【#初中作文# #幸福的來源七年級記敘文600字#】有的人抱怨生活不公,有的人嗟嘆韶華易逝,有的人苦尋幸福無果。其實(shí)幸福真的很簡單,從游戲的本性、物質(zhì)的生活、高尚的精神世界,你都能找到幸福的影子!缎腋5膩碓雌吣昙売洈⑽600字》是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對大家有幫助。
【篇一】幸福的來源七年級記敘文600字
“幸福”一詞總是被我們談?wù),但“幸!钡暮x卻不是人人知曉的。其實(shí)幸福就是一中擁有、一種追求、一種對生活的審視和發(fā)現(xiàn);幸福是一種感覺、是心靈的一種愉悅、愜意的感覺和狀態(tài)。幸福是從我們內(nèi)心開始的。
幸福是什么?它又是如何獲得的?這個(gè)問題看起開是如此的幼嫩,似乎任何一個(gè)還痛都可以回答,但這世界上卻沒有一個(gè)人可以給出一個(gè)完美的答案。幸福其實(shí)就是對自己的內(nèi)心的一種產(chǎn)述,是心靈變化的美的圖案,幸福由心而生,也由心而滅。我想起以為名人所說:世間的快樂和痛苦,不是控在別人的手里,而是掌握在我們自己的手中。我們是自己幸福的最終決定者。我們?nèi)魪膼坌目创@世界,那么這個(gè)世界將會(huì)成為一個(gè)處處充滿愛的天堂;如果我們?nèi)粢员瘧嵉难酃鈦砜催@世界,那么這個(gè)人世界將會(huì)成為一個(gè)怒火焚燒的地獄。所以要想使這個(gè)世界成為天堂或地獄,那都取決于我們自身了。因此,幸福就是一個(gè)過程,心靈上獲得滿足的過程,F(xiàn)在的許多人往往把財(cái)富的增長看成幸福感的增強(qiáng),其實(shí)幸福與物質(zhì)生活無關(guān)。而真正的快樂,只能來自于內(nèi)心對生活,對世界的體會(huì)與感受,而不是來自于物質(zhì)的享受,所以只有快樂才會(huì)感受到幸福。所以,幸福常常是很簡單。簡單到一句話、一首詩、一個(gè)眼神,一句問候等。幸福本來就沒有絕對定義,平常的一些小事也往往能震動(dòng)人的心靈,幸福是因感覺而生的。同樣一個(gè)人,不同的時(shí)候有不同的幸福,當(dāng)他饑餓可口時(shí),他會(huì)覺得一塊番薯,一口涼水就是幸福;幸福就是冬天泡個(gè)熱水澡,夏天與家人同吃冰西瓜。幸福就是把自己的工作做好,又能擁有輕松的休憩時(shí)。
所以人生的幸福大多是主觀的,無法從別人身上得到的,是不受外物所影響的,真正的幸福就蘊(yùn)藏在自己的身上,幸福的源泉就來自于幸福的滿足感。剛知足常樂,因而幸福是無處不在的。
【篇二】幸福的來源七年級記敘文600字
我是00后,人們說我們是含著金鑰匙出生的一代,從出生到成長,我們就被幸福包圍著。
每個(gè)人對幸福的感受不一樣,對于人送綽號“吃貨”的我有一半的幸福來源于品嘗美食。家常菜菜肴、街邊小吃、全國各地特色美食,還有奶奶做的黃燜雞、姥姥做的餛燉,都是我的最愛!吃美味,品美食,讓我感到無比的幸福!
可也正因?yàn)槿绱,我從小學(xué)三年級開始,整個(gè)人胖得讓人無法直視,胖得全校都出了名。爺爺看見我這個(gè)樣子,為我制定了一套減肥計(jì)劃,中心思想是運(yùn)動(dòng)加節(jié)食。每天早晨天還沒亮,爺爺就把我叫醒,到學(xué)校操場跑步。不單單我一個(gè)人跑步,為了鼓勵(lì)我,爺爺也陪著我跑,這一堅(jiān)持就是四年!
這四年里,我長大了,爺爺老了;我長高了,爺爺?shù)谋硡s駝了!無數(shù)個(gè)早晨留戀溫暖被窩的懶惰讓爺爺用為我減肥的決心打。∷哪昀,無論刮風(fēng)下雨,無論天寒地凍,爺爺總是身體力行地陪伴我的減肥之路。現(xiàn)在,我瘦了許多,爺爺老了許多,歲月的皺紋已然爬到爺爺慈祥的臉上。我知道,有幾道皺紋是因?yàn)闉槲铱坍嫷!爺爺在成長道路上的陪伴,對我來說,不是最珍貴的幸福嗎?
其實(shí),在我成長的歲月中,像爺爺這樣陪伴我,并給予我教誨的人有很多。其中老師們就是我生命中最最重要的“幸福領(lǐng)路人”當(dāng)我?guī)е⑻岬臒o知走進(jìn)那一間陌生的教室,是老師用溫柔的目光,輕柔的話語,安撫了我,讓我喜歡老師的`同時(shí),也喜歡上了學(xué)校,喜歡上了學(xué)習(xí)!讓我從一個(gè)一無所知的孩子變成越來越明理的少年,“少壯不努力,老大徒傷悲”,老師們把我變成一粒飽滿的種子,為我準(zhǔn)備好肥沃的土壤,充足的肥料,適量的水分和溫暖的陽光,讓我生根、發(fā)芽、成長,在這個(gè)過程中,老師們付出的艱辛與勞動(dòng)珍貴無價(jià)。世界上沒有任何一種價(jià)值能與老師對學(xué)生的培養(yǎng)相媲美,教育無價(jià),師恩無價(jià)!
“人類一切努力的目的在于獲得幸福。”我也要通過自己的努力做一個(gè)讓別人感到幸福的人,讓社會(huì)感到幸福的人,讓世界感到幸福的人!
【篇三】幸福的來源七年級記敘文600字
我們每個(gè)人都有屬于自己的幸福。幸福是什么呢?考試的失敗,父親的訓(xùn)斥……一切的一切都是幸福的來源。
接下來,看一下我的幸福吧!記得有一次中午放學(xué),我一如既往地等待著媽媽來接我,可是,時(shí)間一分一秒地過去,媽媽還沒有來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,我眼前一亮——媽媽終于來接我了。雖然她已經(jīng)來了,但我還是有點(diǎn)小生氣,為什么讓我等了這么久才來。媽媽看到我的樣子,一下子就猜透了我的小心思。”對不起,今天媽媽因?yàn)橐恍┕ぷ,來遲了!皨寢寽厝岬卣f道。我依然保持著原先的狀態(tài),對她不理不睬!蹦墙裉煳?guī)闳ビ螛穲@玩,好不?“媽媽用期待的眼神看著我,于是,我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴!弊邍D,向公園進(jìn)發(fā)!“我高興地喊著。
可是,天公不作美,”嘩——啦——嘩——啦“剛才還晴空萬里,現(xiàn)在居然下著傾盆大雨。唉,這下美夢可一下泡湯了。媽媽把外套脫了下來,穿在我的身上,我們改變了路線,媽媽快速地向家沖趕,我看見雨滴打落在媽媽身上,心里不禁感到辛酸。
到了我家樓下,看見媽媽跟落湯雞似的,心中有著說不出的難受。在上樓中,媽媽問:”你沒淋著吧?“”媽媽,我被你裹得那么嚴(yán),怎么會(huì)淋著呢,倒是你,衣服全都濕透了,“”沒關(guān)系的,只要你沒事,我就很開心!皨寢尲(xì)聲細(xì)雨地說著。到了家門口,前腳剛邁進(jìn)家門,咦,怎么到處黑糊糊,爸爸,妹妹他們都去哪了?”嗵“一聲,只見彩帶滿天飛舞,十幾盞微弱的燈光向我走來,”祝你生日快樂,祝你生日快樂……“我愣了一會(huì)兒,今天是我的生日,我居然忘了。我飛奔過去,抱住了爸爸,當(dāng)時(shí),我覺得我是全世界最幸福的人。媽媽打開了燈,餐桌上放了好幾道美味的飯菜,我感動(dòng)的不知說些什么,”這幾道都是平常你最喜歡吃的菜,是我親自為你做的!皨寢屳p聲細(xì)語地說。直到那時(shí),我才知道媽媽接我之所以遲到,不是因?yàn)樗墓ぷ,而是為了我的生日才?dǎo)致她忘了時(shí)間。
我們一家人坐在餐桌前吃著”幸!暗娘埐,有說有笑。對于你們來說,那只不過是頓飯菜,但對于我來說是媽媽對我滿滿的愛。那天,我覺得我是世界上最幸福的人,你是不是也羨慕我了呢?
【篇四】幸福的來源七年級記敘文600字
幸福對于每個(gè)人都不同,沒有一個(gè)固定的定義,就是一個(gè)人一生中對幸福的理解也會(huì)不同。幸福是一個(gè)多元變量。不同文化、不同階層、不同個(gè)體對幸福的理解、定位都會(huì)不同。但是,無論怎么說,幸福在心理學(xué)上是一種來自自我肯定的一種體驗(yàn)。如果你不夠自信,幸福會(huì)與你擦肩而去,如果你不夠自信,你就沒有發(fā)現(xiàn)幸福的機(jī)會(huì),因?yàn)槟阍诳隙ǖ牟皇亲约,而幸福是自己發(fā)自內(nèi)心的美的體驗(yàn)。
幸福從來都是一個(gè)人一生的追求,無論是想當(dāng)有錢、有權(quán)、有快樂幸福的家庭、有一份好的職業(yè)、一個(gè)真心對自己好的愛人,還是大公無私的另一種境界的追求,這都是我們對幸福的渴望。誰愿意痛苦一生,悲觀一生呢?但當(dāng)物質(zhì)上的追求達(dá)到后,我們往往發(fā)現(xiàn)精神上的東西同樣重要,幸福不是簡單的錢、權(quán)、利,不是一個(gè)量的問題。幸福是一種境界,一種高于物質(zhì)而又在物質(zhì)基礎(chǔ)上的高級體驗(yàn)。
當(dāng)你正為了幸福而忙碌時(shí),可能已經(jīng)開始失去了很多人已擁有了的幸福,為什么這么說?試想,如果幸福是一種目的,那這個(gè)目的的達(dá)到是不是很悲哀,因?yàn)槟阌煤芏嗖⒉恍腋5捏w驗(yàn)甚至一生的心血,換來的只是一個(gè)結(jié)果,那幸福的價(jià)值焉在?幸福更應(yīng)該是一個(gè)過程,一個(gè)不斷發(fā)展不斷超越的過程,是從一種幸福到另一種幸福。
一個(gè)人從童年的快樂幸福,到學(xué)生時(shí)代的歡歡喜喜;從感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣,到開心工作和生活;從享受獨(dú)身,到感受家庭生活的溫心和諧;從為事業(yè)奔波中感受追求的力量,到生活中點(diǎn)滴小事給你的樂趣;從感受極端痛苦的壯美,到成功的喜悅,一切的一切,我們都可以找到幸福的理由,因?yàn)槲覀冇畜w驗(yàn)幸福的愿望,規(guī)避痛苦是我們的本能。
人難免有痛苦的時(shí)候,失戀、分離、死亡、挫折、孤獨(dú)等等,這些在生活中的片段,如果你用心感受的只是他們本身無法自拔其身,那么這種痛苦的體驗(yàn)將與你相伴。如果這些片段連接成生活,我們的幸福還何從談起!當(dāng)我們在痛苦中倍受煎熬的時(shí)候,如果可以超然于痛苦之外,把他們作為生活的一部分,學(xué)會(huì)用另外的一種方式理解。痛苦的經(jīng)歷是不是一種補(bǔ)充,如果我們的一生風(fēng)平浪靜,我們的藝術(shù)體驗(yàn),我們的靈感,我們的創(chuàng)造力從何而來?在這樣的理解之下,我們學(xué)會(huì)了把痛苦當(dāng)成是對自己的一種歷練,當(dāng)成為幸福的另一種補(bǔ)充。不知道“享受痛苦”是不是可以如此解釋?
幸福來源于自我的一種理解,一種創(chuàng)造性的耕耘,它是一種體驗(yàn),對美的體驗(yàn)。