【#初中二年級# #初中八年級上物理復習計劃#】學習是把知識、能力、思維方法等轉化為你的私有產(chǎn)權的重要手段,是“公有轉私”的重要途徑。你的一生,無法離開學習,學習是你忠實的朋友,它會聽你的召喚,它會幫助你走向一個又一個成功。以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的《初中八年級上物理復習計劃》,供大家查閱。
初中八年級上物理復習計劃篇一
一個學期的工作即將結束,復習工作已經(jīng)開始,結合我校學生的實際,復習工作顯得尤為緊張、重要。為利用好這段寶貴的時間,提高復習的效果,特制定以下復習計劃。
一、抓住課本,夯實基礎.
復習以課本為線索,將逐章逐節(jié)教材中的知識點,實驗,思維方法,基本應用等,學生一起回顧一遍。目的是讓學生經(jīng)歷再認識,再記憶,達到基礎上的鞏固。對于課標中要求的基礎知識,基本現(xiàn)象,要有全面細致的了解。復習基礎知識,不能死記硬背,關鍵要弄清概念、規(guī)律產(chǎn)生的背景、事實和過程,及其在實際問題中的應用。在課程設計上既照顧到基礎薄弱的學生,便于他們整體提高,也考慮到基礎好的學生,使他們真正做到溫故知新,有新的收獲。在此過程中注重教給學生整理,歸類等復習方法。復習中一般性的考點通過練習再現(xiàn),對于考點中的重點、難點要以例題形式出現(xiàn)。習題我們會做到精心篩選,做到精講多練,提高復習的效率。
二、把握重點,專題復習。
(1)“題型”專題復習:打破教材的章節(jié)順序,根據(jù)考試的題型,進行專題性復習。重點加強每種題型解題方法的練習,提高復習的效果,培養(yǎng)學生的綜合解題能力。
(2)“熱點知識”專題復習:把近三年來考試的熱點,重點問題編成若干個專題進行復習。此復習以練為主,以講為輔。練習時采用題組的形式從不同角度反復出現(xiàn),學生通過觀察,比較,分析此題與彼題的異同,既順利解決了問題又熟練掌握了方法,且在頭腦中留下了深刻的印象。
(3)在復習中,要加強解題習慣和答題規(guī)范訓練,培養(yǎng)善于抓住得分點的備考意識。具體做到以下幾點:
①關注解題的規(guī)范性訓練。復習的后期,同學們要注意訓練規(guī)范答題,做到基礎題每分必爭。中等和中等偏下水平的學生,有時比較浮躁,復習中怕麻煩,輕視解題“過程”用語,導致解題過程過于簡單化。比如書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結果、統(tǒng)一單位要步步落實,不能只寫公式或不代入必要的數(shù)據(jù),直接寫出答案。
避免解題中“五種錯誤”。即“看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯”。讀題和審題是解題的基礎,讀題不能匆匆而過,應該字字落實,注意不能多字、漏字,要注意題目中的細節(jié),找出關鍵詞,明確已知條件和需求的問題。答題時書面語言要規(guī)范、通順,不寫錯別字。要避免受思維定式和熟題答案的影響(題目經(jīng)常會變化),減少粗心大意造成的低級錯誤。
、坶_展解題訓練。復習后期,要適當?shù)陌才乓恍┙忸}的訓練,切實提高解題的速度和正確率。
總之,物理總復習是一項多層面、多角度的工作,我相信只要所有教師齊心合力合理調(diào)控,一定能取得好成績。
時間具體如下:
6月14日:第十章
6月15日:第六、七章
6月16日:第八章
6月20日:第九章
6月21日:專題復習1
6月22日:專題復習2
6月23日:綜合復習
初中八年級上物理復習計劃篇二
一、試題預測:
基本知識不會太難,重在知道、辨析,注意理解、應用;
基本作圖簡單容易,知曉原理,重在方向;
基本計算沒有難題,強調(diào)單位換算、解題格式。
實驗探究初次接觸,知曉環(huán)節(jié)、增強探究意識,適當練習。
二、重點內(nèi)容的梳理:各章的重點內(nèi)容:
第一章:聲現(xiàn)象----聲音的三要素,超聲與次聲,減輕噪聲的途徑方法,聲速的有關計算。
第二章:光現(xiàn)象-----光的直線傳播,月食、日食、小孔成像等;光的反射現(xiàn)象的判別,反射定律的靈活運用;光的折射現(xiàn)象的判別,折射規(guī)律的靈活運用;光的色散現(xiàn)象;
第三章:透鏡及其應用——凸、凹透鏡對光線的作用及作圖;生活中的透鏡了應用;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理,近視眼、遠視眼的成因與矯正方法,顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。
第四章:物態(tài)變化——溫度的相關知識;六種物態(tài)變化及對應吸、放熱的應用;熔點,凝固點;沸點的理解。
第五章:電流和電路——知道電荷和電流相關知識;會使用電流表;認識串,并聯(lián)電路。并能規(guī)范畫出電路圖。知道串,并聯(lián)電路中電流律。能應用于實際電路中分析。
三、學情分析:本班沒有領軍人物,大多數(shù)同學能學習,但缺乏主動性。好的學習習慣沒有養(yǎng)成,答題規(guī)范性很成問題。所以復習中有以下的要求。
四、復習的基本要求:
1.梳理知識,形成結構---便于記憶;
2.重點內(nèi)容,細講多練---技能知識需要過手、過腦、過心;
3.注意糾錯,規(guī)范習慣---易錯點是難點,找出錯誤,分析原因,
規(guī)范格式,養(yǎng)成習慣。
4.綜合練習,評講拓展---練中記憶,練中鞏固,練中知新,
講中糾錯,講中深化,講中思維
五、復習時間安排:
1月10前結束新課,全面進入復習階段。加上晚自習共約12課時。
第五章計劃3課時第四章計劃3課時
第二三章計劃3課時第一章計劃1課時
查漏補缺、方法指導計劃2課時
初中八年級上物理復習計劃篇三
一、復習的指導思想:
1、學生的基本知識檢查,重點在于學生對基礎知識的普遍掌握;
2、學生的基本作圖能力(包括力的示意圖和杠桿兩方面)要求認真和方法正確;
3、學生的基本知識應用能力,針對普通型應用題,強調(diào)單位換算、解題格式等;
4、學生的實驗探究分析和基本技能,要求知曉環(huán)節(jié)、增強探究意識,并且理解實驗過程。
二、學生基本情況分析:
八(3)、(4)班學生大多數(shù)學生能參與學習,但缺乏主動學習性。一些好的學習習慣和有效的學習方法沒有養(yǎng)成,答題規(guī)范性存在大量的問題。八(2)由于基礎問題以及學生的個體差異等問題,參與學生的不是很多。
三、各章節(jié)的復習重點內(nèi)容:
第七章(力):。力的三要素、力的示意圖、彈簧測力計的使用、重力的大小計算公式、
第八章(運動和力):牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力
第九章(壓強):影響壓力的作用效果、壓強、液體壓強的特點及公式、大氣壓強
第十章(浮力):求解浮力的四種方法、物體的浮沉條件
第十一章(功和機械能):功及功率的定義、公式
第十二章(簡單機械):掌握幾種簡單的機械:杠桿、滑輪等、會計算滑輪組的機械效率
四、復習的基本要求:
1.梳理各章節(jié)基本知識,形成結構,便于學生記憶和理解;
2.重點知識內(nèi)容進行細講多練,技能知識在課堂中對學生進行引導性明確;
3.注意糾正學生學習及考試中的錯誤心態(tài),規(guī)范形成良好的學習習慣。
4.綜合性進行課堂練習,分析講解中加強學生的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。
五、具體措施:
1、抓住課本,夯實基礎.
先由學生看課本再現(xiàn)知識,再有針對性的選擇習題,以點代面,突破學生的薄弱點,教材中的難點。完善學生物理知識結構,使前后知識聯(lián)系起來,形成網(wǎng)絡化,便于學生記憶。一般性的考點通過練習再現(xiàn),重點、難點以例題形式出現(xiàn)。
2、把握重點,專題復習。
3、針對考點,強化訓練。
4、以學生為主體,堅持精講巧練的教學模式。采用精講巧練的課堂教學模式,主要是通過學生的思考和練習,去感知知識,獲取知識,發(fā)現(xiàn)疑難并提出,教師針對學生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點撥。這樣既節(jié)約了時間,又提高了效率。
初中八年級上物理復習計劃篇四
本學期期末考試為了有好的效果,特對后期復習提出計劃。
一、重點內(nèi)容的梳理:各章的重點內(nèi)容:
第一章:聲現(xiàn)象----聲音的三要素,超聲與次聲,減輕噪聲的途徑方法,聲速的有關計算。
第二章:光現(xiàn)象-----光的直線傳播,月食、日食、小孔成像等;光的反射現(xiàn)象的判別,反射定律的靈活運用;光的折射現(xiàn)象的判別,折射規(guī)律的靈活運用;光的色散現(xiàn)象;
第三章:透鏡及其應用——凸、凹透鏡對光線的作用及作圖;生活中的透鏡了應用;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理,近視眼、遠視眼的成因與矯正方法,顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。
第四章:物態(tài)變化——溫度的相關知識;六種物態(tài)變化及對應吸、放熱的應用;熔點,凝固點;沸點的理解。
第五章:電流和電路——知道電荷和電流相關知識;會使用電流表;認識串,并聯(lián)電路。并能規(guī)范畫出電路圖。知道串,并聯(lián)電路中電流律。能應用于實際電路中分析。
二、學情分析:本班沒有領軍人物,大多數(shù)同學能學習,但缺乏主動性。好的學習習慣沒有養(yǎng)成,答題規(guī)范性很成問題。所以復習中有以下的要求。
三、復習的基本要求:
1、梳理知識,形成結構---便于記憶;
2、重點內(nèi)容,細講多練---技能知識需要過手、過腦、過心;
3、注意糾錯,規(guī)范習慣---易錯點是難點,找出錯誤,分析原因,規(guī)范格式,養(yǎng)成習慣。
4、綜合練習,評講拓展---練中記憶,練中鞏固,練中知新,講中糾錯,講中深化,講中思維
四、復習時間安排:
12月22前結束新課,全面進入復習階段。加上晚自習共約8課時。
第五章計劃2課時第四章計劃2課時
第二三章計劃2課時第一章計劃1課時
查漏補缺、方法指導計劃2課時