小學(xué)英語聽力提升方法
1、要善于捕捉信息。教師應(yīng)教會學(xué)生聽音前快速略讀題目,要快速瀏覽問題,捕捉一切可以從題面上得到的信息,做到有的放矢,從而提高聽的效果,使學(xué)生把注意力集中于教材的某些關(guān)鍵部分,而不是每個詞或每一句話上。
2、要學(xué)會推測,F(xiàn)在小學(xué)聽力的考試中,都有聽短文填空這項。在聽力訓(xùn)練過程中,學(xué)生往往一聽到生詞就緊張,并且總是試圖要把每個單詞都寫下來,以至于影響到整體的理解,抓不住全文的中心要點。因此訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生在聽短文之前根據(jù)上下文的語義去推測出所要填的單詞和短語。
3、逐步培養(yǎng)學(xué)生快速做筆記的能力。在聽力訓(xùn)練過程中,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。讓學(xué)生邊聽邊記下一些關(guān)鍵詞組及數(shù)字等重要信息,教師在平時的課堂上也應(yīng)多設(shè)計一些聽音完成表格的訓(xùn)練題。
事實上,只要掌握了方法和技巧,在平時主動地提高自身能力,考試時就完全沒有必要擔(dān)心聽力過不了關(guān)了。對于小學(xué)生而言,提升英語聽力水平尤其重要,因為在今后的英語學(xué)習(xí)生涯中,只要是英語考試,就一定會有英語聽力,因此,要從小就提升自己做英語聽力的能力。
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一、小學(xué)英語聽力需要多聽和多說
聽力能力的提高并不像作文和閱讀能力,僅僅只是詞匯量的增加并不能提高聽力的能力。聽力的提高需要我們多聽的同時,還要多說,在聽完一段音頻之后,還可以重現(xiàn)才是聽好聽力的關(guān)鍵。這就需要我們在每聽完聽力之后,對音頻的內(nèi)容進(jìn)行模仿,這樣練習(xí)的次數(shù)多了之后,我相信孩子的聽力水平會有一個很大的提高。
二、小學(xué)英語聽力需要與孩子進(jìn)行英語交流
孩子有一個特點,就是擁有強烈的好奇心,我們可以利用這一點,讓孩子更好地提高英語聽力。對于家長來說,我們能給孩子營造一個英語環(huán)境就很優(yōu)秀了,用英語進(jìn)行交流以此吸引孩子的好奇心,讓孩子對英語交流產(chǎn)生興趣。對于老師來說,可以用英語給孩子講一些小故事,用英語提問問題,還可以讓孩子自己猜測結(jié)局,或者讓孩子自己編寫英文故事,這樣進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)比死記硬背要更有樂趣。
三、小學(xué)英語聽力需要提前審題,勾畫重點
介紹完了提高英語聽力能力的方法之后,再給大家介紹一個關(guān)于考試當(dāng)中提高英語分?jǐn)?shù)的技巧,那就是提前審題了,提前審題可以幫助我們提前進(jìn)入英語聽力的環(huán)境,了解一下這個聽力講的是什么內(nèi)容,根據(jù)所有題目的設(shè)計猜想一下聽力的內(nèi)容。
我們在聽的過程當(dāng)中,還要注意勾畫重點,對于出現(xiàn)的數(shù)字,要快速的記下來,聽力并不是說每一個單詞都要聽的清清楚楚,聽清楚每一段內(nèi)容的大概意思清楚就可以選出正確答案。
語言是一個輸入到輸出的過程,輸入即聽,輸出即說。對于剛剛學(xué)習(xí)英語的小學(xué)生來說,家長和老師應(yīng)該注重培養(yǎng)他們對于英語的興趣,如果只是單單強調(diào)孩子死記硬背,他們?nèi)菀桩a(chǎn)生厭煩心理。