【#高中作文# #高中有關(guān)合作的議論文600字【五篇】#】集體的力量往往比個(gè)人的力量強(qiáng)大,就像一根筷子容易折斷,但是一把筷子就不能輕易折斷一樣。©無憂考網(wǎng)為大家提供《高中有關(guān)合作的議論文600字【五篇】》,歡迎閱讀。
【篇一】高中有關(guān)合作的議論文600字
在現(xiàn)代高興技術(shù)速發(fā)展的今天,幾乎在每一個(gè)社會(huì)領(lǐng)域都存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作。只有競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)與合作幾乎是密不可風(fēng)的,如果缺少了競(jìng)爭(zhēng),生活就會(huì)安于現(xiàn)狀,社會(huì)永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展,因?yàn)橛辛撕献,社?huì)才會(huì)不斷快速的發(fā)展到今天,同樣,如果沒有合作,那所有的成果,都是自私的,不會(huì)取得永久的成功,競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)是成功地基礎(chǔ),現(xiàn)代社會(huì)一切產(chǎn)物,都離不開競(jìng)爭(zhēng)。從初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視,無一不是競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物,如果沒有競(jìng)爭(zhēng),人類只會(huì)安于現(xiàn)狀,而永遠(yuǎn)不會(huì)想去超越那個(gè)時(shí)代,正是因?yàn)橛胁粩嘈碌漠a(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn),人們才會(huì)想要做的更好,更快的超越,可見是競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了人類的進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)是成功的基……
合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結(jié)果?稍浀媚腔@球場(chǎng)上的風(fēng)采,那些隊(duì)員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒有進(jìn)行密切的合作,只是個(gè)自顧各自的,那么,試想一下,他們會(huì)取得勝利嗎?可見,合作對(duì)于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場(chǎng)上的勝利,也都離不開合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。
如果只有競(jìng)爭(zhēng)而沒有合作,那樣你只會(huì)被孤立起來,你只會(huì)孤獨(dú)的進(jìn)行,世界是一個(gè)有機(jī)的集合體,只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競(jìng)爭(zhēng),那將會(huì)是烏合之眾,永遠(yuǎn)不會(huì)超越,更不會(huì)發(fā)展到更好,可見,只有合作沒有競(jìng)爭(zhēng)也是不行的。競(jìng)爭(zhēng)合作力求雙贏,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。
一個(gè)人的成功并不是真正的成功,一個(gè)人取得的成果,并不能持續(xù),獨(dú)木不成林,眾人拾柴火焰高,只有發(fā)揮合作的力量并且加上競(jìng)爭(zhēng)取得的成果,才能取得勝利。
競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
【篇二】高中有關(guān)合作的議論文600字
有時(shí)候一個(gè)人能干出一番大事業(yè),而在他成功的背后,還有許多人的支持,和人與人之間的成功合作。作為一名中學(xué)生,雖然要好好學(xué)習(xí),與其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),可是,如果不想他人請(qǐng)教,不與他人交流,只靠自身的力量,是不可能有優(yōu)異的成績(jī)的!
一個(gè)木桶,是有學(xué)多塊模板組成的,在桶里灌上水,這時(shí)桶中的水會(huì)在一塊塊模板的保護(hù)下呆得狠舒服,可是一旦全少一塊木板,水就會(huì)流出來。這個(gè)故事告訴我們:想要取得勝利的果實(shí),需要每個(gè)人之間的竭力合作,若少了一個(gè)人的力量,哪怕是一份微不足道的力量,也不可能取得后的成功!
今年的5月12日,四川汶川大地震牽動(dòng)著每一個(gè)中國人的心,這份沉重的在南部?jī)H需要四川人民來承擔(dān),還是整個(gè)中華民族的責(zé)任!一份愛心乘以十三億,可以成為激勵(lì)災(zāi)區(qū)人民的力量;一個(gè)災(zāi)難除以十三億,就會(huì)成為一個(gè)微不足道的小災(zāi)難。地震發(fā)生后,全國上下行動(dòng)起來,捐款捐物,奉獻(xiàn)愛心!人們想盡一切辦法幫助災(zāi)民,十三億的合作,是災(zāi)區(qū)人民的困難不斷的變小,十三億人民的合作,是中華兒女化悲痛為力量,眾志成城!十三億人民的合作,使中國成為一只強(qiáng)大的集體,成為一顆璀璨的明珠!
可見,合作對(duì)于一個(gè)想要成功的人來說是多么的重要!一個(gè)集體的發(fā)展,需要集體成員之間成功的合作,才能推動(dòng)一個(gè)集體不斷的向前發(fā)展!合作,就是無數(shù)位成功人士背后的成功秘訣!合作的力量很大,我們學(xué)生之間學(xué)會(huì)互相合作,互相幫助,就可以建設(shè)一支成功的集體!
【篇三】高中有關(guān)合作的議論文600字
人們常說:“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就!睕]錯(cuò),一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了合作,才能取得成功。
還記得在五年級(jí)的時(shí)候,學(xué);I備舉行冬運(yùn)會(huì),同學(xué)們聽到這個(gè)消息后,個(gè)個(gè)興高采烈。有的同學(xué)甚至一口氣報(bào)了好幾個(gè)項(xiàng)目,準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,冬運(yùn)會(huì)就要開始了。記得開幕那天,晴空萬里,陽光燦爛,連天老爺也在為冬運(yùn)會(huì)助力;賽場(chǎng)四周,彩旗迎風(fēng)招展,觀眾臺(tái)上座無虛席。賽場(chǎng)上選手們各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。我參加的項(xiàng)目是接力賽。隨著裁判發(fā)令槍一響,我們班的選手們像離弦的箭,一棒接一棒向前沖刺,可是還是落后了其他班,我心里非常著急。眼看就要輪到我接棒了,我調(diào)整好心情,?住氣,伸出手,從向我飛奔而來的選手手中接過棒,飛快地向前跑去,旁邊的啦啦隊(duì)員們?cè)谑箘诺睾爸骸凹佑,加油!”聽到同學(xué)們那充滿期望的語句,我跑得更起勁了,終于用很短的時(shí)間把棒交給下一位同學(xué),我心里的石頭總算落了地。時(shí)間一分一秒的過去,各隊(duì)的進(jìn)程基本一致。我們隊(duì)只剩下后一名隊(duì)員了,大家都把后的希望寄托在她的身上,終于輪到后一棒了,別看后一名選手個(gè)子小,可她跑起來,真可謂足下生風(fēng)啊!果然,她沒有辜負(fù)同學(xué)們的期望,在后的關(guān)頭,她用盡全身的的精力,第一個(gè)跑到終點(diǎn),為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)!啊,我們班贏了,同學(xué)們唱。√!歡呼著、尖叫著,高興極了!我們深知:這來之不易的一等獎(jiǎng)是靠我們團(tuán)結(jié)一致,精誠合作換來的!
“一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園!蓖ㄟ^這次冬運(yùn)會(huì),讓我們明白了一個(gè)道理:我們無論做什么事,如果沒有團(tuán)結(jié)合作,想取得成功那是萬萬不行的。
【篇四】高中有關(guān)合作的議論文600字
合作學(xué)習(xí)是一件愉快的事,我每次和同學(xué)合作學(xué)習(xí),就得到進(jìn)步,得到知識(shí)的提高。
記得在語文課中,老師給我們上了《月光曲》這一課,在我們把課文讀熟的情況下,老師提出一個(gè)問題,要求我們四人小組討論:"貝多芬為什么給盲姑娘彈完一曲又彈一曲呢?"
帶著老師提出的問題,我們開始了激烈的討論。一開始,馮永磊說:"應(yīng)該是聽的很認(rèn)真,所以貝多芬為他又彈了一曲。"其他人聽了一時(shí)間都沒有說什么,好象他說的有道理:一向是點(diǎn)子王的
郭輝說:"不對(duì),可能是貝多芬彈的有點(diǎn)投入了,為了盡興而再彈一首。"小組長(zhǎng)劉安寧想了想,
對(duì)我們說:"我想是盲姑娘聽了貝多芬彈完了一首曲子,盲姑娘聽出了貝多芬的曲調(diào),而認(rèn)出了貝多芬,貝多芬遇到了知音,再為盲姑娘彈一首曲子。"我們聽了連連點(diǎn)頭,都說劉安寧聰明,正在我們夸劉安寧的時(shí)候,馬老師微笑的走過來,看了看我們說:"你們說的都不錯(cuò),但劉安寧說的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平從來沒有看見過貝多芬,只聽了貝多芬彈的曲子就能分辨出他就是貝多芬,真是了不起啊!"大家馬上明白了,盲姑娘假如不是天天聽貝多芬的曲子是不會(huì)達(dá)到這種程度的。
合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí),還讓我們懂得了合作愉快的好處。
【篇五】高中有關(guān)合作的議論文600字
我特別喜歡和朋友合作,因?yàn)榕c朋友合作是一件讓人高興和激動(dòng)的事。在我的成長(zhǎng)過程中與朋友合作的次數(shù)就像海里的珍珠一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中閃亮的一顆就要數(shù)和同學(xué)們一起踢球的經(jīng)歷了。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天,我和小伙伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地?fù)磉M(jìn)足球場(chǎng)。我們先以猜拳的方式來分隊(duì),很慶幸我和陳冉分在一個(gè)隊(duì)。陳冉動(dòng)作敏捷,球藝卓爾不群,我們都稱他為無人能及的“小羅納爾多”。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
首先由對(duì)方開了一個(gè)吊高球。正當(dāng)對(duì)方球員準(zhǔn)備接球時(shí),我一馬當(dāng)先,用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后,帶球飛奔到對(duì)方的球門前。對(duì)方球員以為陳冉要射門,便一窩蜂似的把陳冉包圍起來。這時(shí),我也趕了過來。陳冉見我來了,便把球從對(duì)方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢(shì),把球射向球門。說時(shí)遲那時(shí)快,對(duì)方守門員把球撲了出來。這時(shí),對(duì)方球員都把目光轉(zhuǎn)向了守門員,劉偉像一匹脫韁的野馬,直奔球門來了一個(gè)精彩的補(bǔ)射,把球踢進(jìn)了球門。我方一分。
“眾人拾柴火焰高”,果然如此。后,成功之神傾向于我們,我們勝利立了。大家開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望著大家開心的笑容,微風(fēng)吹拂著我的臉頰,鳥兒的歌聲縈繞在我的耳畔,我感覺到從未有過的幸!