【#初中作文# #我的寒假初中日記600字#】盼寒假，到寒假，寒假隨便耍；睡懶覺，偷著笑，沒有人騷擾；約朋友，去旅游，開心無(wú)盡頭；好好玩，慢慢過，悠閑自在好生活。丟開煩惱事，快樂不停止。《我的寒假初中日記600字》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
我的寒假初中日記600字篇一
寒假重要的事就兩件，一個(gè)是玩樂，一個(gè)是學(xué)習(xí)。我的計(jì)劃是：學(xué)習(xí)——玩樂——學(xué)習(xí)。我也是這么做的。
先來說說玩樂。
我喜歡射箭。正月初一，外公帶我們?nèi)ァ敖烎~”玩，我看到了有人在賣仿造弩，可以發(fā)射箭，我很喜歡，就請(qǐng)求媽媽給我買了一把。這把弩的弩臂是木頭做的，弩弓是竹子做的，弓弦是一根很結(jié)實(shí)的塑料線，還配有三根塑料箭頭的箭。
回來后，我和爸爸在門外比賽射箭，家人們?cè)谂赃呌^看。我們站在畫的一條線上，每人射三箭，取遠(yuǎn)的作為成績(jī)。我先射，我把弓弦往后拉，掛到卡槽里，然后將箭放入箭槽，瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處，扳動(dòng)扳機(jī)，箭嗖的一聲就飛出去了。遠(yuǎn)的一箭，爸爸用步子量了一下，大概要走16步。
比賽中發(fā)生了一件很巧合的事：爸爸射了一箭，地上有個(gè)小洞，箭落地彈了一下后，剛好掉進(jìn)去了。爸爸當(dāng)時(shí)一臉驚訝，把大家樂的哈哈大笑。
除了射箭，我還跟哥哥、妹妹玩了樂高積木。這是一套組裝直升飛機(jī)的積木，有好幾百個(gè)零件，86個(gè)步驟，我們?nèi)嘶藘商鞎r(shí)間，才終于拼成功了，這極大的鍛煉了我的耐性。
再來說說學(xué)習(xí)。
1月底，我在家里寫寒假作業(yè)。數(shù)學(xué)個(gè)別題過難，比如一個(gè)用漢字代替數(shù)字的思考題，我問媽媽這些題怎么做，媽媽給我了提示，后我把這些題都做出來了，我很開心。等到領(lǐng)通知書的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)快寫完了，語(yǔ)文也做了一半。
2月底，過完年回孝感后，我開始完成剩下的語(yǔ)文作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)比數(shù)學(xué)作業(yè)簡(jiǎn)單。我很快就寫完了。
寒假應(yīng)該玩樂學(xué)習(xí)兩不誤，玩的開心，學(xué)的認(rèn)真。寒假就該這么過。
我的寒假初中日記600字篇二
我的爸爸是位好爸爸，他很愛我，教會(huì)了我許多東西，其中有一項(xiàng)是跳繩。
由于放假前學(xué)校要求我們學(xué)會(huì)跳繩，因此爸爸馬上給我買來了一根跳繩。一開始我以為學(xué)跳繩就像吃面一樣簡(jiǎn)單！還用得著學(xué)嗎？拿起跳繩就跳�？蓪�(shí)際上卻難得很！我一跳，繩子卻沒有動(dòng)靜。�。≡瓉硗浰α�！這次我吸取了上次的教訓(xùn)，甩起繩來，可只聽“啪”的一聲打到了自己的腿上，疼得我都一時(shí)站不起來，眼淚都快掉出來了。
過了一會(huì)兒，我才能站起來重新跳，可是又反復(fù)試了很多下，沒有成功。我暴跳如雷，一氣之下把繩子扔在地上，很快地跑回書房看書去了，嘴里還念念有詞“什么破跳繩，真煩人！”爸爸聽見了，立刻走到我的身邊，耐心地對(duì)我說：“萬(wàn)事開頭難！做任何事情都要有耐心，知道鐵棒磨成針的故事嗎？我們慢慢來，認(rèn)真學(xué)，我相信你一定會(huì)成功的！”
在爸爸不斷的鼓勵(lì)下，我又鼓起勇氣，重新開始學(xué)習(xí)跳繩。這次，爸爸先示范，只見爸爸跳得非常熟練，如同輕巧的燕子，輕快極了！接著爸爸耐心又細(xì)致地向我講解跳繩的技巧與步驟，一步一步地示范。如何甩繩？如何提腳？怎樣跳得輕松并且和諧。
我終于明白，原來跳繩還有這么多學(xué)問，我鼓起勇氣，開始跳了。看的時(shí)候很簡(jiǎn)單，但是自己練起來卻又難了，不是繩子沒有拿住，飛到九霄云外了，就是搖搖擺擺地與甩繩不同步。爸爸在一邊細(xì)心地講解，一邊手把手地教我如何應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，還不停地鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力。我看見爸爸的臉上滿是晶瑩的汗水，卻沒一絲絲的不耐煩。
不知練習(xí)了多少次，我終于能連續(xù)跳兩下了，爸爸臉上露出了微笑，并豎起大拇指不停地夸我。我開心極了！很快，我又能夠連續(xù)跳六七下了。爸爸幫我擦了擦臉上的汗水，高興地對(duì)我說：“你看，付出努力總有回報(bào)吧，現(xiàn)在不是會(huì)跳了嗎？每天都堅(jiān)持練就行了，以后肯定跳得比爸爸還好。”經(jīng)過兩星期的努力，我跳繩水平突飛猛進(jìn)，能一口氣跳一百多下了。
我學(xué)會(huì)了跳繩，還明白了一個(gè)道理，有付出就一定會(huì)有收獲得的。
我的寒假初中日記600字篇三
近，總能聽見同學(xué)們一句話：“考試近了，寒假還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”那欣喜的聲音，讓人即使埋在如山的作業(yè)中，精神也會(huì)為之一振。是啊，親愛的寒假終于姍姍向我們走來。于是咬住筆桿，在緊張的復(fù)習(xí)之余，憧憬一下快樂的寒假生活也是蠻不錯(cuò)的。
被窩里的溫暖
寒假，爽的當(dāng)然是賴被窩了。窩在溫暖的被窩，聽著凜冽的北風(fēng)吹打窗戶，看著窗外光禿禿的樹枝伸向蒼穹，應(yīng)該別有一翻韻味吧。然后捧上一杯媽媽準(zhǔn)備好的熱奶，靜靜地品讀《三國(guó)演義》。試想，等我看完之際，看誰(shuí)還敢說我年少不識(shí)計(jì)謀？聽一聲北風(fēng)呼嘯，嘗一口熱奶暖胃，讀一行三國(guó)增智。不由感嘆，啊，寒假生活如此多嬌！
雪花中的問候
寒假，怎能不玩雪？一覺醒來，上下一片白。便一骨碌地爬起來，穿上襖，戴上手套圍巾。一路呼朋引伴，在一片空曠的田野上集合。人群分成兩波，抓一手雪，揉成雪球，互相扔出。被雪球擊中，卻笑了起來。那是一種寒假式的問候與祝福！大鬧過后，在柳絮般的雪花下，認(rèn)真地堆起雪人來�；蛟S會(huì)脫下手套，因?yàn)檫@是種“細(xì)活”，不一會(huì)手就會(huì)和臉一樣紅脹，但心卻是細(xì)膩的，溫暖的。
大舅家的魚塘
寒假，走親訪友是必須的。這個(gè)寒假我一定還去大舅家。他家雖在鄉(xiāng)下，但有個(gè)很大的魚塘，我還要和表弟一起劃船。沒有規(guī)律地?fù)u動(dòng)雙槳，船左搖右晃在魚塘中前進(jìn)，但決不會(huì)翻到。逢熱集時(shí)，魚塘要打魚賣魚了，那更好玩了。幫著大舅拉網(wǎng)撈魚，成堆成堆的魚被打了上來，在塘邊的空地上堆起來，魚仍在跳躍著、翻騰著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像是一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的銀山。
幻想如此愜意，寒假如此美麗。寒假，等著我！我將就這樣與你相會(huì)！
我的寒假初中日記600字篇四
寒假到了，我有很多的目標(biāo)，有目標(biāo)的人奮斗起來才會(huì)有動(dòng)力，所以我把一些想法列一列，以便對(duì)照?qǐng)?zhí)行，然后過一個(gè)充實(shí)緊湊，收獲滿滿的寒假：
一、生活習(xí)慣
我覺得這是體現(xiàn)自律性的一面，也是實(shí)際生活中需要控制的點(diǎn)，我計(jì)劃分早中晚定時(shí)間點(diǎn)。
1、早晨7：00起床，去樓下吃早餐
2、中午11：45準(zhǔn)備吃飯，去姥爺家，或者是去市場(chǎng)快餐店。
3、晚上等父母回家，沒有特殊情況下10：30睡覺。中間作一些力所能及的家務(wù)，拖地，收拾房間，買必需品等。
二、娛樂活動(dòng)
1、可以去看一看一直想看的電影，主要選英文經(jīng)典版。
2、選幾本讀物，自由購(gòu)買，可讀性、有意義相結(jié)合。好多假期必讀書單。
3、乒乓球找教練練習(xí)，可以和弟弟一起學(xué)習(xí)。
4、計(jì)劃為期兩天的旅游，以室內(nèi)室外相結(jié)合，可選擇的有去劇院看演出，參加講座、博物館等。
三、課外輔導(dǎo)
1、數(shù)英物假期集中學(xué)習(xí)，集中在半天的時(shí)間里，上午學(xué)下午消化，已報(bào)名。
2、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，主要還是多讀書，可選項(xiàng)有遠(yuǎn)方文學(xué)輔導(dǎo)，還是網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料下載，在家一對(duì)一學(xué)習(xí)，可以選擇晚上媽媽回家時(shí)候共同學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持，還是自律的問題，如果從自身需求出發(fā)，主動(dòng)學(xué)在哪學(xué)習(xí)的效果都是一樣的。
四、學(xué)習(xí)時(shí)間
1、作業(yè)時(shí)間：上午8-11點(diǎn)，下午2-5點(diǎn)，時(shí)間6個(gè)小時(shí)，還是很充足的，只要只要按時(shí)開始。可以自由支配，寫寒假生活，作輔導(dǎo)作業(yè)。
2、讀書時(shí)間：主要是深入閱讀，沉浸式閱讀。時(shí)間可靈活支配，如果是喜歡的書，可以作為寫作業(yè)用腦調(diào)劑，真愛看，根本放不下，還有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。
一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)于人生就更有效果。這是很勵(lì)志的名言，很鼓勵(lì)我，但還有一句：人意義不在于他所達(dá)到的，勿寧在于他所希望達(dá)到的。所以，我們都要做一個(gè)希望達(dá)到目標(biāo)的人，這是我的計(jì)劃，努力吧！
