【#初中作文# #發(fā)生在校園里的一件事初中作文500字#】在學校這個大家庭，我們校園里每天都會發(fā)生一件件有意義的事情。《發(fā)生在校園里的一件事初中作文500字》是®無憂考網(wǎng)為大家準備的，希望對大家有幫助。
1.發(fā)生在校園里的一件事初中作文500字
我們七（1）班是一個全校聞名的班集體，我們每一個人都文明守紀，講究衛(wèi)生，更團結(jié)友愛，可是，在星期四上午卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
星期四上午第二節(jié)課，原本是語文課，可是語文老師有事，就讓我們?nèi)ド弦魳氛n，同學們就像一窩蜂似地，擁出教室，在走廊里做游戲。可是路陽和齊浩兩個同學不知怎地，打了起來，在旁邊做游戲的同學看見了，急忙去勸架，可他倆就是不聽勸，反而越打越厲害，那些同學只好去叫老師了，可路陽和齊浩仍打的不可開交，結(jié)果兩敗俱傷。這時音樂老師看見了，趕快把他們拉開。只見齊然的臉上被路陽抓了幾道深深的痕，而齊然把路陽打得鼻青臉腫。兩人都是傷痕累累。
下午，第一節(jié)課劉老師就給我們講了一堂生動的品德課。老師對我們說：“同學們，當兩個同學鬧矛盾時，一個同學打了另一個同學，另一個同學該怎么辦？”張致聞立刻舉起了手，說：“另一個同學應該更加原諒他！”教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。老師說：“說得非常對，可是，為什么另一個同學要更加原諒他呢？”這時，楊濡銓馬上舉起了手說：“因為那個同學打另一個同學，打人的那個同學已經(jīng)錯了，如果另一個同學再還擊的話，另一個同學就也錯了，另一個同學如果原諒那個同學，他們還會和好的�！苯淌依镉猪懫鹆苏鸲@的掌聲，連老師也拍手叫好。然后，老師又把上午打架的那兩個同學請了出來，對同學們說：“上午，路一陽和齊浩然同學下課時打起了架，路一陽把齊浩然的'臉上抓了幾道痕，齊浩然把路一陽的鼻子打流了血，這樣很不好。同學們，我們班是一個很優(yōu)秀的班集體，同學之間和睦相處，從不打鬧，團結(jié)友愛，宛如親兄妹。今天這件事原本可以不發(fā)生的，可是由于他們兩個人互不相讓，卻讓這件事發(fā)生了，對我們班來說是一件非常不可思議的事情，今天是第也是后，希望以后不再發(fā)生這種事�！�
路一陽和齊浩然不好意思的低下了頭。這件事給我了很大的啟發(fā)：無論是和誰鬧了矛盾，都要學會原諒對方。
2.發(fā)生在校園里的一件事初中作文500字
天空中下著小雨，我獨自漫步在雨中，心里也下起了小雨，回想起考試的不理想，喉嚨間又多了幾分說不出的憂傷。
不知不覺來到了校園，看到了我們的班級，不禁回想起以前的事，一天早上我坐在教室里自習，等著老師的到來，可是過了很久老師還是沒有來，正當我還在納悶兒老師為什么還沒來呀，班長站起來對我們說：“老師因為昨天的大雨而發(fā)高燒，現(xiàn)在我們上自習課”。班長剛說完老師就進來了，并說道：“對不起，我來晚了。”“可是你的�。俊薄澳憧次椰F(xiàn)在不是很好嗎？”但我看到了他蒼白的面孔，被汗水粘在額頭上的頭發(fā)，很顯然是剛發(fā)過高燒的，這似乎與他剛才的回答，有些不符，我知道老師是帶病來上課的。
老師對我們說，今天我們來講應用題，然后老師就聲情并茂的講起了數(shù)學題，剛講完一題，他突然低下了頭，兩手扶著講臺，看起來就像在看書，但我從頭發(fā)的間隙中看到她緊閉著雙眼，我感到病魔正在無情的殘害著老師，不一會兒，老師抬起頭來，臉上露出了笑容，這時我心中又多了一個問號，是什么力量支撐著老師度過這短暫又漫長的45分鐘呢。
“叮鈴鈴……”對，是一陣鈴聲，老師扶著講臺走下來，我看了看我的同學，他們原來也早已熱淚盈眶，我們互相交換了一個眼神，都向老師走去……
“轟隆隆”一陣雷聲打斷了我的回憶，我走在回家的路上，心想：這就是我們的老師，一個十分負責任的班主任，一個為了我們而帶病上課的老師。
3.發(fā)生在校園里的一件事初中作文500字
在我的記憶中，許多事已經(jīng)淡忘，可有一件事我還記憶猶新。
記得那是二年級數(shù)學考試時的前天下午，劉老師耐心地對我們說：“記著明天數(shù)學考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想：我可是班上的數(shù)學尖子，難道這些常識我都不懂嗎？真是多費口舌。于是，我回到家，沒做什么準備就安心睡覺了。
第二天，我來到學校。學校廣播又講考試的注意事項，我又不耐煩地說：“真是的，又不是沒考過試，干嘛這么小心呢？”我又毫不在意地聽著廣播。
到考試的時間了，我打開文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見尺子的蹤影，我使勁回憶，�。∈窃诓鑾咨�，昨天晚上做數(shù)學作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒有關于圖形的'題。可是卷子一發(fā)下來，我的希望一下子全部破滅了，有關于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：吳@峰呀吳@峰，叫你不聽廣播，叫你不聽老師的話，這下完蛋了吧。就在這時，我發(fā)現(xiàn)草稿紙下有一層膠皮，我拿起來一看，��！是尺子，是尺子，對了，媽媽給我收拾過文具盒的呀。我一定不能辜負媽媽的希望。
通過這件事，我明白人不能驕傲，不能自以為是。
4.發(fā)生在校園里的一件事初中作文500字
今天下午，在我們班里發(fā)生了一件事，本來很小，但后，事情卻鬧大了。
下午，大家一起床，就往教室里跑，因為大家都要忙著準備墨水、毛筆，卻在這時，大家都不注意的時候，這件事發(fā)生了。
高寧從王晨韻的桌子前走過，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對這一場面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦！王晨韻先是一愣，然后就撲在桌上痛哭起來，她哭得真?zhèn)难�！大家都十分心疼�?/p>
隨后，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀！可事情還沒完呢！在“幫助”王晨韻的過程中，又發(fā)生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。
原來，陳垣拖完地，拿著拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當然，陳垣并沒意識到事情的嚴重性，繼續(xù)向前走，忽然，她似乎感到了什么，轉(zhuǎn)過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才松了一口氣。因為，上學期，汪昕經(jīng)常欺負她，那段經(jīng)歷，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她�。】删褪遣恢涝鯓尤退撵`的傷口。
后來，汪昕從樓下上來，在這時，不知是誰，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或說是陳垣弄的.，汪昕本來就對陳垣不滿，又聽說是陳垣弄的，就要“以牙還牙”，馬上去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書包正落在還未拖干凈的地板上，沾上了墨汁。陳垣傷心極了，一邊拿了塊抹布擦書包，一邊心疼地摸著它，淚水奪眶而出，心里有多少委屈、怨恨，卻表達不出來。
后，施老師在全班講述了這件事的始末，汪昕也承認了錯誤，這件事終于了結(jié)了。
5.發(fā)生在校園里的一件事初中作文500字
我在學校生活了四個春秋了，同學們我想問你一個問題：你認為朋友重要，還是誠實重要呢？你知道嗎？我經(jīng)歷了一件之后，認為誠實比朋友更重要！
在我上二年級的時候，我有一位好朋友，叫家欣。哪天她爸爸去澳門玩時給她買了一件珍貴的禮物——一支做工細致精巧美妙鋼筆！人見人愛！多美呀！我跟小黃看著了迷，眼冒星光，都十分愛慕與妒忌。
小黃偷偷把我拉到一邊神秘地說：“能不能將筆弄過來，據(jù)為己有？白天你用，晚上我用，好嗎？……”還不等她說完，我臉色沉郁下來，堅定地波浪股搖頭說：“不！我不干！”她神情驚慌，臉上青一塊，紫一塊地說：“算了算了，不跟你說了，你這膽小鬼，跟你說也是廢話……”憤憤地走開了。我聽完了十分氣憤，也沒理會小黃。但出乎我意料的是小黃真的去偷筆。
那天上體育課，我經(jīng)教師批準回教室取東西，從遠處看見小黃的身影走進了教室，我快步走過去，從窗戶看到小黃坐到家欣的位置上，手伸進了只有我們仨人才知道的放筆位置摸索著，找到了筆，就馬上邊跑邊將筆藏到了自己的口袋中。她這一切，以為無人發(fā)現(xiàn)，天不知地不覺，但這一幕卻被我無意之中盡收眼底。
不久，家欣發(fā)現(xiàn)筆不翼而飛，十分傷心，立刻向老師報告，老師也開始查起來了。我進退兩難，手掌是肉，手背也是肉：兩個都是我的好朋友，進退兩難呀！
但我還是選擇了做一個誠實，問心無悔的人。這件事令小黃十分生氣，要跟我絕交，細心的老師發(fā)現(xiàn)俺仨人的心事，一一跟我們談了話，經(jīng)過這次，小黃再沒有偷東西了，咱仨還是好的朋友。
這是我在校園里的一件難忘的事，這件事永遠刻在我腦海中，記在我心頭！
