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描寫感謝青春的初二議論文600字

時(shí)間:2020-07-29 15:36:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #描寫感謝青春的初二議論文600字#】青春,常在我們的背后默默為我們奮斗,在一顆顆汗珠的背后,也曾是一段艱苦的戰(zhàn)斗,青春贏來(lái)了勝利,獲得了人們的贊揚(yáng)。正因?yàn)橛星啻号惆,我們的世界才變得多姿多彩!睹鑼懜兄x青春的初二議論文600字》是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。



【篇一】描寫感謝青春的初二議論文600字


  金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上,透過(guò)每一片樹葉,照在地上,變成斑駁的光影,交錯(cuò),編織……


  校園中朗朗的讀書聲不絕于耳,值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。


  體育課上,同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E,想著終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影,我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容,接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上,同學(xué)們勝利的微笑,讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間,指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽(yáng)光,流啊流,流到我們的心底,照亮我們的夢(mèng)想。


  中午,閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生,每個(gè)人都全神貫注,沒(méi)有絲毫雜念,沙沙地翻書聲也顯得那么和諧,讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng),燦爛奪目,透過(guò)窗戶灑在桌面上。閉上眼,就可以感受到,發(fā)自內(nèi)心的舒暢。


  放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛,邊說(shuō)邊笑,一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人,連腳步也變得輕快了。


  學(xué)校里到處都是學(xué)生,處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝,我們揮灑著汗水,我們尋找著我們的夢(mèng)想。


  在這里,我們有飛揚(yáng)的青春;在這里,有我們的夢(mèng)想。



【篇二】描寫感謝青春的初二議論文600字


  光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)我已踏進(jìn)青春之門。春天因?yàn)橛芯G色的點(diǎn)綴方能呈現(xiàn)出綠意盎然生機(jī)勃勃的景象。你知道嗎?青春也有顏色。


  我知道,青春是綠色,就像春日里剛破土的嫩苗。雖然是草色遙看近卻無(wú),卻依然昂首挺胸,在殘留著冬天寒冷氣息的風(fēng)中驕傲的歌唱,因?yàn)槟忝靼啄闵臍v程才剛剛起步,終有一天你的綠會(huì)點(diǎn)亮春天,讓春天充滿希望,展現(xiàn)出活力。


  我也知道,青春是藍(lán)色的,就像夏季天空的顏色。當(dāng)你對(duì)烈日的灼燒倍感煎熬時(shí);當(dāng)你迫切地希望能夠有一絲風(fēng)帶走你的炎熱而不經(jīng)意地抬起頭時(shí);當(dāng)那天空躍入你眼簾時(shí),那種湛藍(lán)的顏色會(huì)浸入你的身心。就像一陣清涼的風(fēng),帶走了你的焦慮,帶來(lái)了舒暢愉悅的心情。這個(gè)時(shí)候,夏天不再是像待在高壓鍋里的日子,而是像在平靜蔚藍(lán)的海面下自在遨游的生活。天空的藍(lán)會(huì)帶給你快樂(lè),讓你忘卻煩惱無(wú)憂無(wú)慮。那么青春呢,大概也是這樣吧。


  我想,青春是黃色的。就像田野里的稻谷在秋風(fēng)里翻滾的顏色,就像一條飄動(dòng)的金絲帶。這是地上的人們豐收的訊號(hào)。土地收獲的是人們辛勤勞作和為此付出的汗水,人們收獲的是豐厚的報(bào)酬和一年中開心的時(shí)光。那青春不不也會(huì)有什么收獲嗎?我猜我的收獲正是這樣一種心情。


  我也認(rèn)為,青春的顏色是白色的。比那冬天里的雪還要白,無(wú)論你在原先的道路上是摔倒或是掉進(jìn)陷阱,是悲或是憤,是成功或是失敗都已被這青春之雪輕輕地覆蓋。當(dāng)你偶然回頭看的時(shí)候,你不會(huì)看到你所走過(guò)的路是坎坷不平或是一帆風(fēng)順,只會(huì)看到白茫茫的一片雪靜靜的落滿了你的身后。在這個(gè)時(shí)刻,無(wú)論你當(dāng)初是懷著怎樣的心態(tài)回頭看的,都會(huì)感到心里有種淡淡地幸福與喜悅。然后,回過(guò)頭我們得到的是美好的回憶。


  這樣看來(lái),青春的顏色不正像我們還是孩子的時(shí)候用的蠟筆嗎?青春的顏色是多么美多么鮮艷,許許多多種顏色滲進(jìn)我們的青春,在我們?nèi)松鸁o(wú)論哪一個(gè)階段都是值得回憶的絢爛一筆。在屬于我們的美好時(shí)代里,為何不拿起手中的畫筆,為這段珍貴的時(shí)間留下屬于自己的美麗。



【篇三】描寫感謝青春的初二議論文600字


  人生是五彩繽紛的,而人生的每個(gè)階段也都有它不同的色彩,但你可知,只有青春的色彩才是絢麗、奪目的。


  當(dāng)我們?cè)谙笱浪膶W(xué)海里遨游時(shí),青春是綠色的,稚嫩的臉龐,清澈的眼眸,仿佛身體里每個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著青春的氣息;教學(xué)樓前的草地,安靜的圖書館,宿舍旁邊的小樹林,也都曾留下我們青春的足跡;


  當(dāng)我們懷揣著心中的夢(mèng)想努力前行時(shí),青春是藍(lán)色的,也許有時(shí)候風(fēng)平浪靜、晴空萬(wàn)里,滿眼的寬廣與寧?kù)o,但有時(shí)候也會(huì)驚濤駭浪、烏云密布。這些都沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槟贻p,我們相信再大的風(fēng)浪也會(huì)有平息的時(shí)候,再厚的烏云也會(huì)有散開的一天,只要心中的那盞希望之燈不滅,我們終會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。


  當(dāng)純真的愛(ài)情降臨時(shí),青春是粉色的,粉紅、粉藍(lán)、粉紫……粉色就像是夢(mèng)幻的顏色,它讓一切都變得美好,就算一件極平常的小事也能從我們的眼中感受到幸福。當(dāng)兩顆同樣年輕、同樣真誠(chéng)的心靠在一起時(shí),迸發(fā)出的不僅僅只是青春的激情,還有一份攜手同行的堅(jiān)持。


  當(dāng)為了朋友、為了事業(yè)一路高歌、披荊斬棘時(shí),青春是紅色的;如果把自己比喻成一條船,那朋友就是水,事業(yè)就是槳,有朋友才能讓我們航行,而事業(yè)則可讓我們走得更遠(yuǎn)。青春本就是沖動(dòng)的、炙熱的,也許失敗讓我們跌得頭破血流,但永不言敗的青春又會(huì)讓我們?cè)谑≈兄匦鲁霭l(fā),勇往直前。


  歲月是漫長(zhǎng)的,而青春卻是短暫的,炫麗的青春終有一天會(huì)謝幕,我們也終有一天要走向成熟。年輕的朋友,把握這有限的青春吧!不要讓青春悄悄的溜走,讓我們用自己的雙手把青春描繪得更加絢麗奪目,讓它在太陽(yáng)下發(fā)光,在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),縱使有一天,它遠(yuǎn)去了,我們也可以大聲的說(shuō):我的青春,無(wú)悔!


【篇四】描寫感謝青春的初二議論文600字


  青春是美麗的,青春是神秘的,青春是甜美的。有人說(shuō)過(guò):“青春是上帝送給人們美好的禮物!边@句話又何嘗不是呢?美麗體現(xiàn)在:成熟的面孔;豐富的想象力;敏捷的思維;強(qiáng)壯的體質(zhì);異的特長(zhǎng)……


  神秘體驗(yàn)在:“下一秒的生活;未知的冒險(xiǎn);遙遠(yuǎn)的未來(lái);無(wú)限的暢想......甜美體現(xiàn)在:一場(chǎng)無(wú)悔的闖蕩;一份深刻的同學(xué)情;一個(gè)莫名的沖動(dòng)……


  體驗(yàn)青春、感謝青春、熱愛(ài)青春、珍惜青春,不僅是對(duì)青春的負(fù)責(zé),更是對(duì)自己一生的負(fù)責(zé)。要愛(ài)自己、愛(ài)青春、愛(ài)人生、愛(ài)所有。要把握好青春,不再青春留下一點(diǎn)遺憾,不給人生留下一絲遺憾。要對(duì)人生有滿足感。正確對(duì)待青春,不要因?yàn)榍啻旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。青春要怒放,但也要把持,就像給車胎打氣,要有適度,不然會(huì)爆;太陽(yáng)照射人類,雖熱。但不致亡;往杯里倒水,倒?jié)M會(huì)溢出……把持青春,把持自己,把持自己的心。


  青春無(wú)限光芒。不要為青春里的煩惱而困惑,要知道,我們有活力、健康、力量,我們有偉大的青春!就算有憂愁有怎樣,記住:人總有憂愁,但你發(fā)愁時(shí)要想起‘你只有一半的時(shí)間發(fā)愁,還有另外一半時(shí)間想辦法’。調(diào)整心態(tài)是解決憂愁的好方法。


  感謝青春,感謝地不單單只是青春,也是感謝萬(wàn)物。因?yàn)槿f(wàn)物,構(gòu)成了這個(gè)世界;感謝父母,是父母給了我們生命,給了我們感受青春的機(jī)會(huì);感謝自己,是自己才讓自己感受到青春的美!青春,是心靈的變化;是心靈的接觸;是心靈的感受。讓我們收好上帝送給我們的這份美好的禮物!