【#初中作文# #班里那點(diǎn)事初中周記600字#】過去的事隨著時(shí)間的流逝悄悄溜走，我抓住時(shí)間的尾巴，回憶起我們班的那點(diǎn)事�！栋嗬锬屈c(diǎn)事初中周記600字》是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】班里那點(diǎn)事初中周記600字
作為一班之長，說起班級(jí)那點(diǎn)事，我腦海中總浮現(xiàn)著同學(xué)之間的那些瑣事。
同桌“往來”
“老兄，幫個(gè)忙，這個(gè)‘績’字怎么寫啊？”唉，同桌又開始問這些無聊的問題了�！耙粋�(gè)絞絲旁加上一個(gè)責(zé)備的‘責(zé)’。”我不耐煩地回答道�！邦~，那么老兄，我再問下，這個(gè)責(zé)備的‘責(zé)’又該怎么寫？”我本不愿說，可同學(xué)有難我又不能不幫助，看著同桌一副誠懇的模樣，我便把“責(zé)”寫在紙上遞給了他。
下午有一場數(shù)學(xué)考試，為了這考試，我足足復(fù)習(xí)了一晚上�？僧�(dāng)我一拉開筆袋，發(fā)現(xiàn)竟然忘記帶尺子了。頓時(shí)，原本滿懷信心取得好成績的我如同被潑了一盆冷水，“怎么辦，我該怎么辦啊……”正當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí)，同桌將尺子扔了過來，嘴中還念叨著：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這不，我被同桌真切的友情打動(dòng)了。我對(duì)他可真是既愛又恨��！
“搗蛋”同學(xué)
中午吃完飯后，老師還在辦公室休息，這時(shí)班級(jí)的紀(jì)律就要由我來維持。在我的“威嚴(yán)”之下，許多同學(xué)都能在座位上乖乖地自修，但總有那么幾個(gè)人，不但自己不好好自修，還常常影響到他人。我多次提醒，可他們就是不知悔改。經(jīng)過一次次的提醒無效后，我終于忍耐不住了，把他們的'名字都記了下來，準(zhǔn)備交給老師，讓老師好好“教訓(xùn)”一下他們。
可不知怎的泄露了風(fēng)聲，他們知道了這事，于是便一個(gè)個(gè)死皮賴臉地跑到講臺(tái)旁來向我求情，還保證以后不再這樣了�？粗麄円桓笨蓱z的樣子，我心一軟，只好把名字都劃掉了。
可好景不長，沒過多久，他們又開始蠢蠢欲動(dòng)，先是暗地里傳紙條，后來膽子就愈來愈大，公然站起來講話。我對(duì)他們實(shí)在是無計(jì)可施了。可當(dāng)我一有什么事需要他們幫忙時(shí)，我還沒去求助，他們就主動(dòng)放下手上的事情來幫我。這份感情，讓我感到絲絲溫暖。
正是這些可愛又可恨的同學(xué)們，這些班級(jí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事，讓我們一起成長，一起進(jìn)步，成為記憶中最難以忘懷的事情。
【篇二】班里那點(diǎn)事初中周記600字
我想用指尖在天空中劃出一道夢(mèng)境，在那里有一個(gè)奇跡，這個(gè)奇跡的名字叫三班。
在這個(gè)家庭總有歡笑，有淚水；有爭執(zhí)也有互助。在咱們這個(gè)班中，有小大人王瑞晉，搞笑星周雪芹……還有默默無聞的班主任邵老師，有權(quán)有勢的副校長沈老師，有豐富內(nèi)涵的吳老師，還有嚴(yán)格謹(jǐn)慎的年級(jí)組長段老師。正是這些成員才使我們班變得更加豐富多彩。
讓我們自豪卻懊惱的是這些成功的老師，在旁人看來我們多幸福，可我們卻又喜又惱，可不是嘛。
在一起走過的兩年中，我們?yōu)⑾铝撕顾蜏I水。
我不得不又一次提起那次籃球賽。我們班籃球打得不錯(cuò)的都沒有高大威猛的身體，除了李元。五班恰巧占了優(yōu)勢。
比賽場上，一個(gè)個(gè)單衫少年迎著風(fēng)奔跑，用五指抓住籃球劃過一道道完美的弧度，構(gòu)成了校園里最沒的風(fēng)景線。我們的加油聲喊破了喉嚨場上的小肖、元導(dǎo)和王楊文奮力拼搏，他們沒有足夠的體力，也有能力�？勺詈髤s以一份之差輸給了一班，我們自然有太多的不甘，可是大家都知道，賽場上的他們真的盡力了，我不知道該用怎樣的文字來描述他們的英勇，恍如青春的花瓣卻永不凋謝。
李彤哭了，她說：“我并不是因?yàn)槲覀儼噍斄瞬趴薜�，可是小肖被人撞了，裁判卻沒有扣其他班的分，他的手被其他人劃破了，更沒吭一聲。楊文的腳扭了，還是堅(jiān)持到比賽結(jié)束，而他的表現(xiàn)卻絲毫不遜色�！甭犃耍腋杏X自己被震撼了，這該是一種怎樣的集體精神啊。那些看似什么都無所謂的男生竟也為了班級(jí)如此拼命。我還在邵老師看到王楊文腳扭時(shí)，讓程浩上場，程浩說的一句話：“相信他，他能行。”我知道，這是如兄弟般之間的信任。
【篇三】班里那點(diǎn)事初中周記600字
學(xué)生時(shí)代的我們都有一個(gè)“家”。這個(gè)“家”或許溫馨，或許頑皮，或許可愛……而我這個(gè)“家”卻有著三重性格。你想看看這三種性格是什么嗎？那就跟我來吧！
第一重性格：自信，而且還很特立獨(dú)行。每周升旗時(shí)有一支隊(duì)伍特別奇怪，那就是我們班——唯獨(dú)我們班是向前面轉(zhuǎn)彎跑的。每次跑時(shí)，我都偷著樂兒：“瞧，我們班是所有班中最齊、最顯眼的�！敝劣谧孕牛@完全是指男生。我們班男生特別自信。記得跑操比賽時(shí)，班主任問我們“有沒有信心拿第一？”“有！”男生拼了命似的喊。有的喊完還拍著胸脯打包票說：“光靠我們班男生，我們就能準(zhǔn)拿第一。”看那神情，好像已經(jīng)拿了獎(jiǎng)狀一樣。
第二重性格：溫馨，可愛�？吹竭@幾個(gè)詞，你會(huì)不會(huì)想到這可能是女生吧。沒錯(cuò)，你猜對(duì)了。那年，我因發(fā)燒而住院。因?yàn)殡x考試日期越來越近，促使我更加煩躁。直到我住院后的第一個(gè)星期六。她們的到來讓我驚喜萬分。她們一個(gè)個(gè)從走廊進(jìn)入病房時(shí)，仿佛將陽光也帶了進(jìn)來。望著她們，我真想說一聲：“有你們真好�！�
第三重性格：穩(wěn)重，幽默。這是我們老班的特色，你看跑操比賽時(shí)，輪到我們班時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)別的班都是四個(gè)排頭，只有我們班是六個(gè)排頭。我們個(gè)個(gè)都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有班主任偏頭想了想，臨危不懼的說：“沒關(guān)系，六個(gè)排頭就六個(gè)排頭，這樣還能彰顯我們的特色。
我愛這個(gè)“家”，愛這個(gè)千奇百怪的“家”，在這個(gè)家中，我們那點(diǎn)兒快樂，我們那點(diǎn)兒悲傷全都展現(xiàn)出來。班級(jí)那點(diǎn)兒事，在我們心中是最寶貴的。讓我向全世界大喊一聲：“7·1，我愛你。”
