【#初中作文# #2020年中考命題作文指導(dǎo)方法#】快臨近中考了，你準(zhǔn)備好了嗎?如何在后剩下的沖刺時(shí)間里把復(fù)習(xí)效率達(dá)到大化呢？《2020年中考命題作文指導(dǎo)方法》是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
2020年中考命題作文指導(dǎo)方法篇一：自由命題作文
這里所說(shuō)的"自由命題作文"，指的是一般的要求按一定的文體進(jìn)行寫(xiě)作的作文，因?yàn)?quot;話題作文"基本上也是一種"自由命題作文"，只不過(guò)它對(duì)文體的限制很少罷了。
自由命題作文實(shí)際上不是完全自由的，出題的人總得對(duì)考生有些限制，才能不讓你完全自由自在地用自己的題目寫(xiě)作。所以，為了考場(chǎng)作文的質(zhì)量，考生自己命題是第一道"工序"，這種"工序"是完全"利己"的，題目一旦完成，就可按照命題作文的思路進(jìn)行寫(xiě)作。
一般來(lái)說(shuō)，中考自由擬題的思路有：
1、針對(duì)中心擬題
有的文題，特別是有的議論文題，為了降低難度，往往將材料的中心點(diǎn)示得十分明晰，遇到這樣的題目，可直接針對(duì)材料的中心擬定自己的文題。如下面的材料，其中心就是減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題，可以就自己的觀點(diǎn)進(jìn)行擬題作文：
現(xiàn)在，報(bào)紙?jiān)诤粲鯗p輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不少的家長(zhǎng)抱怨孩子做作業(yè)的時(shí)間太長(zhǎng)，教育部門(mén)再三強(qiáng)調(diào)，要關(guān)心愛(ài)護(hù)中小學(xué)生的身體。請(qǐng)你就此發(fā)表有針對(duì)性的看法，自擬文題，寫(xiě)一篇議論文。
2、按照條件擬題
有的文題往往有附加的條件，對(duì)這種條件一定要按要求執(zhí)行。
如下面文題："美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"(羅丹)結(jié)合周?chē)愕娜撕褪�，引進(jìn)這段語(yǔ)錄，寫(xiě)一篇600字左右的文章，可以記敘，也可以議論，文題自擬。
擬題時(shí)一定要注意突出"美"，以便把文題中的語(yǔ)錄引進(jìn)去。
3、體會(huì)語(yǔ)境擬題
如：根據(jù)下面提供的文章開(kāi)頭，抓住自己感受深的一點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖h論。要求自擬題目：
一根拐杖堅(jiān)定地支撐著在狂風(fēng)中搖曳的小樹(shù)，于是小樹(shù)頂住了狂風(fēng)的襲擊，恢復(fù)了生機(jī)……
很明顯，在這個(gè)開(kāi)頭具體的語(yǔ)境中，拐杖和小樹(shù)都是比喻。"拐杖"比喻堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，"小樹(shù)"比喻在困難中的新生的力量，只有體會(huì)到了這一點(diǎn)，才能開(kāi)始擬題和作文。
4、提煉觀點(diǎn)擬題
對(duì)于材料、看圖畫(huà)寫(xiě)讀后感的自由擬題作文，都得先耐心審讀材料，再反復(fù)提煉觀點(diǎn)，斟酌之后擬定題目。
如下面一段材料：
法國(guó)科學(xué)家居里夫人，新婚時(shí)竟拒絕父親為她多置家具。她的婚室里只有一張木桌，兩把椅子。這在一般人看來(lái)，是太寒酸了。然而，她有她的"理論"：家具多了，得擦洗、撣刷，她沒(méi)有這個(gè)工夫。原來(lái)，她把"工夫"全用在實(shí)驗(yàn)室里。她發(fā)現(xiàn)了一種新元素"鐳"，她一連45個(gè)月不舍晝夜，從兩千多噸礦石、水和藥品中提煉出1克純"鐳"，從此，她的"鐳的母親"的榮耀稱(chēng)號(hào)傳遍了全世界。
這段材料的核心是居里夫人全力以赴進(jìn)行科研，終于取得光輝的成就。就此我們可以提煉出"科研需要全身心的投入"、"有得必有失"、"要耐得住寂寞"、"為科研節(jié)約每一分鐘"等等觀點(diǎn)，然后再進(jìn)行擬題。
人們常說(shuō)，題好一半文，還說(shuō)："標(biāo)題是文章的眼晴"。從語(yǔ)言的角度講，不管其擬題的思路如何，擬出的題目還要講究語(yǔ)言文字美，講究結(jié)構(gòu)美，要在"小、巧、新、美"上下點(diǎn)功夫。
2020年中考命題作文指導(dǎo)方法篇二：多練習(xí)多思考
請(qǐng)對(duì)下面的文題進(jìn)行審讀，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
1、題目：以"我多么想"為題，寫(xiě)出發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)愿望，除詩(shī)歌外，文體不限。
要求：①先把題目補(bǔ)充完整。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2、以"我向往這樣的環(huán)境"為題，按要求作文。
要求：①"環(huán)境"的多種多樣，有"家庭環(huán)境"、學(xué)習(xí)環(huán)境"、"自然環(huán)境"、"社會(huì)環(huán)境"等等，請(qǐng)你圍繞一個(gè)方面作文。②寫(xiě)作時(shí)可以大膽想象，但不得出現(xiàn)真實(shí)的縣區(qū)、學(xué)校名稱(chēng)及人名，字?jǐn)?shù)不少于500字。③除詩(shī)歌外，其他文體不限。
3、地球及其居民好像進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。在這個(gè)危險(xiǎn)的地方，全球性轉(zhuǎn)暖、氣候變化和土壤、河流及海洋的污染威脅著人們。水和森林等自然資源同樣面臨著威脅，大量的垃圾也在不斷產(chǎn)生。環(huán)境日益惡化的警鐘早就敲響了。那么，為有助于環(huán)境的保護(hù)，人們可以做些什么呢?
請(qǐng)以"保護(hù)環(huán)境"為話題，從你做過(guò)的事中或想作的事情、想講的故事、想提的建議、想議論的問(wèn)題、想抒發(fā)的情感、想展望的遠(yuǎn)景中選其一點(diǎn)，寫(xiě)下來(lái)。
要求：①題目自擬。②文體不限。③600字左右。
提示：
1、每一個(gè)人都有自己的愿望和心聲：有的想與某位師長(zhǎng)親友說(shuō)一說(shuō)久藏在心里的話;有的想減輕過(guò)重的負(fù)擔(dān)，多一些自由發(fā)展的空間;有的想消除與某位同學(xué)的誤解，以重續(xù)友情;有的想向辛勞一生的父母奉獻(xiàn)一份孝心;有的想把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加富饒;有的想尋找醫(yī)治各種社會(huì)弊病的良方;有的想施展才華，造福社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的理想……
此題在審題上不會(huì)有多大的問(wèn)題，問(wèn)題在于它是一個(gè)比較平實(shí)的題，為了提高質(zhì)量，在考場(chǎng)上應(yīng)該將其寫(xiě)得生動(dòng)一點(diǎn)，動(dòng)情一點(diǎn)，集中一點(diǎn)。
2、題中隱含的信息主要有：①不管寫(xiě)向往什么環(huán)境，都要注意選材料的方向性，不要在一篇文章中涉及到對(duì)多種環(huán)境和向往，如果思路過(guò)于開(kāi)放，也許得不償失。②由于文體不限，便可以大膽進(jìn)行想象，進(jìn)行虛寫(xiě)，比如向往桃花源內(nèi)良好的社會(huì)環(huán)境之類(lèi)的文章，也是可以寫(xiě)的。
3、這個(gè)話題，首先給我們思想上認(rèn)識(shí)上的啟迪：我們要關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注科技的發(fā)展，有豐富的知識(shí)，才能就這樣的話題"說(shuō)說(shuō)話"。這個(gè)話題，涉及的內(nèi)容極為廣泛。只要與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的內(nèi)容，不管是現(xiàn)實(shí)的、設(shè)想的還是虛構(gòu)的，不管是宏觀的、細(xì)節(jié)的還是微觀的，不管是環(huán)球的、外國(guó)的還是國(guó)內(nèi)的，不管是空中的、地上的還是水中的，不管是城市的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的還是農(nóng)村的，不管是社會(huì)的、家庭的還是學(xué)校的，不管是公眾的、群體的還是個(gè)人的，不管是老年的、中年的還是少年的……都可以選為表達(dá)的內(nèi)容。至于選材的角度，文體的選擇，都可以由自己斟酌、決定。
2020年中考命題作文指導(dǎo)方法篇三：作文命題日趨生活化
出題越來(lái)越貼近生活
許淑君指出，縱觀近五年來(lái)的中考作文，體現(xiàn)著穩(wěn)中有變的規(guī)律，但仔細(xì)研讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中考作文，變的是形式，不變的是命題的規(guī)律和寫(xiě)作的主題。
近年來(lái)，青海中考作文的命題特點(diǎn)以半命題和話題作文居多，基本采用二選一的形式。
在內(nèi)容上，中考作文命題越來(lái)越接地氣，貼近生活實(shí)際。例如：2017年西寧市中考作文題目，一是以“發(fā)現(xiàn)”為話題，這類(lèi)題目不設(shè)障礙，生活中處處有發(fā)現(xiàn)，學(xué)生可以寫(xiě)的東西非常多，比如《我發(fā)現(xiàn)了媽媽的白發(fā)》《我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊》，在許淑君看來(lái)，“發(fā)現(xiàn)_____”學(xué)生們選取的角度都是身邊的人和事，可以多角度、多方面、多主題充分發(fā)揮寫(xiě)作空間，這類(lèi)話題作文貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有內(nèi)容可寫(xiě)，絕大多數(shù)學(xué)生不會(huì)離題、偏題，只要突出“發(fā)現(xiàn)”這一主題就可以。
半命題作文以“走進(jìn)______”為題，其中，所補(bǔ)的內(nèi)容，題目都會(huì)給出一定的提示語(yǔ)，這類(lèi)作文關(guān)鍵在于高明補(bǔ)題、精心構(gòu)思。
在主題上，離不開(kāi)“情”“理”二字。在許淑君老師看來(lái)，中考作文的主題無(wú)非兩個(gè)字，一個(gè)是“情”字，一個(gè)是“理”字，情如友情、鄉(xiāng)情、親情、戀情、愛(ài)國(guó)情、對(duì)專(zhuān)業(yè)的衷情……還有一個(gè)“理”字，這個(gè)理就太多了，譬如做人的理、處事之理……表達(dá)方式上都離不開(kāi)這兩個(gè)字。
另外，中考作文淡化了文體的限制，給了考生更多的自由選擇。許淑君認(rèn)為，無(wú)論什么文體，中心都是統(tǒng)帥，材料必須為中心服務(wù)，絕對(duì)不能游離中心，二者是統(tǒng)一的關(guān)系。
平時(shí)要注重積累素材
中考作文命題貼近生活，學(xué)生都能讀懂，這樣的命題讓學(xué)生有話說(shuō)，容易寫(xiě)，學(xué)生比較容易適應(yīng)。
在許淑君看來(lái)，要寫(xiě)好中考作文，功夫在平時(shí)。學(xué)生們好是從初一開(kāi)始，系統(tǒng)地、有針對(duì)性地訓(xùn)練，才能在考試中做到游刃有余。平時(shí)學(xué)生所練習(xí)的題目，大多是從全國(guó)各省市歷年來(lái)的中考作文題中篩查兩道，側(cè)重半命題和話題作文，讓學(xué)生選擇練習(xí)。寫(xiě)完之后，老師會(huì)對(duì)兩種題型有一個(gè)系統(tǒng)的解析，從不同的方面啟發(fā)學(xué)生。
真情實(shí)感重要
對(duì)老師而言,學(xué)生在中考作文中存在的誤區(qū)可謂老生常談。首先是題目太直白隨意，沒(méi)有新意，如：走進(jìn)曹操，曹操是一個(gè)具體的人，但是他的特點(diǎn)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，如果換成走進(jìn)白臉*雄，就讓人一目了然。其次是立意，多數(shù)學(xué)生作文的立意流于一般，常會(huì)走調(diào)，對(duì)所寫(xiě)事例沒(méi)有自己的認(rèn)知，老生常談。比如：沒(méi)有_____，哪有_____，超過(guò)一半的學(xué)生會(huì)寫(xiě)“沒(méi)有失敗，哪有成功”“沒(méi)有挫折，哪有成功”這一類(lèi)的主題，缺乏創(chuàng)新。再次，選材陳舊、俗氣。如：選材多是居里夫人、愛(ài)迪生、霍金或者上幼兒園、上小學(xué)時(shí)候的故事。另外，大多數(shù)學(xué)生表達(dá)上欠缺，這跟平時(shí)不注重積累和讀書(shū)少有很大關(guān)系。
對(duì)于閱卷老師來(lái)說(shuō)，他們更喜歡立意高遠(yuǎn)深刻，語(yǔ)言流暢，文采突出，結(jié)構(gòu)層次分明，讀來(lái)有樂(lè)趣的文章。無(wú)論是生活小事兒，還是家國(guó)情懷，無(wú)論是接地氣的還是高屋建瓴的，只要有真情實(shí)感，有自己的認(rèn)識(shí)與思考都可以。
題目很重要
寫(xiě)出一篇好作文并不是件容易的事,需要長(zhǎng)期的積累努力。中考在即,如何在剩下的時(shí)間里使中考作文取得高分呢?許淑君老師認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)把握：
題好一半文，題目一定要新穎別致。對(duì)于半命題作文，補(bǔ)題有三方面的技巧，一是要以具體帶抽象。比如：半命題作文，“_____助我成長(zhǎng)”，有些同學(xué)會(huì)寫(xiě)父親、老師助我成長(zhǎng)，這樣的題目顯得直白乏味，如果換成老師的眼神助我成長(zhǎng)，這樣會(huì)更具體，更有韻味。二是要以特征來(lái)帶具體。三是巧用以點(diǎn)帶面。如果擬的題目過(guò)大，則難以下筆。以走進(jìn)_____為例，有人會(huì)寫(xiě)走進(jìn)唐朝，走進(jìn)憂愁等等，顯然，要在較短的篇幅中，寫(xiě)深寫(xiě)透一個(gè)主題不容易，更別說(shuō)寫(xiě)出真情實(shí)感，所以，好采用以小見(jiàn)大的手法，比如可將上面題目換成：走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂，走進(jìn)雙溪“舴艋”,既鎖定了主題，又縮小了范圍，文字更有文采。
另外，無(wú)論寫(xiě)什么，立意要高遠(yuǎn)、新穎、深刻，結(jié)構(gòu)層次清晰分明，當(dāng)然，富有文采，語(yǔ)言表達(dá)流暢、書(shū)寫(xiě)規(guī)范的作文更容易得高分。這段時(shí)間多讀點(diǎn)范文。
話題作文占優(yōu)勢(shì)
通過(guò)對(duì)近幾年中考作文的綜合分析，許老師認(rèn)為，未來(lái)青海省的中考作文依然還會(huì)延續(xù)近年的風(fēng)格，半命題作文(題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由學(xué)生自己去補(bǔ)充)和話題作文(以所給的“話題”為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材)仍然占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，材料作文也占有一席之地，采用二選一的命題形式。另外，從近幾年的中考作文中，明顯感到，緊密聯(lián)系社會(huì)，貼近生活實(shí)際，將是今后中考作文的趨勢(shì)。
