踢腿運動(4X8拍)

  要點:踢腿要快速有力、直膝,繃腳面;支撐腿伸直,上體正直。

  第七節(jié):全身運動(4X8拍)

  要點:弓步幅度大,另一腿直,體前屈腿下?lián)粽茣r含胸,低頭,胸腹部盡量靠近大腿;全蹲時要充分團身,動作協(xié)調,起伏大,有彈性。

  重點:動作方法

  難點:易體各部位協(xié)調、連貫配合

  教法:

  1.復習1一4節(jié)動作。(音伴)

  2.講解示范5—7節(jié)動作。

  3.以分解練習的方法,學練5—7節(jié)。

  4.注意動作的部位及節(jié)拍。音伴練習

 。ㄋ模┯螒颍簡文_跳接力

  規(guī)則:1.發(fā)令或擊掌后才能起跑;2.中途不得換腳,繞過實心球后必須換腳。

  方法:教師發(fā)令后,各隊排頭用單腳連續(xù)跳繞過標志物,換另一腳跳回本隊。

  教法:1.講解游戲方法及規(guī)則

  2.競賽、講評3.指導、糾正

 。ㄎ澹┙Y束部分:

  一、放松運動:小碎步練習

  二、總結本課情況,宣布下課。

  組織:體操隊形

  教法:1.師生同練2.用小碎步練習小鳥飛,小魚游,開汽車等。

  要求:動作輕松、自然。