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高中生面包和水仙花800字作文

時間:2020-08-13 16:34:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#高中作文# #高中生面包和水仙花800字作文#】哲人所說的“面包”,指的是物質(zhì)需求,而“水仙花”自然是指精神享受。®無憂考網(wǎng)為大家提供《高中生面包和水仙花800字作文》,歡迎閱讀。

【篇一】高中生面包和水仙花800字作文


  英國作家毛姆在《月亮與六便士》中批判物欲折斷了人類的理想之翼,后來亦有人以“面包與水仙花”的比喻勸誡人們應(yīng)不顧一切地追尋心中的圣地。

  竊以為,若無面包,又怎能有體力“上九天攬月”,去追尋那滿天的星光?面包所代表的絕不僅僅是人類的口腹之欲。漫長的進化之路,是人類攜著糧食擺脫那心智未開的蒙昧時代,向光明處前行的過程。

  “國以民為本,民以食為天”,人類祖先敬畏糧食、奉糧食若神明的虔誠,是有著悠久歷史的。古人早已明曉那顆顆飽滿潔白的米粒中所蘊含的精神和靈氣,懂得那片片金黃的麥地所象征的情感。先輩們早已了悟,吃飯不只是為了口舌之快,更是對生命的尊重。

  “倉稟實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱!币粋生命如何才能去追逐遠方的那束水仙花,實現(xiàn)自身的價值呢?唯有握緊手中的面包,以糧食為繩,與歲月拔河,才能去追求更高的夢想。

  在新中國建國70周年之際,中國科學(xué)院院士袁隆平被習主席授予了“共和國勛章”,他接受記者采訪時,回憶起當年的饑荒歲月,熱淚盈眶地慨嘆:“那時候每家都幾近斷炊,連乞丐上門討飯,主人家都拿不出一點吃食!庇浾邌査欠駬脑俅纬霈F(xiàn)這種情形,他毫不猶豫地回答:“不可能了,不可能了!

  “不可能了”,這短短四個字有千鈞力量。是的,中國人民飽受饑荒之痛,歷經(jīng)磨難,終于獲得了糧食溫暖的擁抱。而今,人們在咀嚼糧食的同時,又何嘗不是在細細品味心中的那份自足和溫暖呢?

  因此,一個國家乃至民族首先必須解決溫飽問題,才可期待更遠處的桃花流水、萬種風情。何出此言?因為糧食的富足,不僅能使人們物質(zhì)需求得到滿足,它更是一個民族自豪感、認同感形成的基礎(chǔ)。越來越多的人意識到了糧食帶給人類的精神滿足,明白了糧食是支撐人類追逐夢想的堅實力量。

  海子有言:“從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜!泵姘c水仙花從不沖突,我將品嘗著面包的美妙,踏上采摘水仙花的征途。


【篇二】高中生面包和水仙花800字作文


  “假如你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花!蹦潞蹦氯缡钦f。這句為陶行知極力推崇的話,是否也應(yīng)該對我們有所啟示——在物質(zhì)生活逐漸殷實的今天,外在物質(zhì)美固然需要,但請你不要忘記心中的那一株水仙。

  電影《1900》中主人公生于船,長于船,死于船,他面對成功的誘惑,拒絕踏上近在咫尺的陸地,他選擇與一條船共同沉沒。面對繁華,他不屑,“陸上的人喜歡尋根問底,虛度了大好光陰。冬天憂慮夏天的姍姍來遲,夏天則擔心冬天的將至。所以他們不停四處游走,追求一個遙不可及,四季如春的地方——我并不羨慕。

  如果說名利是面包,依附于生存,那么水仙于他則是心靈的慰藉,是用來生活的。而生存與生活本質(zhì)的區(qū)別在于前者只為解決溫飽,后者是為了精神家園的富足。二者在生活中大的體現(xiàn)即人與動物的生存方式。

  為什么說人是高級動物?是因為人是一種有思想的動物,在考慮生存問題之上會關(guān)注自己的所喜所惡,不只是為活命而生存。但動物不一樣,春夏秋冬,每個季節(jié),它們都只思考那幾個問題——就是如何吃飽,去哪里睡覺。陽光普照大地,它們睜眼,覓食、吃了睡,睡了吃,周而復(fù)始,循環(huán)往復(fù),毫無生趣。

  就人而言,如此太過表層,想必大家都讀過陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”或是“少無適俗韻,性本愛丘山”的閑適淡然。詩句前言是“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”,這便是精神的更高境界,在世俗的喧嘯中尋求心靈的寧靜,精神的富足。一如1900,他說,我彈我的愛,歌我所喜,任何人不能以任何方式要求我彈什么,即使他有要求,我也不會理睬。

  他的底氣從何處來?因為他把鋼琴,把音樂融入了生命之中,充盈了他的精神世界。

  反觀之,那些只為活下去而掙扎的人們,一如路邊要錢的乞丐。我認為這是不可取的,水仙和面包你會選擇哪個,都是你心靈的映射,謹慎選擇,要學(xué)會用熱愛的眼光去對待。


【篇三】高中生面包和水仙花800字作文


  勒內(nèi)·托姆曾與兩位古人類學(xué)家討論古人為何要保存火種。兩位古人類學(xué)家說是為了取暖御寒,獲得鮮美的肉食。而托姆卻給出了另一種答案:為了欣賞燦爛的火光。

  同一個問題,卻有兩種不同的回答。古人類學(xué)家研究古人類多年,腦中充斥著理性主義和現(xiàn)實主義。他們嚴謹科學(xué),得到了有助于更好研究人類的答案;而托姆卻與這兩位長年浸泡在理性主義和現(xiàn)實主義,忘記了“美”的古人類學(xué)家不同,他身為數(shù)學(xué)家,擁有一顆理性之心的同時,也擁有一顆詩意的靈魂,擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  兩種回答,兩種心態(tài),背后折射出的卻是實用主義與浪漫主義的差別。實用主義注重人的物質(zhì)生活,注重使生活要素有機組合以便利人們的生活;浪漫主義注重人的精神生活,注重以美的要素充實人們的心靈。實用與浪漫,物質(zhì)與精神,兩對矛盾,鮮明對立。

  究竟哪一種更好更優(yōu)呢?實用主義可以改變?nèi)藗兊奈镔|(zhì)生活。沒有實用主義,哪有生產(chǎn)工具的進步,新航路的開辟,工業(yè)革命的開展?哪有如今便利的交通,發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng),先進的航空航天?人類哪能從原始狀態(tài)發(fā)展成今天這般模樣?而浪漫主義可以充實豐富人們的精神生活。沒有浪漫主義,我們哪能閱讀那么多驚奇夢幻的故事?哪能看見那么多神奇美妙的繪畫,聽見那么多直擊魂魄的音樂?由此可見,二者雖對立,但我們不能缺失其中任何一方。二者在這方面是統(tǒng)一的,共同改變著人類,發(fā)展著人類。

  然而現(xiàn)實往往是,人們更多注重物質(zhì)富足,卻輕視了靈魂陶冶。有些家長認為厚重的文學(xué)書籍無用,浪費時間,不如買教輔;有些房主在布置房屋時認為花草盆栽、繪畫擺飾無用,不如多買幾張桌椅、幾個電器;有些城市認為綠地森林無用,不如多建幾棟工廠,發(fā)展經(jīng)濟。從個人生活到社會生態(tài),實用主義似乎獨占鰲頭。

  非也。我們不能這樣生活。我們要財富,要便利,要富足;我們也應(yīng)該要鮮花,要鳥鳴,要美好心靈。我們也許能夠這般生活:放下課本習題,走進經(jīng)典名著中人物的悲歡生活;停下忙碌腳步,去游覽世界各地,探訪江河湖海。我們的城市可以要高樓大廈,也要有鳥語鳴唱、綠意蔥蘢。我們要有創(chuàng)造富足生活的理想,更要記得詩和遠方。

  有哲人曾言:“我寧愿不要賴以生存的面包,也要一株芳香馥郁的水仙!蔽艺J為,面包是生活所需,當然要;而那嬌麗的水仙,我更當要。要面包,更應(yīng)要水仙。唯有如此,我們才能邁開腳步,頭頂星光,擁抱美好前程和未來。