【#初中作文# #九年級關(guān)于遠(yuǎn)行的話題作文600字#】遠(yuǎn)行也是一堂課。社會便是老師，它在上給你一個(gè)人聽�！毒拍昙夑P(guān)于遠(yuǎn)行的話題作文600字》是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
【篇一】九年級關(guān)于遠(yuǎn)行的話題作文600字
總以為世界太大，一定會很擁擠，無知迷惘的我不知該身往何方?呆呆站在十字街頭，彷徨又彷徨，驀然回首，那一處處亮麗的風(fēng)景給了我方向……
炙熱陽光下，一個(gè)纖弱的身影穿梭在人群中，她是那樣的渺小卻又那么龐大。每每當(dāng)我孤單難過時(shí)，她總會第一時(shí)刻跑到我面前，借給我她的肩膀，雖然有點(diǎn)硬很不舒服，但至少也是個(gè)溫馨的彼岸。她總是會用她那瘦得只剩下骨干的手給我抹掉一切傷心，那觸碰的瞬間，仿佛有一股神秘的力量從指縫間釋放�？粗抢w瘦的身姿，真的真的很慚愧。一句“對不起”剛出口就被一張笑臉回絕“這算什么，誰叫咱位是姐妹呢!”是的，這又算什么呢?哪一回不是一個(gè)電話一call或一條QQ短信一發(fā)就能看到她急促的身影，是的，誰叫咱們是姐妹呢?遙遠(yuǎn)蒼穹，你總是那顆陪伴在我身旁亮的星。
很快，路燈亮起，夜色被碎成一圈圈黃暈，模糊著一片柔的灰暗，一片柔美的淡明。微風(fēng)清拂，家門前那道拄著拐杖，盤曲著腰的身影清晰可見。夕陽西下，總是會讓掛念你、擔(dān)心你的人無限惆悵。月光斑駁，倩影稀疏，濃濃的幕色沾染著她的雙鬢，原本蒼白的頭發(fā)卻在等待我歸家的那一刻變得烏黑澄亮，臉上如樹皮坎坷的那些皺紋在瞬間也如跳動(dòng)的音符一樣充滿著活力。我靜靜走上前去，她沒有過多的話語，只輕輕握著我的手，讓我感受她的溫暖，家的溫暖。也許，沒有“白頭生死鴛鴦浦”的熱烈，但也使“夕陽無語為之動(dòng)”;也許，沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長相守，但也有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿�！疤扉L地久有時(shí)盡，血脈相連無絕期”是自古永恒不變的真理。無論何時(shí)、何地，往家的地方看，你總會看到一幅等待的景象。
笑看世間，癡人萬千，人面桃花處處有人扮演;舊日黃昏，映照新顏，美麗風(fēng)景時(shí)時(shí)隨你左右。
流轉(zhuǎn)的時(shí)光，蹉跎的歲月，遠(yuǎn)行的人生早已起航，一路走來，雖然苦，但我從不回避;雖然累，但我從不停歇：因?yàn)橛酗L(fēng)景作伴。
【篇二】九年級關(guān)于遠(yuǎn)行的話題作文600字
可以出發(fā)了吧!行裝已備齊，汽笛已鳴響，遠(yuǎn)方的天盡頭有雙手正在朝我揮舞，已等及踏上遠(yuǎn)行的旅程。對了，還得找個(gè)伴。
打開記事簿，我翻找著，卻發(fā)現(xiàn)了陳封許久的陪我共同成長的那些人，那些事。
翻開第一頁，一排簡短的句子映入眼簾，“這是我開始的地方”，讀完后，腦海中浮現(xiàn)起小時(shí)候?qū)W走路時(shí)的場景。那時(shí)候的我腰間用一根粗布條綁著，爸爸揪著布條，并沒有用手扶著我，而人催促著我往前走，于是我在次摔跤后終于學(xué)會了走路，開始踏上我的成長旅程。接著翻開的這一頁上用鮮紅的筆劃著一個(gè)數(shù)字“17”，看到這個(gè)數(shù)字我笑了。因?yàn)檫@是我小學(xué)一年級期末考試的數(shù)學(xué)成績，那時(shí)候的我似乎是腦袋沒開竅，什么都做不好。挨罰也總是家常便飯。也許是小時(shí)候落下的陰影，一直到現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績總是差的不行。但我卻因此學(xué)會了堅(jiān)持，不放棄，我一直都相信奇跡會在某一天發(fā)生。
我繼續(xù)翻閱著，出現(xiàn)的是一雙皺皺巴巴的手，但那雙手看起來卻是那么的溫柔，那么的讓人寬心。我知道了，這是外公的手。想起外公，一張掛滿笑容的臉回蕩在我腦海。想著一個(gè)獨(dú)自扶養(yǎng)四個(gè)孩子的老人，想著他在二十幾歲失去愛妻后就未再娶，想著他就算老了也不愿去麻煩孩子們，而自己謀生活，想著那個(gè)在黑夜里獨(dú)自離的老人。我不舍，我不愿失去他，但那個(gè)時(shí)候的我從此學(xué)會了面對生離死別，明白了人活在世上應(yīng)該讓自己的生活充實(shí)、有意義。
快要翻到尾了，卻依稀看見了高二課本中的排列、組合，我明白它要告訴我一些什么了。從邁著高中校園的那一刻起，我知道了獨(dú)立自主的含義，我明白集體生活是什么樣子，那些一排排的數(shù)字，符號讓我看見這兩年我在高中的學(xué)習(xí)，在這比初中更加深，更加難的學(xué)習(xí)里，我懂得了做事要專心，要有恒心。并不好過的高中生，卻為我的人生經(jīng)歷里添加了重重的一筆。
合上記事薄，我明白了。那些我曾經(jīng)歷過的事，伴我成長的人，是他們在我的記憶城堡里構(gòu)勒了一幅幅美麗的風(fēng)景畫，讓我的城堡變得如此美麗。背起行囊，帶上那些美景，向著遠(yuǎn)方前進(jìn)，相信在接下來的旅程里我會遇見更美的風(fēng)景，我的城堡會更加美麗。
【篇三】九年級關(guān)于遠(yuǎn)行的話題作文600字
的兒童文學(xué)作家冰心曾經(jīng)說過，讀書好，讀好書。書本打開了通往世界的大門，讀書使我成長，讀書伴我在人生的跑道上乘風(fēng)破浪。
小時(shí)候，我認(rèn)識了書，我在書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：類人猿是人類的祖先，遠(yuǎn)古時(shí)代的人們鉆木取火——原來，這個(gè)世界是那么奇妙。那時(shí)候，我期待的時(shí)刻就是到了晚上，媽媽捧著一本《一千零一夜》給我講故事。于是，我就變成了故事中的阿里巴巴，那些神奇的魔法，那些奇妙的幻境，慢慢地進(jìn)入我甜蜜的夢鄉(xiāng)。
進(jìn)入小學(xué)，我的讀物變得多了起來，書的內(nèi)容也深?yuàn)W了許多。我常常不由自主地陷入一個(gè)又一個(gè)的故事中去，我仿佛變成了故事中的主人公。從《格列佛游記》中我看到世界的復(fù)雜，人情世故令我大開眼界。在一個(gè)個(gè)幻想出的故事情節(jié)中，時(shí)而大笑不止，時(shí)而靜默沉思。從《西游記》中我看到了唐僧師徒四人的艱辛跋涉，看到了孫悟空的火眼金睛和七十二變。我驚嘆不已，我懂得了只有歷經(jīng)磨難、堅(jiān)持不懈才能取得正果的道理。
邁進(jìn)中學(xué)，我延續(xù)著我的讀書夢。書桌上的書本已經(jīng)滿足不了我，新華書店和圖書館是我經(jīng)常光顧的地方。琳瑯滿目的書籍讓我應(yīng)接不暇，每每翻開一本細(xì)細(xì)品味，其樂無窮。我從《魯濱孫漂流記》中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、冒險(xiǎn)的精神;從《三國演義》中領(lǐng)略了諸葛亮的雄才大略;從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士。讀書讓我增長了知識，陶冶了情操。
周末的下午，暖暖的陽光透過窗戶灑進(jìn)書房。我靜坐在書桌前，讀一本好書，品一壺香茗，聞一絲清香，寫下一分收獲，我沉醉于閱讀中，盡享閱讀的快樂。
讀書助力我成長，讓我的人生充滿精彩。在今后的人生道路上，愿讀書伴我遠(yuǎn)行!
