【#英語(yǔ)口語(yǔ)# #托福口語(yǔ)之工作話題介紹#】新托�？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，“連貫性”是一個(gè)重要的考核標(biāo)準(zhǔn)。口語(yǔ)回答各個(gè)信息點(diǎn)的連貫是整個(gè)口語(yǔ)答案是否自然的體現(xiàn)。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的托�？谡Z(yǔ)之工作話題介紹，歡迎閱讀！

1.托�？谡Z(yǔ)之工作話題

　　1、本期Note

　　Do you agree or disagree with the following statement: Boss should maintain close friendship with employees?

　　2、AGREE

　　老板是否該和他們的員工保持親密的友誼？首先我們從正面的角度想想，如果員工和老板做朋友有什么樣的好處呢？老板可能會(huì)和員工更有默契，更了解彼此，這樣會(huì)大大提升作為團(tuán)隊(duì)合作的效率。另外，員工可能更愿意為公司效力，因?yàn)楦�信任自己的“boss friend”，這樣公司的發(fā)展會(huì)更有前景。

　　3、參考表達(dá)

　　I totally agree that they should maintain close friendship. First off, friends know each other better and can build greater compassion and respect through their personal relationship. So employees may be more engaged and committed to supporting the boss, because of the mutual respect and appreciation they have for each other. For example, if someone in the team opposes the final decision of the boss, as friends, employees may be more likely to stand by his or her side and offer him or her courage, which everybody needs. When some emergency happens, friends would fight together to overcome the difficulties, because they trust each other.

　　4、DISAGREE

　　持反對(duì)意見(jiàn)的同學(xué)也可以說(shuō)，親密的朋友關(guān)系，可能會(huì)帶入到工作之中，影響工作中競(jìng)爭(zhēng)的公平公正，讓真正有實(shí)力和潛力的員工失望離開。

　　5、參考表達(dá)

　　Close friendship between a boss and employees can also throw the balance off of the whole team. Members of a team or department who don't experience this close friendship may feel jealous and left out, and potentially feel they are being side-lined or not seen and appreciated.

　　除此之外，親密的關(guān)系，可能會(huì)影響上級(jí)向下級(jí)傳達(dá)工作內(nèi)容時(shí)候的威信，甚至在朋友出現(xiàn)重大工作失誤達(dá)到了需要解雇的情況時(shí)，也很難說(shuō)出口，這樣更會(huì)影響其他員工對(duì)老板的看法。

2.托�？谡Z(yǔ)的技巧

　　托�？谡Z(yǔ)的考試對(duì)考生挑戰(zhàn)性的一點(diǎn)是考生幾乎沒(méi)有深入思考的時(shí)間，從給出題目到開始考試，只有短短的15秒鐘，卻要求在45秒鐘之內(nèi)給出一個(gè)有頭有尾的完整回答。托�？荚囀菍�(duì)考生英語(yǔ)素質(zhì)的考察，很多考生面對(duì)計(jì)算機(jī)，不自覺(jué)就會(huì)出現(xiàn)很多口頭禪，有英文的：well,youknow等或者毫無(wú)意義的"啊、嗯"的音節(jié)，更有甚者，將自己的中文口頭禪也說(shuō)出來(lái)。這些無(wú)意義的詞語(yǔ)出現(xiàn)在只有45秒的口語(yǔ)答案中，很具殺傷力。

　　建議考生在答題時(shí)盡量放松心情，發(fā)音能讓人聽懂就可以。考生對(duì)于口語(yǔ)題的準(zhǔn)備應(yīng)主要集中在人、地、物、事幾個(gè)大方面，可以提前準(zhǔn)備一些相關(guān)的句型，考試的時(shí)候適當(dāng)代入。考生盡量在45秒的答題時(shí)間內(nèi)，充分展示自己的詞匯量，做到流利準(zhǔn)確。

　　很多人都知道英語(yǔ)要多說(shuō)，但是真正做到每天都說(shuō)的人很少。建議考生多做題，每天至少大聲說(shuō)足20分鐘。光說(shuō)還不行，要與人對(duì)話、與電腦對(duì)話，盡可能多地獲得反饋。如果能夠讓老師聽，指出發(fā)音或語(yǔ)法錯(cuò)誤是。最簡(jiǎn)單的反饋是將自己說(shuō)的英語(yǔ)做錄音后，反復(fù)聽，檢查錯(cuò)誤。指出只說(shuō)不反饋，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

　　托�？谡Z(yǔ)的備考是一個(gè)很乏味的過(guò)程，除了反復(fù)做題外，口語(yǔ)和寫作還要積極獲得各種反饋。一定要有堅(jiān)持到底的信念，態(tài)度很關(guān)鍵，每天做足新托�？谡Z(yǔ)的練習(xí)，不要輕言放棄。把這個(gè)托�？谡Z(yǔ)技巧堅(jiān)持到最后，才能獲得成功。

3.托�？谡Z(yǔ)易犯的錯(cuò)誤

　　1、條理不清，理由相似，邏輯關(guān)系也不鮮明

　　托�？谡Z(yǔ)考試中，如果考生的條理不清楚，那么你的托�？谡Z(yǔ)也不會(huì)得到高分。還有就是你用到理由和邏輯關(guān)系不是很明確的話，那么考官就會(huì)覺(jué)得你的口語(yǔ)答案平淡，所以一般不會(huì)給這樣的口語(yǔ)答案評(píng)分太高。那么針對(duì)這樣的問(wèn)題考生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?

　　在托�？谡Z(yǔ)，想要將你的觀點(diǎn)表達(dá)清晰，的辦法就是舉例子，的例子來(lái)源于生活，如果考生平時(shí)養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣的話，隨手記錄一些發(fā)生的重要事情的習(xí)慣，這些都是口語(yǔ)和寫作考試的素材，考生要做的就是平時(shí)備考時(shí)的多去積累。從這些實(shí)例中去擴(kuò)展要比空無(wú)編故事要好得多。如果考生了解的托�？荚嚨哪康�，那么就會(huì)知道，題目一般都是來(lái)自于生活，只不過(guò)這個(gè)生活大多數(shù)是為考生之后在國(guó)外學(xué)校的生活，平時(shí)備考時(shí)多積累這些，對(duì)之后在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活都是有幫助的。如果你的例子是自己新身經(jīng)歷的，那么和別人相同的情況也就不會(huì)發(fā)生了。

　　托�？谡Z(yǔ)考試一般都會(huì)一個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間，在這個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間里考生可以在草稿紙上面列出你要說(shuō)的大概框架或者是關(guān)鍵詞，說(shuō)的時(shí)候就可以根據(jù)這此框架來(lái)說(shuō)，這樣也就方法了許多。所以說(shuō)解決口語(yǔ)答案條理不清，理由相似，邏輯關(guān)系不鮮明的問(wèn)題就輕松的解決了，你的托福口語(yǔ)答案也不會(huì)得太低的分?jǐn)?shù)了。

　　2、口語(yǔ)答案吐字模糊，發(fā)音不清楚

　　口語(yǔ)答案的吐字模糊和發(fā)音不清楚，是考生在托福口語(yǔ)考試中最易犯的錯(cuò)誤，考生出現(xiàn)這種情況主要還是對(duì)于單詞不夠熟練。在考試備考之初，考生肯定都是把備考的重點(diǎn)放在托福詞匯上面，但是為什么在托�？谡Z(yǔ)考試的還是發(fā)生吐字不清楚，發(fā)音不準(zhǔn)的情況呢?

　　這是由于考生平時(shí)在記單詞的時(shí)候，可能是根據(jù)音標(biāo)來(lái)記的，但是在讀音方面，和你自己的的讀音可能有所區(qū)別，考生可以下載一些可以聽到讀音的單詞軟件來(lái)學(xué)習(xí)單詞。這一切都是與自己的讀音有關(guān)，考生來(lái)平時(shí)備考托�？谡Z(yǔ)的時(shí)候，可以對(duì)托�？谡Z(yǔ)常用的一些句型進(jìn)行積累，反復(fù)進(jìn)行推敲，如此做下去，在考試的時(shí)候你就會(huì)有意想不到的收獲。

　　3、口語(yǔ)答案觀點(diǎn)不明確

　　在托�？谡Z(yǔ)考試中，很多考生的給出的觀點(diǎn)不是很直觀，有時(shí)甚至是說(shuō)到一半時(shí)才知道觀點(diǎn)是什么。托�？谡Z(yǔ)的答題時(shí)間很短，在短時(shí)間要清楚的表達(dá)題目的觀點(diǎn)是一件非常困難的，所以篇幅一般不會(huì)太長(zhǎng)，按照西方人的邏輯思維，一般在開頭部分就會(huì)明確主旨，那么如果你說(shuō)一半時(shí)才說(shuō)出觀點(diǎn)，那么你的托�？谡Z(yǔ)答案肯定不是很完美，所以得不到很高的分?jǐn)?shù)。

4.托�？谡Z(yǔ)容易失分的點(diǎn)

　　一、對(duì)托�？谡Z(yǔ)題型和解題技巧沒(méi)有熟悉就匆忙上陣。

　　考托�？谡Z(yǔ)，就像和敵人打仗。你不知道敵人怎么出招，你也就不知道你自己應(yīng)該出什么招。這樣，你打敗仗就是必然的。

　　建議：熟悉題型。

　　二、缺乏迅速組織好答案的能力。

　　考生在托福口語(yǔ)考試中，面臨兩點(diǎn)壓力：

　　1、時(shí)間緊、任務(wù)重。托�？谡Z(yǔ)的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒，答題只有45/60秒。如果沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，考生在考場(chǎng)上必將不知所措、語(yǔ)無(wú)倫次。

　　2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒(méi)接受過(guò)“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。

　　三、考場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方。

　　原因有二：

　　1、缺乏口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。

　　2、性格過(guò)于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)�？紙�(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問(wèn)題，而是本質(zhì)問(wèn)題，因?yàn)檫@樣以來(lái)，考生答題的音量就會(huì)小、發(fā)音就會(huì)模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。

　　建議：

　　1、“信心來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自練習(xí)”。

　　2、不論你在平常的性格如何，在考場(chǎng)內(nèi)答題時(shí)，你必須表現(xiàn)得開朗、自信、大方。

　　四、口語(yǔ)答案的語(yǔ)言缺乏表現(xiàn)力。

　　托福口語(yǔ) 總體來(lái)講：英語(yǔ)語(yǔ)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)無(wú)起伏、語(yǔ)言不流利、結(jié)結(jié)巴巴。

　　建議：

　　1、了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的知識(shí)(適當(dāng)了解，而不要花太多精力在這方面)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤。

　　2、每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子。

5.托福口語(yǔ)語(yǔ)速如何把握

　　對(duì)待語(yǔ)速的問(wèn)題，給各位準(zhǔn)備托�？谡Z(yǔ)考試的考生的建議就是，在能完成考試內(nèi)容的前提下，盡量慢一些。

　　有些人覺(jué)得說(shuō)話快的話，效率比較高，最直接的效果便是可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多說(shuō)一些。而且這樣會(huì)給人以不拖沓的感覺(jué)，干脆利落，印象分比較高。

　　但是事實(shí)上，新托�？谡Z(yǔ)考試是機(jī)考，本身就不能用其他的面部表情和肢體語(yǔ)言進(jìn)行輔助的表達(dá)，考試的時(shí)候還會(huì)有一起參加的其他人的影響，所以托�？谡Z(yǔ)還是要以讓別人聽懂為要?jiǎng)?wù)。

　　至于大家認(rèn)為的，在新托�？谡Z(yǔ)考試中說(shuō)話越多，也許就會(huì)越有優(yōu)勢(shì)，這其實(shí)是不能定論的。說(shuō)話的量的多少，要看能否把意思表達(dá)清楚，只要能完整清晰地表達(dá)出自己想要表達(dá)的東西，就不必要說(shuō)那么多的話，畢竟這是考試不是聊天需要寒暄。