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美無(wú)處不在九年級(jí)議論文800字

時(shí)間:2020-04-23 17:21:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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美無(wú)處不在九年級(jí)議論文800字篇一


  自然之美,或湍或靜,或急或緩;或如百鳥來(lái)朝,振翅于天宇,或如百靈輕唱,啾啾出春天。生活在化工森林的陰云下,我們難得會(huì)走進(jìn)真正的大自然,呼吸自由的空氣,但在我們身邊,我們亦可以在墻角橋下,發(fā)現(xiàn)幾抹自然的影子。


  操場(chǎng)上,兩只素蝶纏綿而來(lái),輕盈似舞,婉轉(zhuǎn)如歌。她們的到來(lái)似乎給這雨后的潮濕的空氣中,增添了幾抹亮麗的色彩,我追上她們翩飛的舞步,不為捕捉,只渴求她們能飛過我的肩頭,抑或在上面稍作停留也可以。我想我不會(huì)驚擾她們,而是會(huì)如那位女作家一樣,靜靜地與一顆美麗的靈魂對(duì)視。終于她們依舊纏綿地飛走了,好像校園中的燦爛的陽(yáng)光,只為應(yīng)襯那素白的衣襟,不知她們?cè)w過多少女孩早春的夢(mèng)境。我就在那樣一個(gè)午后,與美麗的靈魂相遇,春色依然,我感受到了自然的自由與華美。


  還記得姥姥家門外,一條小河蜿蜒而過,似流非流,卻常伴潺潺的水聲。我常常坐在河邊,感受小河的靜靜流淌。它不似三峽那般豪情萬(wàn)丈,記載下千百年來(lái)的詩(shī)情與戰(zhàn)火,也不如洞庭那般絢麗多姿,演變成遷客騷人的大悲大喜。那條小河只是在努力地詮釋自我,詮釋一條小河的生命價(jià)值。碧水清清,它散發(fā)著水的清靈,還有泥土的芬芳。春夏秋冬,多少個(gè)日子,我陪伴著小河的喜怒哀樂,感受著自然的寧?kù)o與頑強(qiáng)。


  曾經(jīng)的秋日,多少金黃的樹葉如秋雨一般飄落,帶著風(fēng)的無(wú)奈與樹的不舍,落滿了街道。走在金黃鋪就的地毯上,每一步都清脆無(wú)比,隨手拾起一片來(lái),細(xì)看那金黃的葉片間行走著細(xì)膩的紋路。“淚眼問花花不語(yǔ),亂紅飛過秋千去!泵偷鼐拖肫疬@么一首詩(shī)來(lái),金秋的絢爛似乎把所有人都染成了詩(shī)人。我選出一枚最別致的葉子夾進(jìn)書里,繼續(xù)在秋葉雨中輕快地行走。我知道,秋葉的飄落不是因?yàn)闃涞臒o(wú)情,而是生命要得以傳承的無(wú)奈之舉,所以我不嘆息葉子生命的終結(jié),而是歌頌它的偉大。風(fēng)又來(lái),我在這個(gè)傍晚,感受到了自然的偉大與壯美。


  生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?cè)敢,隨處都可以是鳥語(yǔ)花香。感受自然,我看到了生命的美……


美無(wú)處不在九年級(jí)議論文800字篇二


  我們都生活在美麗的環(huán)境中,只要我們用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多耐人回味的美。


  美,潛在于各方面,比如家庭的美、學(xué)校的美、社區(qū)的美等。家庭中父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛,學(xué)校里老師諄諄的教導(dǎo),社區(qū)里保安為我們辛苦地服務(wù)等等這些都是美的體現(xiàn),讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊更多的美吧!


  有一次,我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物,在坐公交車回家的途中,一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地緩慢走上車來(lái)。他骨瘦如柴,行走吃力,衣衫簡(jiǎn)樸,乘客們看見他,有的皺著眉頭、有的轉(zhuǎn)過頭等,神態(tài)各異。老人四周望望,見沒有空座位,就摞動(dòng)著站立不穩(wěn)的身子,非常吃力地緊緊抓住身邊不遠(yuǎn)處的一根車內(nèi)欄桿。


  這時(shí),只見一位20歲左右的青年走上前去,扶著老人說(shuō):“大爺,你上那邊去坐吧。”老人對(duì)著青年笑笑,拍拍他的肩說(shuō):“謝謝你啊!青年人,”說(shuō)完,在那個(gè)青年人的挽扶下,慢慢地走向座位!艾F(xiàn)在向你這樣的好心人不多啊!”老人稱贊道,老人坐下后朝那青年人看了看問:“你人不錯(cuò)啊?在哪做事呢?”“謝謝大爺?shù)目洫?jiǎng),我現(xiàn)在在一家公司打工!鼻嗄耆诵χf(shuō)!靶』镒,有出息,好好干啊!”老人鼓勵(lì)他說(shuō)。青年人望著老人開心地笑笑。


  不一會(huì)兒,天暗下來(lái),下起了雨。老人要下車了,青年人正巧帶了傘,于是他說(shuō):“大爺,我送你回家吧!”青年人扶著老人下了車,送他回家了。老人的家離我們家不遠(yuǎn),我們下車時(shí),看見青年人又返回到車站候車。我回頭一望,漫天飄灑的雨淋濕了青年的衣服。


  啊,這是多么感人的一幕!青年寧可自己被雨淋濕,也要保護(hù)著老人,他沒考慮到自己,一直為老人著想。他那樂于助人的好品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的一種品德美。回到家,我的心情久久不能平靜,青年那熱情的身影還回蕩在我的腦海中。這就是身邊的美!


  美是自然的流露,美來(lái)自人間,只要我們用心去體會(huì),美無(wú)處不在。