【篇一】高中作文600字優(yōu)秀范文
榜樣的力量是無窮的，每個人心中都有自己的榜樣，我的榜樣是誰呢?是我既嚴厲而又慈祥的爸爸。我的爸爸非常慈祥，在生活上對我照顧的無微不至，我始終被濃濃的父愛溫暖包圍著，這也許是人間的親情使然吧，但爸爸對我的要求卻很嚴格，在品質(zhì)修養(yǎng)、處人待事上一點也不馬虎，在學習上，爸爸一直都很支持我，不管我的成績好壞，他對我充滿信心。使我感動的是，雖然爸爸已經(jīng)四十歲了，但是，爸爸為了我，可以不顧及年長記憶力衰退的困難，日日夜夜刻苦努力的學習外語，直到現(xiàn)在，爸爸還依舊堅持看外語讀物，即使工作再忙，爸爸也會抽空收看外語新聞，我知道，爸爸這樣做全都是為了我，為了對我外語的輔導，所以，我沒有任何理由不好好學習，辜負爸爸的期望。爸爸的學習精神是我的榜樣，是我前進的動力。
爸爸對工作的深入鉆研，精益求精始終使我敬佩，他從一個普普通通的基層工人，一步一個臺階，現(xiàn)在當上了業(yè)務技術經(jīng)理，其中的辛苦，我看在眼里，記在心上�，F(xiàn)在，爸爸負責全盤業(yè)務工作，自然要比以前忙很多，多的是連續(xù)五天沒有回家。當了領導之后，爸爸的應酬很多，每次我看見爸爸喝完酒回家，第二天難受的樣子我就非常心疼，爸爸，還有什么比身體健康更重要的呢?您生性老實誠懇，為什么就不會耍花招躲一躲呢?我看見爸爸額前的銀絲又增加了許多，這都是因為工作太忙累的，爸爸那樣對工作認真負責，一絲不茍、為企業(yè)安全高效的奉獻精神，永遠都是我學習的榜樣!
爸爸不但對工作負責，而且與同事相處的也很融洽。有，爸爸看到食堂送飯的升降梯壞了，立即找來工人修理，連食堂的工作人員都很尊敬我的爸爸。爸爸是一個公私分明的人，在單位工作上，他對同事們要求嚴格，職責分明，可是在私下里，爸爸和同事們就如親兄弟一般，對他們的家庭和生活十分關心照顧，一點也沒有領導架子。爸爸在處人待事方面也是我學習的榜樣。
……
爸爸，我敬佩的爸爸，既嚴厲而又慈祥的爸爸，我要永遠把你當成我的榜樣，在人生的道路上奮勇前行!
【篇二】高中作文600字優(yōu)秀范文
當你踏上一座高山的頂峰時，不知你會有什么感覺。也許你會怦然心動，因為這里是高，難攀登的絕地�；叵肽愕巧系钠D險，你必定會感懷許多，你必定會肅然起敬，豪氣頓生。因為你征服了它。環(huán)顧四周，看著周圍的那一座座小山峰，都在你的鐵騎之下所折服，你必定會有“絕頂一覽眾山小”的感覺。百川歸東海，千岳朝泰山�？吹窖矍暗倪@一切，回想著自己一步步走向成功的艱苦。人都說：“自古華山一條路，”你也許會想，再也沒有能夠難道我的山了。
一陣清風拂過，一個蒼老的聲音從遙遠的天際傳來：“你是天下第一又怎樣，你再無山可攀了，再無目標了，你將孤老一生！這就是作為成功者的代價！”
你愣住了。是��！我還有什么目標呢？這里已是終點了，我不能再往上走了，哎……你不禁想起金庸小說中提到過的劍魔獨孤求敗，平生欲求一敗而不可得，終只能埋骨荒山。想起東坡詞：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”是��！也許你會驚嘆他的預見力，也許你似乎看到了自己的前途，那是一段濃霧彌漫，混沌不清的路，使你手足無措。
你四下張望，希望能找到一些慰藉，卻發(fā)現(xiàn)這里是如此的荒涼，只有一些亂石。驀地，你發(fā)現(xiàn)了一段文字，驚喜不已�？赡銋s越看越覺得自己的心更加沉重了。
“楚氏于康熙年間攀登至此絕頂，感慨萬千，念及天地之大，竟無容我一敗之地，有感碌碌終老之凄涼，萬念俱灰，跳崖自盡于此，尋于更高境界。告誡后人，高處不勝寒……”
你猶豫著，腳步卻不自覺地移向崖邊，望著半山腰上云霧彌漫，傾聽著山間泉水叮咚作響，想像著世外桃源的天倫之樂，心境豁然開朗。其實我們只是久久地被成功的欲望所掩蓋了。
我，你，他也許真的是這樣，你拔開迷霧，慢慢的睜開自己的眼睛，你差點驚呼出來，陶淵明！“采菊東籬下，悠然見南山�！彼贿呉髟姡贿厡⑹种械木栈ㄒ粨]，片片花瓣將你托起。一個熟悉的聲音從天際傳來“南山本不遠，只是世人多執(zhí)迷�！蹦阈α�，陶淵明也笑了，那個蒼老的聲音也笑了。
【篇三】高中作文600字優(yōu)秀范文
不知不覺中，高二上學期就過完了。掐指算來，我上高中已經(jīng)一年半了。一年半來，似乎總覺得忙碌，今天有時間閑坐下來，回憶一下這一年半到底都做了些什么。還記得當時懷著一種忐忑不安的心情邁進高中大門了。初中的時候，已經(jīng)在腦海中無數(shù)次的幻想過高中生活，可當真正迎接它的到來時，卻總有些無所適從。之前就聽許多人說過，高中的緊張和忙碌，當時心里還在暗想，自己能否適應這種生活。不過面臨即將開展的新生活，心中的興奮還是遠遠大過了未知的恐懼，因為畢竟我是以優(yōu)秀生低學費的身份考入高中的。就這樣，懷著一種矛盾的心情，我邁進了我心中理想高中的大門。
之后的軍訓，真可謂是苦不堪言。在家享了兩個多月福的我，還真是有些熬不住。初中的時候是30多個人的小班，到了高中，突然面對著80多個人的大班，感到很害怕，甚至一度萌生了退學的想法，不過好在在新同學和父母老師的鼓勵下還是堅持了下來，現(xiàn)在想想那時的自己，簡直幼稚的可笑。
軍訓之后，學習生活隨之而來，沒了老師的束縛，整個人也松懈了下來。高一整個上學期吧，成績都不怎么好，直到期末聯(lián)考前的一段時間，不知怎么突然想通了高中與初中的不同所在，奮發(fā)努力了近一個月，成績才有所起色。
雖說成績有所提升，但也就這么，心里還是有些不安，所以也并不敢放松，高一的下半學期和剛過去的高二上學期，還是把學習放在“心”上，時刻牢記著。其實早就該這樣，好在覺悟的也不是太晚，還有機會彌補丟下的課程，因為努力吧，成績上來了以后也就保持了，還有一種穩(wěn)步上升的趨勢，這讓我感到了我的努力沒有白費，也就堅定了更加要好好學習的信心，堅定了自己人生的目標。
光陰荏苒，如白駒過隙，一年半的時間從指縫匆匆流過�；仡^看看，其中有過歡笑有過淚水，有過甜有過酸。甜也好，酸也罷，我都會記住其中的美好，堅持自己的目標。淚水汗水全部化作前行的動力，向著自己的目標一步一步的努力，讓生活更有意義。
【篇四】高中作文600字優(yōu)秀范文
立志是一件很重要的事情，工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一定的規(guī)律。立志、工作、成績，是人類活動的三大要素，立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。這個旅程的盡頭就有成功在等待著，來慶祝你的努力的結果。翻開歷史，在事業(yè)上有所成就的名人，無一不是靠“志當存高遠”這一真理來指導做人的思想。西漢的司馬遷，為了繼承父志，完成寫《史記》的宏愿，自幼奮發(fā)學習，終于在逆境中完成了這部巨著，魯迅為了尋找救國良方，棄醫(yī)從文，立志用文學喚醒眾民的靈魂終于成為偉大的文化戰(zhàn)線上的斗士，敬愛的周，從小立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志。他孜孜不倦地學習，終于以淵博的知識干出了一番驚天動地的事業(yè)，為中國人民留下了不可磨滅的業(yè)績。蘇沃洛夫說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我們必須以立志為支點，才可以真正學會做人。在大千世界中，有的庸庸碌碌;也有些人久經(jīng)磨練矢志不渝，其區(qū)別，一個重要的方面就是立志的高與低，遠與近，也就是確定了做人的方式。
正因為我立志要做一位出色的游泳運動員，所以我每天放學，在游泳池都能看見我的身影;正因為我立志要學好數(shù)學，所以我每天都堅持做奧數(shù)題。也正因為有這樣的努力，才能使我在次的比賽中取得優(yōu)異的成績�，F(xiàn)實中，我們個別同學的行為確實令人擔憂。他們在學校中不但無心向?qū)W，反而常常騷擾同學，經(jīng)常聚集流連在網(wǎng)吧/小賣部。渾渾噩噩地將寶貴的時光浪費。他們的嚴重弊端是胸無大志。
不過，光談大志，不行動，到頭來只會“竹籃打水一場空”。因為，待放花蕾需要汗水，噴薄欲出的朝陽更加努力驅(qū)除重重云霧。
【篇五】高中作文600字優(yōu)秀范文
列夫托爾斯泰說：一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。—題記
責任是什么？責任是我們每一個人身上都必須肩負的重任，責任重于泰山，范仲淹在被貶之后卻能“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”，屈原雖被楚國的頃襄王卻發(fā)出了“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的嘆息，文天祥在國家將滅亡時發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，2008年5月12日的大地震是大家眾所周知的十三位唐山的農(nóng)民冒著生命危險奔赴四川災區(qū)，救出了二十五名遇難者，從而成為感動中國的人物之一。文天祥、蘇軾若沒有責任感或許只是一位詩人，屈原若沒有責任感，或許只會成為一名丞相。古代人都能有這么強烈的責任感，我們又何常不能有呢？若十三位唐山農(nóng)民沒有責任感，或許仍是十三位普通的農(nóng)民。
在現(xiàn)實社會中，不負責任的人也不少，石家莊的一些奶農(nóng)為謀私利而非法添加三聚氰胺等有害物質(zhì)。今年3月份，福建羅源政府的一輛公車把人撞了，干部們卻逃之夭夭。今天我看了《天網(wǎng)》這個節(jié)目，講了：有一個居民區(qū)近經(jīng)常發(fā)生丟車、丟失財物的事件隨后又相繼偷了銀行卡、超市購物卡。經(jīng)過警方的多次調(diào)查，終將犯罪人員抓捕歸案這些罪犯和奶農(nóng)對社會不負責任。地震后，范跑跑不顧自己學生的按危，自己先跑了，這也是不負責任的表現(xiàn)。
對于我們高中的學生來說，我們有責任嗎？當然有，遵守校規(guī)、班規(guī)和認真學習是我們的責任，在某些學校，一些學生仍有遲到、曠課、上網(wǎng)吧等不負責任的表現(xiàn)。這樣的學生對學校都沒有責任感，對社會能有責任感嗎？
