學校教師講課比賽主持詞范例（一）
各位評委，各位老師：
上午好！
記得有一個名家曾經(jīng)這么說過，一個精品往往是好的主題與好的形式的完美結合，既有美妙的構思，又獨特的語言。而在這個舞臺上，老師們將用貼心的語言和美妙的音符展示語言的魅力，展示教師的風采。今天，我們即將聆聽一場精彩的說課演講。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來！同時，也歡迎現(xiàn)場的所有老師和領導。
一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。為了進一步提升教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)發(fā)展，更加透徹地了解說課，學校特此舉辦了這次“說課演講”比賽。這次比賽分準備、預賽和決賽三個階段，通過層層選拔，這幾位優(yōu)秀的教師脫穎而出。他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！
1、第一位為我們展示的是任海霞老師。作為語文老師，她博學善思，撰寫的論文多次獲獎，一直深信“興趣是好的老師”的她，深受學生喜愛。下面請聽任海霞老師的說課，內容為二年級語文《歡慶》。
2、感謝任老師的精彩說課。第二位為我們展示的是侯曉娜老師�！靶路f、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她能大限度地體現(xiàn)學生的主體性，她的課，學生們愛上。
接下來就由她給大家說課，內容為四年級語文《為中華之崛起而讀書》。
3、聽完侯老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會受益匪淺。第三位為我們展示的是程曉麗老師。她是一顆冉冉升起的教學新星，她銳意進取，潛心教研，教學技能不斷提高，獲得好評。今天她說課的內容是六年級語文《老人與海鷗》。
4、感謝程老師的精彩說課，接下來為我們展示的是郭娜老師。教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎。今天她說課的內容是五年級語文《梅花魂》。
5、后一位為我們展示的是鄧巧珍老師。熱愛是好的動力，正因為對英語學科的熱愛，她的教學成績名列前茅，成為學校優(yōu)秀的英語教師。她說課的內容是六年級英語《XXX》
今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講，她們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是，今年的說課比賽，教師們有了突破，說課的側重點由“怎樣教？”轉向了“為什么這樣教”，并在教學設計中添加了自己的獨特見解，創(chuàng)新意識強，勇于探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。后，讓我們用熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀！今天中午的說課大賽到此結束，謝謝大家！
學校教師講課比賽主持詞范例（二）
各位評委、老師們大家晚上好!
一年一度金秋時，為了推進“卓越課堂”建設教學比賽，為教師搭建展示課堂風采的舞臺，為使我校教師在競爭中提高業(yè)務素質，使我校教育教學質量得到提高，并通過切磋比武相互交流，達到相互提高，共同發(fā)展的目的提供機會，在這個舞臺上，我們將用貼心的聲音展示我們昂揚的風彩，我校在此舉辦以培養(yǎng)具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神，深化教育教學改革和發(fā)展需要的為目的的說課比賽，借此讓我們體現(xiàn)教師的魅力。
一、本次活動共有13位老師參加(小數(shù)學文組)，每位參賽選手控制在5-10分鐘，說課的終目的是為了更好的上好課，所以親愛的老師們在此預祝你們在本次說課賽程中取得優(yōu)越的成績。
二、下面我宣布：文成學校教學技能大賽說課比賽現(xiàn)在開始!
三、首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現(xiàn)場的評委。他們是：黃林彬、楊沅欽、陶紅偉、黨明安、韋云寶、金永紅、賀長風;讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委。
本次說課大賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的目的，宗旨在為老師們提供學習交流、展現(xiàn)自我的平臺，希望參賽老師們通過比賽進一步鍛煉自身教學能力和業(yè)務水平的提高，為更好的服務于學校的教育教學事業(yè)。
四、說課時間：10分鐘內，選手必須脫稿，到時間，計分人員就會叫停，每八名選手為一組，評委在每組選手說完之后進行點評指導。比賽分為兩個半場，每半場有兩組選手。
本次比賽采用百分制，評分以選手六部分的表現(xiàn)為準，其中，說教材占20分，說教法、寫法占10分，教學過程占40分，教師素養(yǎng)占15分，脫稿占5分，課后反思占10分。另外：本次比賽將產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。其中獲得一等獎選手將選派參加區(qū)復賽。
四、本次比賽結果將當場揭曉
五、下面讓我們以熱烈掌聲歡迎一號選手上場!
通過評委的點評相信我們的選手從中得到不少啟發(fā)，本次比賽所有選手的得分也已揭曉，他們的得分分別是，******，本次比賽后排名也已見曉。
謝謝!今晚比賽到此結束
學校教師講課比賽主持詞范例（三）
羅：尊敬的各位領導、老師：
合：大家午好：
代：這里是城關四小“魅力講壇，智慧人生”說課大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來，我是主持人XXX
羅：我是主持人XXX
代：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領導老師，他們是XXXXX
羅：讓我們再次用掌聲感謝領導老師們的到來。
代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽一場精彩的教師說課大賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。
羅：根據(jù)城關四小“均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進一步提升我校教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)能力發(fā)展，我校利用暑期校本培訓這一平臺安排了本次語文、數(shù)學、英語三個學科類別的說課比賽。
代：經(jīng)過初賽階段激烈的角逐，共有位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，也是一場具有思辨性與藝術性的實踐經(jīng)驗展示。選手們將會有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。
羅：好的，在比賽開始之前呢，先由_____________為大家宣讀本次比賽的評分細則。
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代：接下來，比賽正式開始，首先進行的是學科，
羅：有請年級老師，他說課的內容為：掌聲歡迎。
代：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內容為：
羅：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內容為：XXXXXXXXX掌聲歡迎
代：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內容為：XXXX
羅：精彩紛呈的學科說課結束，接下來進行的是學科，
代：首先有請年級老師，他說課的內容為：XXX掌聲歡迎。
羅：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內容為：XXX
代：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內容為：XXX掌聲歡迎
羅：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內容為：XXX
代：難分伯仲的學科說課結束，下面進行的是學科，
羅：首先有請年級老師，他說課的內容為：掌聲歡迎。
代：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內容為：
羅：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內容為：
掌聲歡迎
代：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內容為：
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評委正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)，在這激動的時刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的講話。
羅：接下來，激動人心的時刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的終排名，獲得三等獎的選手是________________________________________________，有請老師為獲獎選手頒獎。
代：獲得二等獎的選手是________________________________________有請為獲獎選手頒獎
羅：獲得一等獎的選手是_________________________________________有請為獲獎選手頒獎。
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羅：讓我們再次用熱烈的掌聲對以上獲獎教師表示祝賀！
代：今天，我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學提供了新思路和新方法。
羅：說課比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示了教師的風采。
代：后，讓我們用熱烈的掌聲，向各位評委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領導，致以衷心的感謝。
合：城關四小說課大賽到此圓滿結束，
請各位領導老師上臺與選手合影留念。
謝謝大家！再見
