【#初中作文# #生命誠可貴初二作文600字#】大自然賦予了我們太多太多，但我們能做的就是盡力保護每一個生命，不讓他們做無謂的犧牲�！渡\可貴初二作文600字》是®無憂考網為大家準備的，希望對大家有幫助。
生命誠可貴初二作文600字篇一
在冰心的眼中，生命像一江春水，又像一顆小樹，生命是流動和生長的;在王鼎鈞的眼中，生命就像那一棵老梧桐一樣頑強;在勃蘭兌斯的眼中，人生像一座高塔上的臺階，每前進一步就是離成功更進一步。
“千里之堤，毀于蟻穴”這小小的螞蟻竟會有如此強大的力量。他們從不會因為自己的渺小而卑微，而是竭盡自己所能去做到好。正如同塞內卡所說：“人生如同寓言，其價值不在長短，而在內容�！�
生命是一個美麗的字眼，地球村的每個居民都明白：生命是做任何事的保障。無論在什么樣的挫折中，只要生命還在，便算不上是艱險。
雙目失明且雙耳失聰?shù)暮悇P勒，雖然身體上存在殘疾，但她卻永不放棄，著就了《假如給我三天光明》;杏林子的《生命生命》中，勇往直前的飛蛾，即使面臨被烈火烤焦，也要尋找那絲絲光明，這樣的生/命不值得敬畏嗎?
這宇宙間頑強的生命便是那漫山遍野的小草。他從堅硬的地殼中掙扎著出來，靠著那點來之不易的雨水存活下來。人們從他的身上踩過去，他變的又扁又平，冬天將他永遠冰封。但是來年它的種子又會冒出新芽，又會頑強而倔強地生存下去，“野火燒不盡，春風吹又生。”這時，我才真正理解這句詩。正是因為新舊更替、新陳代謝，生命得以延續(xù)，知識和文化得以發(fā)展，生命才顯得更加寶貴。奧斯特洛夫斯基曾說過“人的生命只有……我要把有限的生命全部奉獻給人類歷偉大的事業(yè)�！鄙菍氋F的，所以要珍惜。
生命是漫長的只有慢慢去體會，才會懂得生命的寶貴。它就想天上的星星一樣閃閃發(fā)亮，就像海里的珍珠一樣璀璨奪目，就像大地深處的鉆石一樣綻放光彩。
生命生命，是獨一無二的，是尤為可貴的。
生命誠可貴初二作文600字篇二
上周我們學了《生命生命》這一課，讓我懂得了人活著要珍愛生命，尊重生命，善待生命，一個有意義的生命是多樣的，可以為被人奉獻，也可以白白的糟蹋生命，一切有自己負責。
本文的作者杏林子，對生命很有感悟，她12歲患上了“類風濕關節(jié)炎”，她頭，身子，手等重要的關節(jié)都動彈不了，即使這樣她也沒有放棄學習和創(chuàng)作，她憑著自己樂觀的生活態(tài)度和頑強的毅力，成了風靡臺灣和東南亞的作家，
堅持著書四十多部，用自己頑強的生命之影響了一代青年學子，被譽為：“臺灣十大杰出青年。”
法國作家雨果，在他20歲時就發(fā)表了許許多多的作品，29歲時創(chuàng)作了《巴黎圣母院》，可是在他寫作的高峰期，他倒下了，他的惡性心臟病突發(fā)了，這一年他才40歲，人們都很為他/感到惋惜，大家都以為這顆創(chuàng)作之星要隕落了，可是雨果不是這樣認為的，他在醫(yī)生的指導下，每天跑步，打拳，游泳，爬山等等，他每天都和疾病抗戰(zhàn)和比賽，每天都鍛煉，他的身體比一比一天健壯，有一天，他再次拿起了筆，寫出了許許多多的喜劇作品，于是大家改變了對他的看法，雨果的生命是燦爛和堅強的。
張海迪，我想她的事跡也是家喻戶曉的，她雖然下半身失去了知覺，但是她沒有放棄學習，她自學了英語，法語等多國語言，并且她還憑借自己的能力當上了殘聯(lián)副主席，張海迪大姐姐身殘志不殘，用頑強的生命力繪就了不平凡的人生。
通過學《生命生命》這篇課文，讓我受益匪淺，讓我更明白了生命是短暫的，我們要珍惜它，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓自己活的光彩有力。
生命誠可貴初二作文600字篇三
在學完《生命生命》這篇課文以后，我深深地感受到了生命的意義。生命屬于每個人，如何發(fā)揮它的價值則取決于個人的思想與行動。思想決定行動，有什么樣的思想就會采取什么樣的行動，這也是人們所說的“態(tài)度決定高度”。
課文中講的一個小瓜苗都可以克服困難，茁壯生長，更何況我們人呢，更應該勇于面對各種困難和挑戰(zhàn)，積極向上，展現(xiàn)生命的意義，而不是退縮和逃避。生命很短暫，有且僅有，我們是珍惜生命，還是隨意糟蹋，全由自己決定。
雷鋒叔叔自小受盡地主的剝削，作為孤兒的他，在黨和部隊的關懷和教育下，成長為一名光榮的戰(zhàn)士。他說“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！边@就是他行動的動力，生病的雷鋒卻到了建筑工地參加義務勞動，在他的精神感召下，工人們展開勞動競賽，兩天的任務半天完成了;大雨天踩著泥濘的山路送大娘到女兒家;自己穿著補丁摞補丁的襪子，卻能把節(jié)省下來的津貼捐給災區(qū)人民卻不留姓名。雷鋒叔叔雖然離開我們近六十年了，可他助人為樂的精神永恒地留在我們的心里。
生命就像手中的沙子，松開手它便快速地流失，你只有握住手，它才不會輕易消失。只有你懂得生命的意義，才會珍惜時間，去做有意義的事，才能掌握自己的命運。小偷為什么會干出偷搶之事，難道他們都是被迫的嗎?不是!他們以不勞而獲為目的，做出了令人不齒的邪惡行動。他們忘記了生命的意義所在，喪失了積極向上的信念，終走上了邪惡的道路。
課文中的飛蛾給了我深刻的啟示，它雖然被抓住了，但它“極力鼓動雙翅”的舉動，讓作者更讓我吃驚，這樣小小的生靈，卻這樣堅強，這樣敢于和命運抗爭的頑強精神，多么令我感動!從飛蛾身上，我學到了不服輸，敢于和困難抗爭的精神。
面對生活中的困難和挫折，我們要保持樂觀向上的精神，珍惜生命中的每一天，為實現(xiàn)自己的夢想而努力，做對社會、對人類有價值的事!
生命誠可貴初二作文600字篇四
生命是什么呢?生命是飛蛾求生的欲望;生命是梅花的凌寒開放;生命是小草頑強的生命力;生命是香瓜子的不屈向上。
大家都應該知道大名鼎鼎的霍金吧!他就是坐在輪椅上的挑戰(zhàn)生命的故事。有，霍金坐在輪椅返回公寓時，一輛汽車飛馳而來把霍金撞翻在地。當時堅強的霍金縫了十三針，在醫(yī)院只躺了42個小時，就返回公司工作去了。之后，他又動了手術，從此就失去了說話的能力，可是他并沒有放棄生命，每天都在辦公室認真的工作�；艚鹗且粋�感恩生活和樂觀不屈的人，他對生命的熱愛對科學研究的熱忱值得我們學習。
在我家前面有一片草坪。孩子們每天都在這嬉戲無意之間地踩踏它，它默默地忍受著，又被點點星火燒盡成灰，光禿禿一片漆黑。過了幾個月，小草憑借著自己頑強的生命力，小草從土里探出腦袋，昂頭挺胸地長出來，一片生機盎然的景象。我想起白居易寫的《賦得古原草送別》中的千古名句：野火燒不盡，春風吹又生。啊!頑強的生命原來可以創(chuàng)造奇跡!
我家的地底下被一個組織給“占領”了，它們就是——螞蟻。每我在家里的墻角邊看到它們就非常地不舒服，讓我討厭。一天，我終于忍不住開始“動手”了。那天我放學回到家，立即放下了肩上的書包，往螞蟻“占領”地跑去/，準備殲滅“敵人”。站在它們老巢旁，當我看到一群螞蟻出來時，說時遲那時快，我抬起大腳用力地踩了下去，如泰山壓頂一般重重地踩在蟻隊身上，蟻隊受到傷害，紛紛向四處逃命，可一些螞蟻卻不幸地被我踩在腳下，腳掌用力地踩在地面上左右轉了一圈，我自認為這些螞蟻被“消滅”了�？闪钗艺鸷车氖俏浵亗兺现軅纳碥|，擺動著觸角傳遞消息，螞蟻軍團們來“救”它們受傷的伙伴了，看到這一幕，我為自己的惡作劇感到羞愧難當，一抹紅霞爬上了我的雙頰。
杏林子曾說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一個奇跡�！蔽覀円獰釔凵�，珍惜生命，讓生命之花絢麗多彩地綻放。
