【#高中作文# #高一年級正能量作文800字三篇#】正能量就是給人向上和希望，促使人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動力和感情，正能量，就如空氣一般，每天圍繞在我們身邊，把負能量驅散。©無憂考網(wǎng)為大家提供《高一年級正能量作文800字三篇》，歡迎閱讀。
【篇一】高一年級正能量作文800字
今天，我想和大家談談“正能量”的話題。
擁有正能量的人，對很多事情充滿好奇，無論遇到什么樣的新鮮事物都想嘗試一下，會帶你去嘗一家新的餐廳，帶你去看一場口碑不錯的電影，帶你去體驗新推出的娛樂節(jié)目，帶你去下一個陌生的城市旅行。你會發(fā)現(xiàn)世界很大，值得用罄一生去不斷嘗試。
那什么是正能量呢?顧名思義。正能量就是正面能量;正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。
怎樣才能卓有成效的傳遞正能量呢?你一定聽說過這個故事吧。有，放學回家的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個拉白菜的老大爺。騎著一輛三輪車向上坡騎。他騎得十分吃力，我連忙走上幫忙，可正在這個時候，有幾個高年級的大哥哥也來幫忙。他們比我大，力氣也比我大。他們用力的推著，臉紅得像一個成熟的番茄我也走向車，加入了他們用了九牛二虎之力，終于退了上去。此時，我心中美極了。
這里還有一個小故事，也能說明這個問題。有，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。
我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶�？墒�，車上的人很多，已經(jīng)沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小伙子站起來分開別人對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了�！崩蠣敔斪尷夏棠套夏棠套尷蠣敔斪�，兩個人推讓著。這時，原來坐在小伙子旁邊的一個姑娘站起來說：“您二老坐在一起吧!”兩個老人說了聲“謝謝”才落座了。
小伙子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進了武警醫(yī)院。這時，老爺爺說：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊!”
可見，傳遞正能量不僅需要健康樂觀、積極向上的動力和情感。而且心中還要想著寬容大度廣闊而坦蕩的胸懷，自信和堅持的感染力量，有時刻釋放鼓勵，給自己也給他人的精神。
同學們，讓我們來一起傳遞正能量吧!
【篇二】高一年級正能量作文800字
屬于我的正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿對抗風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
必須承認，這個世界并不總是那么美好，我們的人性也并不是那么高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠的目光？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會已經(jīng)失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄的事跡次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會也好，人性也罷，都有著一樣的正反面。
這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實就是在我們每個人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風飄揚的時候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活的那些失望與灰心，照亮他們，因為我會發(fā)光！
條條觸目驚心的新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠；彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點一點熄滅，只剩微弱火光。社會需要伸張正義！
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可以救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀縿e走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎？
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行，對愛心的感動，存在于每個人的心中。就像我們每天迎著朝陽說的那聲“老師好”；就像我們默默地低頭學習，助人為樂；就像我們幫同學解決的一道道難題，說得句句鼓勵的話語都是正能量！
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會發(fā)揚光大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量吧！讓這個美麗的家園處處充滿愛。
【篇三】高一年級正能量作文800字
入伏后的天氣，一天熱似一天，晚飯后的納涼是避暑的好時節(jié)。這一晚，正和家人走在路上，忽然，“滴”的一聲，手機上的短信聲響了。一看，原來是一個學生發(fā)過來的：“老師，我明天就要去一中報到了，謝謝你對我初中四年的關心，我媽媽也對你表示感謝�！甭淇钍荶hw。心中不禁感到暖暖的一下，這一級的學生已經(jīng)有一年的時間沒有教他們了，竟然還會有學生記得我。而Z同學是我教的這一級的學生中進步快的一個，成績佼佼者中的一個。
他們這一級是我從六年級一直帶過來的，由于工作的原因，到升初三的時候就不再擔任他們的班主任。Z是個一直讓我感到很意外的學生，所謂的意外指的是她的學習成績。自從進入七年級后，就是一個勁的快速進步，從班內(nèi)的十余名，前進到班內(nèi)的前幾名，后來到了級部的前幾名。其進步幅度之大，足使任何人感到意外。每次考試之后，老師們都會看看，這次她又進步了名次。她將進步歸功于老師，但我以為，很大一部分就是源自于她自己的辛勤努力。上課時的認真聽講，特別是她上課專注的眼神，令人印象深刻，似乎要將每個問題都弄明白。記得那次放寒假的時候，我忘記了去布置作業(yè)，她和她的同學到我的辦公室里，來和我索要試卷或者是學案之類的，準備在假期中去做。那次使我感到非常的震動：一些學生都不愿意做作業(yè)了，而她卻主動和老師要作業(yè)，和她相比簡直沒有什么比擬的了。她的進步看起來也是在理所當然之中。
其實，我看好她的還是她滿滿的正能量。因為她還是當時我班的班干部，職務雖然不是大的，但是，她干的兢兢業(yè)業(yè)，認認真真。她負責班內(nèi)的衛(wèi)生工作，只要哪個值日生沒有干好，她總會熱心的去幫助同學將衛(wèi)生打掃的干干凈凈，同學們很是感激她。那時，我還讓班干部們輪流來召開班會，她的班會錄像至今還在優(yōu)酷網(wǎng)上保存著。在班會課上，她語重心長，諄諄教導著班內(nèi)的同學一定要好好學習，甚至對班內(nèi)的調皮孩子非常的著急，希望他們能夠快點認識到自己的錯誤，趕快轉到學習上來。這樣的學生，在班級中總是充滿著正能量，她不但改變著自己，還改變著周圍的同學，和其他的班干部們一起，帶領著我們的班級前進!由是如此，我們的班級獲得了一個又一個的榮譽，甚至得到過教育局王局長的贊譽。
在見到她的家長時，我不止的表示了對這個學生的喜愛：此后，必將大有進步!必大有作為!家長也很是高興，而這名學生的發(fā)展也印證了我的觀點。這次，她以片外的成績考上了萊蕪一中，再次成為了家長、老師的驕傲。
而今，時過境遷，隨著時間的流逝，我不再和這一級的學生走到后的畢業(yè)。但是，那些我?guī)н^的，培養(yǎng)過的班干部們直到現(xiàn)在，還是充滿著滿滿的正能量，Z便是其中的一個。她總是一個讓老師感到放心的學生，總是一個在幫助老師的學生，是一個時時刻刻在提高自己的學生，是一個滿身正能量的學生。
而對于她的未來，我也是非�？春玫模欢〞蔀闂澚褐�!
