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小學(xué)愚人節(jié)作文100字(六篇)

時間:2020-02-14 16:47:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#愚人節(jié)# #小學(xué)愚人節(jié)作文100字(六篇)#】小學(xué)生學(xué)寫作文,是讓他的自我表述能力的一個進步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)愚人節(jié)作文100字(六篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

小學(xué)愚人節(jié)作文100字篇一

  今天,我來到學(xué)校,我往我的班——5G走去。我一來到學(xué)校,我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打,跟我打招呼。說完她就去班級了,每位經(jīng)過我的背后的同學(xué)都會暗笑。

  回到家后,我準備脫衣服洗澡時,我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后,有一張紙,紙上畫了一只烏龜,下方還寫著“我是大笨蛋”,這時我才恍然大悟,原來我被愚了!

小學(xué)愚人節(jié)作文100字篇二

  明天就是愚人節(jié)了,現(xiàn)在心里空白的很。

  三年前,有一個人就在明天隕落,想的了他繁花似的一生,老實說真的很佩服他,縱身一躍那么完美,那么憂傷。他只要做到‘‘活出自己’’。

  三年很快的,可是他沒有被忘記。

  他存在于我們那感動的記憶中。

  望望窗外,腦中回想起了他的,愿他在那邊。過的比我們好。

小學(xué)愚人節(jié)作文100字篇三

  今天,我們喜氣洋洋的來到生機勃勃的校園里,一邊哼著小曲兒一邊買著輕盈的步伐來到充滿歡聲笑語的教室中。

  “叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩,而此時在教師的我們正在聽老師宣布一件大事,老師說六年級她不教我們了,要帶一年級的小朋友了。我們都傷心地哭了起來,我甚至難過的不想吃飯。

  下午老師說:"這只是一個玩笑,不過如果我真的不帶你們了,你們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。"

  原來我們被老師騙了!

小學(xué)愚人節(jié)作文100字篇四

  今天是愚人節(jié),但是我全然不知。

  早上,我去學(xué)校有點晚了,大部分同學(xué)都坐好了,我的同桌XX說:“哎喲,雷雨,今天語文數(shù)學(xué)雙考,可難了,我看你還是快復(fù)習(xí)一下……”“啊,好可怕呀……”

  我急忙拿出書來復(fù)習(xí),過了十幾秒鐘之后我問旁邊的同學(xué)“今天幾號呀?”,“4月1日!”。

  ?!我上當(dāng)了!原來今天是愚人節(jié)。

小學(xué)愚人節(jié)作文100字篇五

  今天,是愚人節(jié)。我們都在琢磨怎么愚人,金成敏說:"可以……!"我們聽后,哈哈大笑!

  開始與人了,我們馬上找到陳"食"達,我和高興說:"你的生日是幾月幾日?"陳食達是5月18日,高興還沒說,陳食達就說:"五月十八!""加一日是多少?""五月十九。ㄎ沂撬拦罚。哈哈哈哈哈哈!

  愚人節(jié)真好玩!

小學(xué)愚人節(jié)作文100字篇六

  4月1日是愚人節(jié),那天我一來到學(xué)校,同學(xué)們就對我說明天去郊游,我聽了一蹦三尺多高可他們突然對我說一句:“愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們可真壞呀!我也要來個下馬威!今天老師對我說今天晚上沒作業(yè)!他們聽了也上了我的當(dāng)我也學(xué)著他們的樣子說:“愚人節(jié)快樂!''